Du Danger De La Lecture Voltaire

carreau, / La lime n’est pas pour le barreau, / La lime n’est pas pour le bourreau, / La lime est pour mon poignet. » Ainsi, le poème, loin d’être une simple transmission d’idées, est une recherche plus profonde sur les mots ; il survit à la lecture, à la compréhension de l’idée. Pour mesurer la différence avec la prose ordinaire, Valéry explique : « Le poème ne meurt pas pour avoir servi ; il est fait expressément pour renaître de ses cendres et redevenir indéfiniment ce qu’il vient d’être. »

divertir. En effet, il est important pour celui-ci de pouvoir s’identifier au héros pour vivre pleinement le récit. Ainsi, comme dans le roman de Stendhal : La Chartreuse de Parme, le lecteur attend de l’action et un héros au cœur du récit qui brave les dangers afin de retrouver sa bien aimée. Par ailleurs, le lecteur recherche l’exotisme que peut lui apporter le héros à travers ses aventures, ses actions, son caractère ou encore son nom. On peut citer à titre d’exemple, la nouvelle éponyme de Prosper

quelqu'un d'innocent, de nouveau, qui ne connaît rien au sujet ou seulement ce qu'on lui a appris. Il porte un jugement nouveau sur la thèse, et permet, grâce à son regard neuf, de donner un avis neuf. Nous pouvons prendre comme exemple, le texte de Voltaire avec Micromégas, habitant d'une planète voisine, qui arrive sur Terre et parle avec des philosophes au sujet des hommes et de la guerre. Ce personnage ne connaissant rien de la vie terrienne, et ayant quand même un sens de l'observation juste, pense

Gymnase de Nyon 2004 - Daniel Gloor - 1 Voltaire A. La vie de Voltaire...................................................................................................................................................2 1. D’Arouet à Voltaire (1694-1726) ................................................................................................................2 2. Les vertus de l’exil (1726-1755)...............................................................................................

redresseur de torts tel Don Quichotte, dans le roman éponyme de Cervantès, ou encore en mineur déterminé à survivre comme Etienne Lantier dans Germinal de Zola … tout cela, tranquillement installé chez soi, sans aucun risque, sans avoir à braver les dangers, sans s’investir physiquement, mais l’investissement émotionnel est bien là, a fortiori lorsque le roman est écrit à la première personne du singulier, l’identification n’en est que plus facile. Les lecteurs peuvent alors montrer une préférence pour

‘’que seront devenus, lorsque tu me liras, les interrogations provoquées aujourd’hui par les premières manipulations génétiques ?’’. L’auteur aurait aussi pu choisir de faire recourt à un registre comique ou satirique comme Voltaire dans son pamphlet l’horrible danger de la lecture. L’essai peut être basé sur différents registres, chacun de ceux-ci touchant plus particulièrement un public.

sa vie. Je commencerait par établir les postures humoristiques qui pourraient se rapprocher du roman. Ensuite j’approfondirai sur les formes adoptées à partir d’extraits. Parallèlement il sera intéressant de voir ce que cela apporte au cours de la lecture, et quels sont les effets sur le lecteur? Tout le travail d’écriture se trouve dans la forme, dans le style qu’adopte John Fante. Ce n’est pas un livre convenu, on observe globalement un ton libre, sans entrave, sans tabou. Il y a une certaine

Les œuvres de fiction vous semblent-elles être un moyen efficace pour inciter le lecteur à la réflexion ? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en prenant appuis sur le corpus, sur les œuvres que vous avez étudié et sur vos lectures personnelles. Le mot fable vient du latin « fabula » et signifie : petit récit, généralement allégorique, qui contient une leçon morale. Au travers d’apologues, de multiples et célèbres fabulistes ont tenté d’instruire des générations d’auditeurs

quelqu'un d'innocent, de nouveau, qui ne connaît rien au sujet ou seulement ce qu'on lui a appris. Il porte un jugement nouveau sur la thèse, et permet, grâce à son regard neuf, de donner un avis neuf. Nous pouvons prendre comme exemple, le texte de Voltaire avec Micromégas, habitant d'une planète voisine, qui arrive sur Terre et parle avec des philosophes au sujet des hommes et de la guerre. Ce personnage ne connaissant rien de la vie terrienne, et ayant quand même un sens de l'observation juste, pense

par l’histoire : les lettres et les sciences corrompent les mœurs. Toute science, tout art, est né, dit-il, d’un vice correspondant : l’astronomie, de la superstition ; l’éloquence, du mensonge, etc. Les artistes et les savants sont des oisifs. La lecture amollit le courage, pervertit l’imagination. Ce n’est pas que Rousseau veuille ramener l’humanité à la barbarie. Il rend hommage aux grands génies et surtout il juge que, dans l’état actuel de la société, les lettres et les sciences sont devenues