Dossier Pratique Professionnelle Distance Educative

du candidat :…….…………………………………………………………………………………………… . Référence dossier : (13 chiffres) 1. Veuillez conserver une copie vierge de ce livret au cas où des corrections seraient nécessaires. 2. Une fois complété, garder l’original du Livret 2 qui vous servira lors de l’entretien avec le jury. 3. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques et reliés : - du Livret 2, - des preuves que vous souhaitez apporter à votre dossier (facultatif), - du tableau récapitulatif des preuves complété (voir

Analyse de Pratique : Situation ou Activité réalisée : Ablation d’un drain de Redon Lieu : Service de Chirurgie Orthopédique (chirurgie B), Centre Hospitalier de Romans sur Isère. Secteur numéro 1. Chambre de Monsieur A. Le Service : Situé au troisième étage du centre hospitalier, il occupe la moitié de l’étage ; l’autre moitié étant le service de Chirurgie A (viscéral). Il est divisé en deux secteurs : Secteur numéro 1 et secteur numéro 2, chacun constitué de 6 chambres doubles

Dossier sur la justice Les condition pénitentiaire Sommaire 1) Problématique 2) Les conditions pénitentiaire et leurs compétence 3) Les conditions pénitentiaire en milieu fermer 4) Les conditions pénitentiaire en milieu ouvert 5) Le travail d’intérêt général 6) Mise à l'épreuve 7) Contrôle judiciaire 8) Libération conditionnelle 9) Placement sous surveillance électronique 10) Semi-liberté 11)Conclusion

aimeraient la rencontrer afin de mieux connaître l’environnement d’Evans car il dit posséder énormément de chose (3 consoles, deux ordinateurs, trois télévision). A partir des éléments recueillis dans le bilan, en m’appuyant sur la synthèse, son dossier, mes observations, les dire d’Evans. Je peux actuellement faire plus ou moins un point sur ses acquis et ses manques. MANQUES | ACQUIS | - SUR LE PLAN SCOLAIRE-A RESTER DANS UNE ACTIVITE- A RESPECTER LES REGLES - PEUR DU REJET- A RESPECTER LES

ans Enfants et adolescents - activités proposées L’Institut Médico-éducatif (IME) accueille des enfants de 3 à 14 ans pour des activités pédagogiques et permet aux adolescents de 14 à 20 ans de développer des attitudes et des savoirs faire professionnels. Le Service d’Éducation Spécialisé et de Soins à Domicile (SESSAD) est une structure privilégiée de l’aide à l’intégration scolaire et à l’acquisition d’autonomie. Type de public Handicap mental résultant d’une déficience intellectuelle

Les appss visées deviennent de + en + dépendant d’une dynamique pol et institutionnel et de « réseaux d’influence » et de négociation des acteurs (G. KLEIN)rentrée scolaire 2010 : Luc CHATEL «…Passer de l’école pour tous à la réussite de chacun… », Dossier de presse du MEN, 30/08/2010.L. CHATEL (EPS n°344 2010) que « l’avenir de l’EPS est conforté, car elle permet aux élèves de mieux réussir, de mieux s’intégrer, de vivre en meilleure santé physique et psychologique »  | Evolution de la Formation

attentes humanistes en conflit avec les valeurs sportives : 11 1. Le risque d’une nouvelle exclusion : 11 2. Une socialisation ternie par la compétition : 11 B. Les avantages dans l'utilisation de la performance sportive : 12 1. Une mise en pratique accessible : 12 2. Un écho de la société actuelle : 12 C. Les solutions alternatives au sports : 12 1. Les jeux coopératifs : 12 2. Activité artistique encadré : 13 * * * * * * * INTRODUCTION :

l’enseignement supérieur, financée par le programme ECOS-ANUIES-CONACYT, a, pour sa part, permis une réflexion complémentaire sur le rôle des établissements privés dans l’offre nationale d’enseignement supérieur. * Sociologue, Département de Recherches Éducatives du Centre de Recherches et d’Études Avancées de l’Institut Polytechnique National, Mexico, Mexique. 2 Le renforcement différentiel du secteur privé de l’enseignement supérieur, selon les pays d’Amérique Latine, a eu des conséquences qui sont

DURM VERONIQUE :…….…………………………………………………………………………………………… Référence dossier : . (13 chiffres) 1. Veuillez conserver une copie vierge de ce livret au cas où des corrections seraient nécessaires. 2. Une fois complété, garder l’original du Livret 2 qui vous servira lors de l’entretien avec le jury. 3. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques et reliés : - du Livret 2, - des preuves que vous souhaitez apporter à votre dossier (facultatif), - du tableau récapitulatif des preuves complété (voir

propos de ce dossier et pour en amorcer les différentes phases de réflexion dont la démarche d'écriture; il m'a fallu pour réintroduire de la cohérence, revenir sur les écrits précédemment présentés lors de mon parcours d'étudiant à FPP à Lyon2. Les émotions enfouies Les affects et autres émotions difficilement transmissibles restent souvent enfouis au plus profond de notre être. C'est par cet aspect que j'ai entrepris d'amorcer ma réflexion à partir de ma pratique professionnelle