Dossier Promotion Animation

-1- ANIMATION DE LA FORCE DE VENTE I. INTRODUCTION Les enjeux et difficultés de l’organisation et du management d’une équipe de vente Test : Suis-je fait pour la vente ? A. Les facteurs de l’efficacité Qu’est-ce que l’efficacité ? c’est obtenir des résultats concrets Définition : se dit de quelqu’un dont l’action aboutit à des résultats utiles 17/12/2010 -2- L’environnement = les autres, les collègues, le conjoint, la hiérarchie, les voisins, les automobilistes … Les moyens et l’équipement

 LATRASSE Romain Matricule charlotte.lamant@hotmail.fr BTS Management des Unités commerciales Epreuve E6 Projet de développement de l’unité commerciale Dossier de présentation du projet de l’unité commerciale Session 2015 Bts Management des Unités Commerciales Epreuve E6 : projet de développement de l’unité commerciale Nom LATRASSE Prénom Romain Matricule Parties Titres Pages Première partie Analyse commerciale de l’uc Page

de préciser que le terme Lettres correspond ici à Français c'est-à-dire que les professeurs formés seront chargés d'enseigner le Français et l'Anglais ou l'Histoire et la Géographie. Ce sont des professeurs bi ou trivalents. La première promotion, très réduite, rejoint au mois de novembre 1962 le CPS alors hébergé dans les locaux de la très célèbre ancienne école de médecine et de pharmacie de l'AOF, locaux situés entre l'Assemblée Nationale et le Lycée Lamine Guèye, ex Van Vollenhoven. Ce

collections KOOKAÏ attisent le désir des femmes à la personnalité libre et assumée en tissant une relation émotionnelle au vêtement. * Sud express se positionne davantage en tant que sportwear et propose un assortiment moins profond. 2) Dossier mercatique a) Approche technique de la ligne de produits * Ligne de produits concernés : robes de soirée ( habillée ) * Rayon : robes * Marques : Kookaï Principales caractéristiques des produits :

Numéro de matricule : xxxxxxxxxxxxx Bac Pro commerce Session 2014/2015 Dossier professionnel Epreuve E2 : PROMOTION ANIMATION Etablissement Entreprise C.F.A. du Val-de-Marne Le bac à jouets 25, avenue Raspail 36, avenue du bac 94100 Saint-Maur-des-fossés 94210 ,La Varenne-Saint-Hilaire I – Présentation de

lequel le titulaire du diplôme pourra exercer une compétence centrée sur la relation avec les touristes individuels ou collectifs d’une part et avec les offreurs de prestations touristiques d’autre part. Ce diplôme se substitue à la fois au BTS « Animation et gestion touristiques locales » et au BTS « Ventes et productions touristiques » (créés en 2001) car l’évolution juridique, technologique et économique au cours de la première décennie des années 2000 a entraîné un rapprochement significatif sur

Dossier 1: La mise en place. Lego wear Annexe 1 : L’ambiance Lego Wear FACTEURS D’AMBIANCES EXEMPLES TIRÉS DU MAGASIN La Vitrine Les présentoirs sont des briques géantes, les mannequins sont construits eux aussi en briques. L’Éclairage Éclairage d’accentuation coloré qui tranche avec l’éclairage général blanc. Le Personnel Les employés sont vêtus de chemise rouge et jaune. Les couleurs Des couleurs basiques (rouge, bleu, vert, jaune). Le sol Le sol est trompe l’œil donne l’impression

Alicia Terminale Commerce Session : 2012-2013 Action de promotion-animation 1) Positionnement de l’entreprise I – Présentation du point de vente Enseigne : Camaïeu Forme de commerce : Commerce intégré Forme juridique : Société par Action Simplifiée Type de commerce : Succursale Surface de vente : 150 m² Nom du responsable : Dubois Ingrid L’équipe de vente (organigramme) : une responsable du magasin, une responsable

de vente 532 Mettre en valeur les produits et assurer la visibilité des services 533 Assurer la qualité de l’information sur le lieu de vente C54 - Dynamiser l’offre de produits et de services 541 Organiser des actions de promotion des ventes 542 Organiser des animations sur le lieu de vente C61 - Assurer la veille commerciale 611 Repérer les sources documentaires 612 Sélectionner les informations 613 Mettre à disposition les informations C62 - Réaliser et exploiter des études commerciales

preuve de pédagogie dans sa restitution et en gommant la complexité technique des méthodes de la connaissance. o Présenter des résultats de manière synthétique et claire. Faire partager ses connaissances (capitalisation technique), participer à des animations métiers et enrichir les bases techniques. Être capable d’acquérir rapidement des connaissances de plus en plus diverses et variées. o o o o o o CONNAISSANCES o o o o o o Des produits et services télécoms (vision panoramique du marché