Dossier Sur La Censure 18eme Siècle

sommes rendus à la bibliothèque National de France (BNF) pour assister à une conférence sur cette bibliothèque. Durant cette conférence nous avons pris des notes afin de constituer une synthèse de cette conférence. Afin de faciliter la lecture de ce dossier je vous propose un plan détaillé de la synthèse qui va suivre. Première partie 1. Les différentes bibliothèques………………………….p.1 2. La comparaison BNF - BPI……………………….....p.1 Deuxième partie 1. Présentation de la BNF………………………………...p2 2. Rez-de-Jardin

et à l’expression de l’opinion publique depuis l’affaire Dreyfus ? Media : Presse, radio, télé, internet. Le terme média désigne un moyen de communication et d’information. Opinion publique : la notion d’opinion publique est apparue au 18ème siècle et reflète alors l’opinion de la bourgeoisie intellectuelle. L’introduction du suffrage universel a permis à deux nouveaux acteurs de peser sur le contenu de cette opinion publique. Ces deux acteurs sont : le peuple et le journaliste. Depuis 1965

besoin de pub, le bouche-à-oreille suffit· Un produit publicisé s’adresse à tout le monde, il est bon marché· La pub est mal vue· Phénomène assez français…« L’âge d’or » les conditions culturelles· Une baisse constante de l’analphabétisation sur le siècle : de 50% de la population masculine à 4% en 1900· Plus d’analphabètes chez les femmes, les dernières à être alphabétisées· Le développement d’une presse qui cible son public et se diversifie (Girardin)Les conditions morales de l’essor· Le poids des

institutions sont fixé par la coutume. Cela signifie qu'une constitution peut être coutumière et ne peut pas être écrite. Ensuite des textes se sont rajouter au constitution coutumière et la grande innovation des constitutions écrite de la fin du 18eme siècle c'est que celle-ci ont pour rôle de régler le statut des institutions. Et peu à peu ces constitutions vont prendre la place de la coutume. Principalement ces constitution sont volontariste abstraite et général. C'est-a-dire quelle ont été pensé

propagande : interne (pour ses citoyens) et externe (pour les pays voisins). L’écriture cunéiforme est un exemple d’écriture ancienne. Le théâtre, dès la Grèce antique, a été un contre pouvoir : il pouvait se moquer d’homme politique. Il n’était pas censuré. Il s’adresse à un public pas forcement cultivé. Le théâtre peut influencer les hommes politiques et faire bouger les mentalités. Les images, peinture, sculpture, qu’on pouvait trouver dans les lieux religieux (église…) L’Eglise est la bible illustrée

») et les anti rire, pères de l’Eglise. Au sein même du Moyen-âge, les conceptions vont évoluer : le rire est historique. Si le rire est d’abord diabolisé comme étant la pire chose qui puisse sortir de la bouche d’un homme, il conviendra dans les siècles suivants de distinguer les types de rire. Notons que les moines condamnant le rire s’amusaient à de savants jeux de mots rassemblés dans des recueils : les Joca Monachorum[10]. A l’approche de la Renaissance, le rire joyeux peut enfin se libérer.

Le siècle des Lumières tire son nom du mouvement intellectuel, culturel et scientifique aux multiples manifestations connues sous le nom de Lumière. Il est souvent utilisé dans la littérature historique comme synonyme de XVIIIe siècle européen. On l'utilise pour définir un siècle plein de nouvelles idées. C’est une époque de réflexion et de contestation. La Révolution française a longtemps été vue comme et son achèvement Cependant, plus thématique que chronologique, la notion de siècle des Lumières

d'art. L'art est une pratique qui consiste à produire des œuvres. L’esthétique est une discipline, branche de la philosophie, née au 18ème et créée par un certain Baumgarten qui étudie la connaissance sensible par les cinq sens en contradiction par la connaissance rationnelle. La réflexion sur les qualités esthétique est réellement devenu autonome depuis le 18ème. Le beau (la beauté) n'est pas forcement l’objet d'une connaissance sensible, ce n'est pas forcement quelque chose que l'on perçoit

au 17ème siècle, appelé Grand siècle de part le contexte culturel. C’est une époque riche au niveau des changements culturels dans tous les domaines. Beaucoup d’académies sont crées : L’académie des arts, l’académie des sciences et l’académie de la littérature. Les arts se développent : peinture, sculpture, musique etc. mais ce sont principalement les scientifiques qui prennent une place important en Europe avec l’astronomie, les mathématique, la physique, l’optique. Le 17ème siècle est aussi

lois. Il séjourne en Angleterre et observe le fonctionnement des institutions britanniques + avancées que les françaises. Puis il en tire une théorie qui doit conduire à l’établissement d’une démocratie qui n’existe pas encore en France. Depuis 2 siècles, le principe de la séparation des pouvoirs est devenu le symbole, la condition sinéquanone, le critère d’une démocratie. En France, ce principe est expressément consacré à l’Art 16 de la Déclaration des Droits de l’Homme de 1789 et à l’Art 2 de la