Dossier Infectiologie Et Hygiène

UE 2.10 Infectiologie-Hygiène Introduction Lors du premier stage du semestre un dans l'EHPAD Marguerite Yourcenar de Lille ( Etablissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes ), dans le cadre de l’unité d’enseignement 2.10  « Infectiologie/Hygiène » et en lien avec la compétence 3 « accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens », je me suis rendue chez les résidents dont j'avais la charge de réaliser ou aider à la réalisation de la toilette, chaque matin

bassines sur la tablette et ferme la porte de la chambre. Je propose au patient de se brosser les dents seul car pouvant mobiliser ses membres supérieurs et étant d’accord. Je lui donne alors sa brosse à dent avec la pate dentifrice dessus, redresse le dossier du lit et profite pour aller lui prendre un verre d’eau afin qu’il puisse se rincer les dents. Celui ci retire ses dentiers et commence à les nettoyer, lorsque je lui demande si il veut de l’aide et il me répond que non que ça ira. Ayant fini, je

ANALYSE D’UNE SITUATION CLINIQUE EN LIEN AVEC L’HYGIENE | UE 2.10 – Infectiologie - Hygiène | | Situation de soins M. Claude arrêté pendant 4 semaines est de retour chez lui à J+2, après avoir été opéré de varices à la jambe droite. Le médecin lui a prescrit 10 jours de pansements, réalisés par un IDE libéral. Nous nous rendons donc chez lui tous les 2 jours, conformément à la prescription. M. Claude s’allonge sur un canapé recouvert d’un drap blanc qu’il réserve aux soins dans son salon

bilan sanguin aujourd'hui (UE 1.3 Droit à l'information, Compétence 7:Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle). Je prépare un chariot, que je désinfecte au détergent-désinfectant avec une lavette bleu (UE 2.10 Infectiologie, Hygiène et compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens dans le respect des règles d’hygiène), je prépare ensuite un plateau avec un tube de prélèvement de coagulation, un corps de pompe (vacutainer), une aiguille

souvent en milieu hospitalier) Lors de mon stage en semestre 1 pour ma formation en soins infirmiers, je dois rendre un dossier sur l’analyse d’une situation rencontrée en stage concernant l’UE 2.10, compétence 3, infectiologie, hygiène. Je vais donc vous présenter une des situations rencontrée lors de ce stage tout en utilisant les connaissances reçues en infectiologie et hygiène pour décrire cette situation. 2) .Développement La situation que j’ai choisi de vous présenter

d’enseignement 1.3 législation, éthique, déontologie * L’unité d’enseignement 2.1 biologie fondamentale * L’unité enseignement 2.2 cycle de la vie * L’unité l’enseignement 2.4 processus traumatiques * L’unité d’enseignement 2.10 infectiologie, hygiène * L’unité d’enseignement 3.1 raisonnement et démarche clinque infirmier * L’unité enseignement 4.1 soin de confort et de bien être * L’unité d’enseignement 6.1 méthode de travail * L’unité d’enseignement 6.2 anglais professionnel

CONSIGNES POUR LE TRAVAIL DE VALIDATION UE 2.10.S1 : INFECTIOLOGIE / HYGIENE A partir d’une situation dans laquelle vous avez été acteur ou observateur, vous rédigerez l’ANALYSE d’une situation de soin qui vous intéresse du point de vue de l’hygiène-infectiologie. Pour cela, vous décrirez une situation puis vous développerez une réflexion personnelle en mobilisant les connaissances acquises en 2.10S1. ATTENTION : votre description ne doit pas être une fiche technique de soin, mais bien

UE 2.10 S1 Infectiologie Hygiène I- Présentation du stage Mon stage s'est déroulé durant 5 semaines, du 8 octobre 2013 au 13 novembre 2013. Il s'agissait d'un stage de type Santé Mentale et psychiatrie. Je l'ai réalisé dans un service de Gérontopsychiatrie, c'est une spécialité de la psychiatrie concernant la santé mentale des personnes âgées. II – Analyse de la situation Mr X, est hospitalisé depuis 2 mois pour syndrome de persécution, troubles du comportement, dépression et tentative

résidente et de ne pas être dérangée pendant le soin. Il faut donc vérifier que tout le matériel nécessaire est à disposition sur le plateau afin d'éviter des aller-retour en salle de soins. COMMENT Je vérifie tout d'abord le prescription dans le dossier de soins infirmiers. (UE 4.4 Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical) Je planifie mon soin en collaboration avec l'aide-soignante qui réalisera l'aide aux soins d’hygiène de Mme L afin que je puisse intervenir une fois le préparation

IFSI et IFASTravail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage : 2022/2023 IFSI et IFASUE 2.10 S1 : Infectiologie et hygiène MODULE 8 : Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associesCompétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Sciences biologiques et médicalesLa chambre des erreurs en hygiène (film de 3mn /MEDECIN/ ASH / AS et IDE) https://youtu.be/pLhr89OlnecOBJECTIF : Initier l’apprenant à la description d’une