Dossier La Maltraitance Infantile

|Deuxième partie : la maltraitance | 1. La maltraitance sous toutes ses facettes 1. Définition de la maltraitance 2. Les formes de maltraitance 1.2.1 La maltraitance physique 1.2.2 La maltraitance psychologique 1.2.3 La maltraitance sexuelle 1.2.4 La négligence 1.2.5 La maltraitance institutionnelle

soutien matériel, éducatif et psychologique tant au mineur qu’à leur famille. La famille risquant de compromettre leur sécurité, leur santé, leur éducation ou leur dvp physique affectif, intellect ou social. 2. La PMI : protection maternelle et infantile La loi du 18 décembre 1989. Les missions sont au nb de 5 : La promotion de la santé des futurs parents et des enfants. L’accompagnement médico psycho soc. La promotion et la surveillance des modes d’accueil du jeune enfant. Les actions de

LA MALTRAITANCE ET LA BIENTRAITANCE « je fais le mal que je ne voudrais pas et pas le bien que je voudrais » (St PAUL) « il faut que celui qui dispose du pouvoir réfléchisse et agisse sur lui même pour ne pas en abuser » (MONTESQUIEU) « agis de telle sorte que tu traites l'humanité aussi bien au regard de ta personne que celle de l'autre, toujours en même temps comme une fin et jamais comme un moyen » (KANT E.). Sujet délicat parce que la maltraitance fait résonance avec le bien et le mal

l’insertion, en fonction des capacités, besoin, âges de la personne accueillie, avec son consentement (ou celui de son représentant légal, à défaut). > à la confidentialité des informations concernant la personne accueillie > à l’accès au dossier ou à toutes informations écrites la concernant. > à la participation directe de la personne dans son projet. - l’usager doit participer à la conception et l’élaboration de son projet (ou le représentant légal) - le règlement de fonctionnement

 Vaud Genève Valais Neuchâtel Bern Zürich Family Corner: Login S'enregistrer Home Enfants Violences - Maltraitance envers les enfants Violences: Mauvais traitements envers les enfants Un dossier très complet écrit par le Dr Virgile Woringer, pédiatre FMH, diplômé en santé publique.Les définitions citées sont celles de l’étude fédérale « Enfance maltraitée en Suisse»  (Département fédéral de l’Intérieur, 1992), qui a permis il y a une décennie de faire un premier  bilan du phénomène

cours du 19ème si​ è​ cle, des lois vont interdire le travail des enfants avant l​ ’â​ ge de 13ans car ils doivent aller ​ à​ l​ ’é​ cole. A la fin du 19 ème si​ è​ cle, l​ ’​ Etat juge que les familles ne sont pas en mesure de les ​ é​ lever. La maltraitance d​ ’​ enfant devient enfin passible de sanctions.   L​ ’​ assistante publique a ensuite confi​ é​ la mission de protection de l​ ’​ enfance ​ à​ la DDASS ( Direction D​ é​ partementale des Affaires Sanitaires et Sociales.) Vers le milieu des ann​

JARDET-SEGUY Lucile DOSSIER E6 Promotion 2021-2022SommaireINTRODUCTION1. Son environnement 1.1 situation géographique1.2 Situation démographique1.3 Situation économique 1.4 Situation culturelle 2. Le fonctionnement de la structure 2.1 l’histoire de la structure 2.2 présentation brève de la structure 2.3 missions de la structure 2.4 le publics accueillies2.5 le financement 2.6 les partenaires 2.7 le personnel de la structures2.8 le projet d’établissement3. L’étude de travail d’une équipe pluridisciplinaire

législation ainsi que son évolution dans le temps. Dans l’histoire, l’enfant n’a pas toujours été reconnu comme maltraité et sa condition humaine ne faisait pas de lui un protégé. L’enfant a souvent été l’objet de maltraitances non reconnues par la société et pour lutter contre ses maltraitances qui lui ont été faite, la justice a mis en place une législation pour sa protection. La loi du 7 janvier 1983 et la loi du 23 juillet 1983 ont transféré de l’Etat aux Départements, la compétence en matière

22 3. Cas clinique : un bébé né « en vu d’adoption » 27 3.1. L’accouchement « sous X » et le bébé Simon 27 3.2. Le bébé Simon dans le quotidien de la pouponnière Kalima 30 3.3. Le Cahier de Vie : les premiers mois de vie de Simon 32 3.4. Dossier Administratif de Simon 36 3.5. Considérations sur le Cahier de Vie 37 3.6. Les témoignages des auxiliaires de puériculture à propos de la nouvelle famille de Simon 40 4. Conclusion 42 5. Référence 49 6. Annexe 51 Sommaire 1. Introduction

L’objectif principal du service social est d’aider les personnes en difficultés à développer ou recouvrer une certaine autonomie. Il participe également à la prévention et la détection de la maltraitance des personnes vulnérables, et notamment des enfants, en liaison avec le SSPE, ex Protection Maternelle et infantile (PMI), et l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE). Pluridisciplinaire, l’équipe du service social est composée de 11 travailleurs sociaux, (dont 4 Assistants sociaux, 1 éducatrice de prévention