Droit Social Comparé

Systèmes politiques comparés Revues : Courrier international Le monde diplomatique Manuels : Les démocraties occidentales, Hans Peter Kriesi, Economica 1993 (insiste sur les structures sociales plutôt que sur les acteurs) Politique comparée, Yves Meny et Yves Surel, Montchrestien 2010 (sur la France, l’Allemagne, l’Italie, la Grande Bretagne, les Etats-Unis) La politique comparée, Bertrand Badie et Guy Hermet, Armand Colin, 2005 Introduction : Comparer constitue la matière

tâcherai d’allier toujours, dans cette recherche, ce que le droit permet avec ce que l’intérêt prescrit, afin que la justice et l’utilité ne se trouvent point divisées » (Livre I, Du contrat social). C’est par cette phrase que Rousseau introduit son œuvre majeure, Du Contrat social, qui est un traité de philosophie politique présentant comment l’homme, une fois passé de l’état de nature à l’état de société, peut mettre en place un ordre social au service de l’intérêt général. Jean-Jacques Rousseau est

grandes ouvertes. Le lexique employé est un style familier. Les gens oublie leurs gênes, la nourriture est synonymes à la santé, les femmes, les hommes peuvent être comparé à des « ogres ». Le banquet est ici associé à une image a gloutonnerie, on mange a s’en rendre malade, on boit que du vin, le vin très présent dans les banquets est comparé a de l’eau. 1.3/ Le troisième document est un article de Jacqueline Lalouette, Les femmes dans les banquets politique en France vers 1848. Ce document

ACADEMIE DE CRETEIL OBJETS D’ETUDE EN ECONOMIE-DROIT Liste de problématiques classées Enseignants en économie-gestion – Tertiaire administratif 2012-2013 Ce document présente une liste de pistes de problématiques classées par Classe – Thème- axe de réflexion-thème d’objet d’étude. Les enseignants peuvent soumettre cette liste aux élèves, à mesure de l’avancement dans le programme. Les élèves peuvent choisir les problématiques qu’ils souhaitent traiter. Les problématiques surlignées en

ACADEMIE DE CRETEIL OBJETS D’ETUDE EN ECONOMIE-DROIT Liste de problématiques classées Enseignants en économie-gestion – Tertiaire administratif 2012-2013 Ce document présente une liste de pistes de problématiques classées par Classe – Thème- axe de réflexion-thème d’objet d’étude. Les enseignants peuvent soumettre cette liste aux élèves, à mesure de l’avancement dans le programme. Les élèves peuvent choisir les problématiques qu’ils souhaitent traiter. Les problématiques surlignées en jaune

peux rester moi-même même en compagnie de d’autres personnes. 6. Je m’accepte avec mes défauts et mes faiblesses. 7. Je suis capable de reconnaître mes forces. 8. Je peux éprouver de la joie pour la réussite de quelqu’un d’autre. 9. J’évite de me comparer aux autres. 10. J’ai l’esprit en paix. 11. Je crois que je suis unique. 12. Je peux m’exprimer et m’amuser sans me soucier de ce que les autres pensent de moi. 13. J’accepte que les autres soient différents de moi sans les juger. 14. Je m’affirme

indispensable de faire un rapprochement bancaire mensuel, afin de visualiser le montant des agios et frais directement prélevés par la banque, et tous les règlements de fournisseurs par virement ou traite, ainsi que les prélèvements mensuels (charges sociales pour l’entrepreneur indépendant, téléphone…). Le comptable constate dans certains cas des charges à payer. Cela concerne des paiements divers (des agios bancaires par exemple) du dernier trimestre de l’exercice, qui ne seront débités en banque qu’au

sera en Anglais Travail de groupe à rendre pour le 28/11/2012 CV : Professeur d’économie Directeur de la recherche et formation dans une école d’aéronautique de Toulouse Expert en restructuration d’entreprise et de groupes Les partenaires sociaux peuvent se faire assister d’un expert pour émettre un avis sur la structure financière de l’entreprise L’expert est rémunéré par la Direction de l’entreprise PROGRAMME SEMINAIRE STRATEGIES ECONOMIQUES Mise en place d’un plan stratégique (prof

Introduction au droit C'est un univers complexe. Il y a une délimitation en domaine -> Discipline académique (droit privé/publique, sciences criminelles et histoire du droit). Droit publique : Intérêt général, communautaire. Droit privé : Intérêt personnel, individuel. Mais ces deux droits peuvent s'entrecouper (concernant le juge en charge dudit droit par exemple). « Tout fait quelconque de l'Homme oblige par la faute du même à la réparer » Il existe une division fondamentale

croissance, un phénomène quantitatif de long terme. 1- Définition La croissance économique est l’accroissement sur une longue période des quantités de biens et services produits, à savoir la production dans un pays. ( PIB Pour pouvoir comparer la valeur du PIB d’une année sur l’autre et voir si elle augmente, il est nécessaire d’enlever les effets de l’inflation sur la mesure du PIB, c’est-à-dire de le calculer à prix constants Précisions de vocabulaire : * On appelle dépression une