Dossier Gestion Connaissance Du Secteur Professionnel

DIRECTION GENERALE POUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET L’INSERTION PROFESSIONNELLE BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Tourisme Septembre 2012 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Arrêté du 5 avril 2012 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « tourisme » NOR : ESRS1208615A Le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du

Recherche sur les secteurs Fiche créée le 11/05/2015 1 / 8 Carrossier Date de mise à jour 17 décembre 2014 Nature de l'activité : Artisanale Artisanale et commerciale, en cas d'achat- revente de produits. Commerciale si l'entreprise compte plus de 10 salariés. A noter : dans le Bas- Rhin, le Haut- Rhin et la Moselle, l'activité reste artisanale, quel que soit l'effectif de l'entreprise et dès lors qu'elle n'utilise pas de procédé industriel. CFE Compétent :  Chambre de métiers et de l'artisanat

février 2006. 1 SOMMAIRE ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification Compétences (savoir-faire) Savoirs associés S1 - Français S2 - Langues vivantes étrangères S3 - Économie et droit S4 - Mercatique S5 - Gestion commerciale S6 - Management commercial S7 - Communication négociation S8 - Technologies commerciales Unités constitutives du référentiel de certification du domaine professionnel Tableau croisé unités – savoirs Unités communes Tableau croisé enseignements

possession de la dernière version en vous fiant à la date de mise à jour indiquée ci-dessous : 04/11/2010 1 SOMMAIRE ORIENTATIONS GENERALES Page 3 OBJECTIFS DE LA FORMATION Page 4 CADRE DE LA FORMATION 1 – Public concerné 2 – Constitution du dossier 3 – Procédure d’admission 4 – Informations générales 5 – Planification prévisionnelle Pages 5 - 7 Page 5 Pages 5 Page 6 Page 6 Page 7 PROTOCOLE D'ALLEGEMENT Page 8 CONTENU DE LA FORMATION 1 – Organisation de la formation 2 – Le stage

interets du demandeur. Ces preuves sont toujours recueillies dans le respect du droit, et souvent approuvées par un conseiller juridique. L'actuel enqueteur est loin des clichés « imperméable et chapeau noir », la discrétion etant essentielle a ce secteur. C'est un métier libéral, rémunéré a partir du Smic, variant suivant les missions et régions. Il y a approxivement 3000 cabinets et 40000 enqueteurs. Dans chaque cabinet, il y a souvent un seul enqueteur et un collaborateur non permanent. Trois

LICENCE  DOMAINE DROIT/ECONOMIE/GESTION MENTION : ÉCONOMIE – MANAGEMENT PARCOURS ECONOMIE PARCOURS MANAGEMENT GENERAL L1 L2 TRONC COMMUN AVEC LA LICENCE DE GESTION POUR LE PARCOURS «ECONOMIE » ET LE PARCOURS «MANAGEMENT GENERAL» CONTINUER POUR LA LICENCE DE GESTION CLIQUER ICI OBJECTIFS Connaissances fondamentales en Sciences Économiques et connaissances de base en Gestion. Sensibilisation aux questions économiques de notre temps (concurrence, réseaux, risques, santé, éducation, environnement,

Euromed Management, j’ai éprouvé le besoin d’alimenter mes connaissances théoriques avec des compétences plus pratiques. Ce besoin, très largement mûri au cours de cette année 2011 m’a conduit vers l’apprentissage qui répondait, somme toute, à l’ensemble des mes aspirations et qui me permettait d’intégrer le monde du travail comme je le souhaitais. Cette envie m’a conduit à candidater pour le poste de chargée d’affaires professionnelles au sein de la Société Générale. Mon choix d’intégrer cette

1 2014 Partie 1 le contexte économique et l’activité professionnelle 1.1 Le métier et le contexte professionnel Dossier 1 : Le métier Un métier, est une mise en pratique de manière habituelle des compétences et savoir-faire acquis contre rémunération. La formation, peut être classée en trois catégories : La formation Initiale acquisitions de compétences sous statut scolaire (lycées, universités…) La formation professionnelle continue, est la possibilité pour les personnes déjà entrées

Nom : X « La mission placement et la gestion opérationnelle » SOMMAIRE Introduction.................................................................................................................................1 I- La mission placement et ses difficultés...................................................................................4 A) Cas général du recrutement, comment assurer sa mise en œuvre..............................

société : 14 boulevard poissonnière 75009 PARIS ASSISTANTE RESSOURCES HUMAINES EN CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION LICENCE PROFESSIONNELLE Année 2008 – 2009 De la Faculté libre des Ressources Humaines ISGP III 24 rue de l’Amiral Hamelin 75116 PARIS CEDEX SOMMAIRE REMERCIEMENTS Avant tout développement sur cette expérience professionnelle au sein de la société SUNAPSIS, il me parait opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup