Dossier La Maltraitance Infantile

une relation duelle centrée sur la personne et la restauration des identités. Leurs travaux sont de plus en plus spécialisés et répétitifs, les procédures de plus en plus contraignantes. L’administration répond aux usagers en termes de procédures, dossiers, dispositifs. Ces réponses standardisées sont en décalage avec les situations et les problèmes que vivent les personnes et s’expriment au détriment de la relation de l’assistant social à l’usager. Par ailleurs , il arrive d'entendre des travailleurs

belle-mère des deux jeunes enfants avec qui il a aussi eu une fille. La mère et la sœur de Mme Eulalie interviennent régulièrement dans la garde de Kévin et Sarah. Les relations entre tous ces acteurs sont complexes car les adultes ont tous connu des maltraitances physiques dans leur enfance par leurs propres parents. Ce sont des relations pleines de violences et d’abandons. De part le bilan du service d’AEMO fait 2005 ainsi que le rapport de la pouponnière départementale, nous apprenons que Mme Eulalie

et/ou environnementaux, on distingue : les atteintes prénatales, (Effets du tabac, de l’alcool, de la drogue ou de la malnutrition de la mère). Les atteintes périnatales. Manque d’oxygène, (Infection néonatale, Prématurité), Les causes postnatales (Maltraitance, négligence et infections). Puis les facteurs psychosociaux, il s’agit principalement des carences affectives et relationnelles ainsi que des carences en stimulations verbales et sociales. Les enfants et adolescents accueillis ont entre 6 et

l’insertion sociale et professionnelle ainsi que l’aide aux personnes âgées et handicapées. La mise en place de cette politique est assurée, au niveau départemental, par quatre services travaillant en complémentarité : la Protection Maternelle et Infantile (PMI), l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE), le Service de Prévention Santé (SPS) et le Service Social Départemental (SSD). Les interventions du SSD s’articulent autour de quatre objectifs principaux : ( Favoriser l’accès aux droits administratifs

LA PROFESSIONNALISATION DES ACTEURS DE LA PROTECTION DE L’ENFANCE : EDUCATEURS SPECIALISES ET ASSISTANTS FAMILIAUX         DOSSIER PRESENTE PAR MAGALI TILLIER   ANNEE 2011-2012     SOMMAIRE   Introduction​   . Présentation du cadre de la protection de l’enfance 1.2 - Approche historique 1.3 - Cadre légal loi 2007 1.4 - Un exemple de mesure en faveur de la protection de l’enfance, le placement    . L’assistant familial 2.1 - Historique 2.2 - Formation 2.3 - Le travail de l’assistant

L’objectif principal du service social est d’aider les personnes en difficultés à développer ou recouvrer une certaine autonomie. Il participe également à la prévention et la détection de la maltraitance des personnes vulnérables, et notamment des enfants, en liaison avec le SSPE, ex Protection Maternelle et infantile (PMI), et l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE). Pluridisciplinaire, l’équipe du service social est composée de 28 travailleurs sociaux, (dont 20 Assistants sociaux, 1 éducatrice de prévention

Sommaire INTRODUCTION GENERALE 5 Chapitre I) la maltraitance des enfants 7 Section 1) Les violences faites aux enfants 8 I- La définition de l’enfant maltraité et les formes de violence 8 1. Les violences physiques et sexuelles 9 II- Les infractions commis par les parents envers les enfant 10 Section 2) les abus sexuels commis sur un mineur 14 I- Les infractions sexuelles aggravées par la minorité de la victime. 14 II- Les causes et les conséquences de la violence faite aux

tant au niveau culturel, que au niveau du travail social. L'analyse qui en découle me semble intéressante car le travail éducatif effectué est très différent du notre, ce qui a fait émerger chez moi de nombreux questionnements. Je soutiendrai ce dossier avec une situation éducative qui c'est déroulée lors de ce stage au Pérou. Elle me permettra d'argumenter sur la mise en place « du travail d'équipe » dans ce pays et dans cette structure tout particulièrement. Afin d'expliquer cette notion du travail

formation dans le secteur éducatif et social ; des bibliographies, répertoires d’organismes et autres informations utiles ; des dossiers de presse et des fardes thématiques (lois, dossier maltraitance, droits de l’enfant,...), à consulter sur place ; • des documents de référence (droit scolaire, guide social, services et réglementation de l’Aide à la jeunesse, dossiers divers), à consulter sur place ; • des rapports d’activités. Elle propose également des revues, dépliants, brochures, affiches et

Lors des derniers entretiens au service, Monsieur ou Madame viennent séparément et toujours sans l'enfant, malgré vos demandes. Questions : Question 1 : En vous appuyant sur les éléments de la situation de travail et sur des apports théoriques du dossier documentaire en lien avec les politiques sociales, resituez votre mission et le cadre de votre intervention. / 5 points Question 2 : Quels sont les différents acteurs mobilisables dans le cadre de la situation de Benoit. / 5 points Question 3 : Dans