Dossier Thématique M E

(1999) Lexique thématique en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, Lonrai : Sport + Enseignement « La tâche indique ce qui est à faire, l’activité ce qui se fait. La notion de tâche véhicule avec elle l’idée de prescription, sinon d’obligation. La notion d’activité renvoie, elle, à ce qui est mis en jeu par le sujet pour exécuter ces prescriptions, pour remplir ces obligations. » LEPLAT et HOC (1983), in D. DELIGNIERES et P. DURET (1999), Lexique thématique en sciences et

....................................................... 8 III) La cartographie numérique ................................................................................................................ 8 1) a) b) c) d) 2) a) b) c) d) e) f) 3) 4) a) b) c) d) e) f) 5) a) b) c) 6) Les fonctions de base de la cartographie numérique ................................................................. 8 Affichage .........................................................................................

CENTRE e-LEARNING HES-SO CYBERLEARN COURS MOODLE SUPPORT DE TRAVAIL Pour professeurs et assistant d'enseignement Niveau : premiers pas © HES-SO 2007 - Team Cyberlearn Table des matières Introduction ____________________________________________________________ _ 3 Support de cours ____________________________________________________________ _______ 3 Objectifs ____________________________________________________________ ___________ 4 Intérêt pédagogique à utiliser une plate-forme

Pauline tous les grands ressorts de son œuvre romanesque à venir. Alexandre Dumas y raconte l’histoire tragique d’une jeune femme innocente et pure que rien ne destinait à affronter les terribles épreuves qui seront les siennes. Ce texte court réunit thématiques gothiques et influences romantiques. L’intérêt du livre réside dans ce double héritage. Dumas compose un roman palpitant mêlant récit d’aventures et histoires d’amour et de mystères. L’étude de Pauline peut être menée en classe de Seconde ou ` elle

Étu Nord-Pas de Calais 33 région en bref La 1 Une identité forte, en demande de renouvellement de d e ca s •  Petite région « sans nom », composée de terres assez basses, humides et souvent teintées de grisaille, le NordPas-de-Calais n’en dispose pas moins d’une identité forte faite d’un passé riche, d’histoire et de travail, récemment douloureux. C’est oublier que la vie des gens du Nord est égayée par une culture populaire vivante, festive et colorée. « Mal jugée de l’extérieur, aimée

D O S S I E R* Innovation : exploiter ou explorer ? sous la direction de Caroline Mothe Sébastien Brion * Ce dossier spécial a été conçu lors de la préparation de la journée transdisciplinaire de recherche qui a eu lieu à l’IREGE, Institut de management de l’université de Savoie, le 26 septembre 2008 et qui a reçu le soutien de l’AIMS et de l’AGRH. Pour cette journée, 38 communications ont été reçues. Parmi elles, 19 ont été retenues pour présentation lors du colloque. Les 6 articles présentés

ethnographiques et techniques » ou « Restauration et réhabilitation du patrimoine bâti ». Les Master 2 à finalité professionnelle sont sélectifs et la sélection se fait sur dossier. L’accès aux Master 2 à finalité recherche se fait pour les étudiants sous réserve d’acceptation de leur sujet par l’enseignant. Tous les dossiers sont examinés par une commission pédagogique. Objectifs de la formation En master 1, l' étudiant acquiert, outre les connaissances fondamentales dans les quatre champs chronologiques

où elle est sujette à polémique Les autres niveaux d’écoute s’organisent autour de l’analyse. _L’audition analytique qui permet de décortiquer une œuvre. Elle en fait ressortir la structure, l’organisation générale et le sens. _L’audition thématique qui engendre l’étude d’un courant, d’un auteur et de son style au même titre que l’histoire de l’art. _L’audition historique qui illustre une période historique d’un document musical comme toute autre production artistique. La pratique

|Stockage  | Réflexion préalable page 43 oralement. 1. Que vous inspire le montage de photos ci-dessus ? La photo montre : – d’une part un classement manuel de documents dans : – des dossiers suspendus à visibilité latérale, leur nombre semble imposant, le nombre d’étagères ne facilite pas leur accès ; – des classeurs, dont certains mal empilés dénotent un certain désordre. – d’autre part, comme un rêve suspendu en l’air, occupant

Tre : La citampagne d'Egypte | Type Notice : Dossier thématique | Résumé : Dossier sur la campagne d'Egypte menée par Bonaparte de 1798 à 1801. Explications et récits historiques, détails de l'expédition maritime, contexte géopolitique, motivations de Bonaparte, présentation du peintre Jean Antoine Gros à travers une de ses oeuvres et une interview de l'égyptologue Jean-Marcel Humbert. Aspects scientifiques et culturels de cette campagne et ses conséquences. Bibliographie, webographie