Décrire Un Animal

2.2 Définir ce qu'est un glucide et donner les 3 classes. Composé de C, H et O; stœchiométrie générale : Cn(H2O)m Classes : monosaccharide, disaccharide, polysaccharide 1.2.3 Monosaccharides ("sucres simples", unités de base des glucides): - Décrire la formule générale et la nomenclature selon le nombre de carbones – Formule générale : (CH2O)n ( n = nombre de carbones) – Nomenclature : Suffixe « ose ». n=3 n=5 triose pentose n=4 n=6 tétrose hexose - Reconnaître: Hexoses

Nous allons étudier le poème « Le Lombric » extrait du recueil Les Animaux de tout le monde écrit par Jacques Roubaud et publié en 1990. Il fait partie de L'Ouvroir de littérature potentielle L'OuLiPo qui consiste en l'invention et l'expérimentation de nouvelles contraintes littéraires. Ce recueil est une réécriture des Fables de La Fontaine mais en tant que représentant de L'OuLiPo, il y fait apparaître de nouvelles contraintes. Dans ce poème, il est question d'un Lombric et de son étrange analogie

s'entendre sur les définitions des concepts « taxinomie » et « classification ». LA TAXINOMIE La taxinomie – que cela nous plaise ou non – est une nécessité pour l’esprit humain. Les animaux ne font pas de taxinomie. L’être humain, si. Dans l’Ancien Testament, quand Dieu crée le monde, il nomme : les animaux, les oiseaux, le ciel, etc. Dieu est donc le premier taxinomiste. Toutes les taxinomies des différentes langues, éclairent et permettent souvent de mieux comprendre l’esprit des peuples

essentiellement sur la métaphore filée de l'animal. L'assimilation des êtres humains à des animaux ménage un effet de surprise produit sur le lecteur. C'est seulement au milieu de la longue phrase que le lecteur découvre que La Bruyère décrit des humains : « ils montrent une face humaine, et en effet ils sont des hommes. ». Les métaphores animales, l'animalisation des êtres humains que l'on relève dans certaines expressions (« animaux farouches », « des mâles et des femelles », « la terre qu'ils fouillent », «

persistante naturellement émise par une plante, un animal, un champignon, ou un environnement. Dans la nature, les parfums sont souvent des messages chimiques et biochimiques, et notamment des phéromones ou phytohormones. Il peut aussi s'agir de l'émanation d'une substance naturelle (un extrait de fleur par exemple) ou créée ou recréée à partir de différents arômes, solvants et fixatifs destinés à un usage cosmétique ou à parfumer des objets, des animaux ou l'air intérieur. Il est alors généralement

la spécificité de l’Homme ? ■ Peut-on tous dire ? ■ La parole est-elle un acte ? ■ Est-ce que dire = faire ? I . Les ≠ fonctions du langage 1 ) de communication - information / mise en commun - échanges : verticale = du + au connaissance - les animaux communiquent ou horizontale = égalité de 2 ) de libération - fonction cathartique = purification de soi ➜ dans la confidence ➜ dans la confession ( religieux ) ➜ dans une cure psychanalytique 3 ) d’expression - Merleau Ponty : monde ” “ manière

qui accompagne chacune de ses pensées (vraies ou fausses, peu importe). Le sujet est dès lors différencié de l'objet : le monde extérieur (dont les animaux-machines qui, privés d'âme, ne peuvent penser) est composé d'objets, domaine d'investigation de la science et de la technique. - Il devient alors nécessaire d'explorer la subjectivité, de décrire le mode d'être et les capacités de la conscience. Cette exploration sera menée, soit par l'introspection - qui prétend saisir et analyser un phénomène

historique - Création de l'oeuvre DECRIRE – INTERPRETER L'OEUVRE 1 – Description de l'oeuvre en détail 2 – Interprétation de l'oeuvre METTRE L'OEUVRE EN RELATION AVEC UNE AUTRE OEUVRE D'ART CONCLUSION INTRODUCTION Bonjour, je m'appelle Axel Garandel et je vais vous parler de l'oeuvre Napalm de Banksy. Dans un premier temps je vais vous présenter Napalm de Banksy, son auteur et sa situation dans le temps et l'espace. Ensuite, je vais vous décrire l'oeuvre en détail et l'interpréter

Histoire de la psychologie Sommaire * 1 La psychologie avant « la psychologie » * 1.1 Les précurseurs * 1.1.1 Les Philosophes * 1.1.2 Les médecins * 2 La naissance de la psychologie * 2.1 Des esprits animaux au comportement animal * 2.2 La physique de l'esprit : la psychophysique * 2.3 La « psychologie incarnée » : les neurosciences * 2.4 Avènement de la psychologie clinique et de la psychiatrie * 3 Le XXe siècle, siècle des révolutions

Perse lui-même, avec d'innombrables intermédiaires, parmi lesquels il faudrait au moins mentionner Dante et Shakespeare. 1. La tempête dans l'Odyssée Gabriel Germain le dit bien :"Quand l'état de la mer est favorable, l'aède ne s'arrête pas à le décrire. S'il trace une fois, en deux vers, l'image d'un calme soudain, c'est qu'il s'agit d'un fait surnaturel, qui immobilise le vaisseau aux abords des Sirènes. En revanche on peut dire qu'il s'est fait une spécialité des tempêtes."(Genèse de l'Odyssée