Dossier Synthèse Mode

sur le sous thème Démarrage officiel de l’étude : Planning de travail Première étape : La recherche sur le sujet choisi Deuxième étape : La rédaction de la synthèse Troisième étape : Remise du dossier jury Quatrième étape : La présentation orale de l’étude Annexe 1 Fiche documentaire Annexe 2 Fiche de synthèse Annexe 3 Fiche jury commentée Fichiers Joints : Fiche jury vierge format Word format Open Office guide méthodologique pour l’étude Elève Thème

systématique (électronique ou papier) après une lecture plus ou moins rapide. Classement souvent inorganisé, qui élimine de fait toute possibilité de 158 © Éditions d’Organisation SYSTÈME DE GESTION recherche et de consultations ultérieures. Ce mode de traitement de l’information a pour conséquence l’engorgement des bureaux, armoires, placards ou disques durs, qui seront ensuite nettoyés une fois par an ou pire lorsque la « place disponible » sera totalement épuisée. Qui dans l’entreprise n’a

souci de convaincre – les débats – La synthèse de documents – Le résumé • Participer à une production culturelle – Le Projet « Pays européen » – Les résumés de l’actualité – Présentation d’une œuvre Compétences • S’informer – Être capable de se constituer une doc perso • Rédiger – Écrits argumentatifs • Parler – Argumenter et convaincre SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Particularités de la synthèse • Confrontation des thèses – « la synthèse exige un effort particulier pour dominer

Culture générale et expression Corrigé 3 3 0186 CT PA 03 10 0186 C03 – 1/12 Ce troisième devoir avait pour but de consolider les techniques d’analyse préparatoire à la synthèse et de vérifi er la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude des séquences 1 et 2 du module 4. Il fallait en particulier savoir maîtriser l’exercice de résumé et le développement personnel. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », Graisse et embonpoint, de l’honneur à l’horreur

la séquence 3 Page 04 - 1.4 - Fiche de déroulement de la séquence 1 Page 05 - 1.5 - Fiche de déroulement de la séquence 2 Page 06 - 1.6 - Fiche de déroulement de la séquence 3 Page 06 Mrs. Thomas Drapier et Alain Renaud DOSSIER PÉDAGOGIQUE Page 1 sur 6 1. Les fiches de préparation de la séquence 1.1. Séquence 1 Présentation du déroulement de la séquence et ces objectifs : 20 minutes Fiche de préparation de la séquence 1 Classe : A définir. Durée : 50 min

Guide d’aide  à la réalisation  du Dossier de Synthèse  de Pratique Professionnelle  (DSPP)  à l’usage des candidats  se présentant à la certification  du ministère chargé de l’emploi  } après avoir suivi un parcours de formation  } ou dans le cadre de la VAE Ce guide a été réalisé par le Département Sectoriel Tertiaire de la DI  et le centre Afpa de Strasbourg  Version 1­ Octobre 2007  S o m m a ii r  S o m m a  r e  Pages  Préambule  ................................................

annexe 2a (unité U31). L’épreuve vise à valider : les compétences acquises en entreprise ; l’aptitude à analyser et à présenter oralement des situations professionnelles à partir d’un dossier de synthèse rédigé et constitué par le candidat. Sont particulièrement consignés dans le dossier de synthèse : les comptes-rendus des situations de travail effectuées en entreprise y compris la dimension relative à la relation clientèle (un compte-rendu par période), qui sont significatifs et représentatifs

Ce dossier est précieux : il sera à présenter lors de l’épreuve pratique. Sommaire : 1. Un Echéancier 2. PHASE 1 : PHASE DE PREPARATION ETAPE 1 : Des thèmes nationaux à la définition de votre sujet d’étude : ETAPE 2 : Elaboration d’une liste sous thèmes pour chaque thème national avec l’aide du professeur ETAPE 3 : Choix d’un sujet 3. PHASE 2 : PHASE DE RECHERCHE ET DE VALIDATION ETAPE 4 : PHASE DE RECHERCHE ETAPE 5 : PHASE DE VALIDATION 4. PHASE 3 : PHASE D’ANALYSE DES DOCUMENTS

Guide d’aide  à la réalisation  du Dossier de Synthèse  de Pratique Professionnelle  (DSPP)  à l’usage des candidats  se présentant à la certification  du ministère chargé de l’emploi  } après avoir suivi un parcours de formation  } ou dans le cadre de la VAE Ce guide a été réalisé par le Département Sectoriel Tertiaire de la DI  et le centre Afpa de Strasbourg  Version 1­ Octobre 2007  S S oo m m m m aa ii rr e  Pages  Préambule  .............................................................

| |pour comprendre le mode d’action des traitements utilisant des hormones de synthèse dans les domaines de la contraception, contragestion et PMA | |pour avoir une attitude responsable et raisonnée face aux IST | |Ainsi, l’effet de la pilule contraceptive sera caractérisé par sa composition : des hormones ovariennes de synthèse. Son effet sera présenté comme | |permettant