Dossier Professionnel Attaché Commercial

SOMMAIRE I. Les contextes * Contexte géographique * Contexte organisationnel * Contexte commercial II. Le système d’information commerciale III. Les missions relations clients * Mission gestion du pôle accueil * Mission participation au temps fort assurance IV. La mission de management * Animation d’une réunion V. Dossier administratif I. LES CONTEXTES CONTEXTE GÉOGRAPHIQUE Analyse géographique Le Crédit Mutuel de Montrond-les-Bains

traitement dans l’exercice d’une activité suivant les principes et prestations de la loi sur la concurrence et les missions confiées aux agences de régulation sectorielles autonomes ; * Les droits de propriété attachés aux terrains, immeubles, matériels d’exploitation et ceux attaché aux biens mobiliers, valeur mobilières, brevets et autres éléments relevant de la propriété industrielle et intellectuelle ; * La diligence des procédures d’attribution ou d’acquisition des terrains et de délivrance

Les Licences Professionnelles et autres formations Bac+3 (DU et DCG) dans l’académie de Nancy-Metz, accessibles notamment aux titulaires de BTS TERTIAIRES Sommaire page 2 Préambule • les licences professionnelles, par département - Vosges (Epinal et Saint Dié des Vosges) Meurthe et Moselle (Nancy et Longwy) Moselle (Metz, Sarreguemines et Thionville) page 3 pages 4 à 6 pages 7 à 8 • les autres formations Bacs + 3 (DU – DCG-LICENCE) page 9 -édition de janvier 2014Lycée

Immobilier, Mr Noureddine CHARKANI HASSANI, de m’avoir permis de vivre dans de bonnes conditions cette expérience unique au sein de cet établissement. Je remercie également le directeur commercial de l’agence Mr Najib BEKKAYE, la responsable de l’agence ABDELMOUMEN Mlle Mouna EL FASSI, et le conseiller commercial Mr Abbass GHAZZALI, pour leur chaleureux accueil, leur aide et leur assistance qui m’ont permis d’acquérir une riche expérience. J’exprime aussi ma profonde gratitude au directeur et

technique. Bien qu'étant totalement différent, ces domaines sont complémentaires et indissociable, l'un ne pouvant fonctionner sans l'autre. Nous avons donc choisi d'analyser dans le cadre de notre étude des métiers support tels que celui d'Assistant(e) Commercial et Assistant(e) Ressources Humaines et le métier d'Opérateur de Commandes. 3.2. Edition des fiches de poste 3.2.1. Choix des rubriques à destination des fiches de poste A l'occasion de l'édition des différentes fiches de postes des 3 métiers

BTS Management des Unités Commerciales. Kit d’analyse du SIC, Système d’Information Commerciale. Nature & Objectif du document: Outil d’aide pour une recherche complète d’informations sur le SIC de l’entreprise. Production résultante : présenter le SIC en deux pages, conformément aux recommandations de l’examen. Plan du document : • Questionnement structuré autour du SIC. • Exemple de questions/réponses autour de 2 missions fictives. • Exemple de schéma descriptif correspondant

BTS Management des Unités Commerciales. Kit d’analyse du SIC, Système d’Information Commerciale. NATURE & OBJECTIF DU DOCUMENT: Outil d’aide pour une recherche complète d’informations sur le SIC de l’entreprise. Production résultante : présenter le SIC en deux pages, conformément aux recommandations de l’examen. PLAN DU DOCUMENT : • Questionnement structuré autour du SIC. • Exemple de questions/réponses autour de 2 missions fictives. • Exemple de schéma descriptif

| |E4 - Communication Commerciale |Fiche de situation N° | |Situations de | |Communication/ | |Négociation Vente | |AUTRES SITUATIONS DE COMMUNICATION COMMERCIALE | | | |NÉGOCIATION MANAGERIALE | | |

 LAMRINI WALID Dossier de projet professionnel et personnel Visiteur médical Walid 16/01/2014   Sommaire I. Le secteur Pharmaceutique 3 A. Emploi 3 B. Investissement 3 C. Marketing 4 II. Visiteur médical 4 A. Définition du métier de visiteur médical 4 B. La formation des visiteurs médicaux 6 C. Statistiques de la visite médicale 7 D. Salaire 9 Le délégué pharmaceutique en plus d’exercer un métier riche

BTS Communication .............................................. 4 1. Présentation ............................................................... 4 2. Épreuves d’examen .................................................... 4 3. Stage en milieu professionnel .................................... 4 Les formations proposées par le Cned .......................... 5 1. Contenu de votre formation........................................ 5 2. Moyens pédagogiques ...........................................