Décrire Un Lieu

Activités | Supports | Objectifs spécifiques | E. de texte  | Sur toutes les routes……….aux champs.» | -Identifier les caractéristiques de l’incipit. -Étude de l’incipit.-Insister sur la description d’un lieu et des faits sociaux. | Langue | Goderville le jour du marché. | Décrire un lieu d’une manière neutre valorisante et dévalorisante. | A. Orales | Exposé relatif au thème de la nouvelle réaliste de Maupassant. | - Apprendre à utiliser Internet comme moyen de documentation. -Prendre

place qu’aux belles choses de la vie, à ses bons côtés, emplis d’amour, d’amitié et de fraternité. Ceux-ci rejetteront toutes les formes d’idéalisation pour aborder pleinement les mécanismes de la société, aussi vils et obscurs soient-ils, et les décrire de manière détaillée et objective et feront de même pour ce qui est des gens, de leurs défauts et de leurs mauvais penchants. Pour ces raisons là, certains d’entres eux tel Gustave Flaubert eurent quelques ennuis (Flaubert ayant été accusé d’offense

directement ; Aux champs de G. de Maupassant racontant l’histoire de deux famille paysannes qui sont très pauvres et qui ont du mal à se nourrir correctement, nous allons montrer si les auteurs de ses trois textes se contentent-ils de décrire la réalité. En premier lieu, nous allons voir les difficultés matérielles et sociales rencontrées par les personnages de ces trois textes puis les réactions de la société face à ces difficultés. Dans ces trois textes, tous les personnages ont le même problème

L’Utopie (1516) (Manuel p. 428) Origine du titre → racines grecques : ou, particule négative et topos, lieu. Lieu qui n’existe nulle part. Ce nom a été inventé par Thomas More pour décrire la vie des citoyens de l’île Utopie. More décrit le fonctionnement d’une société où règnent l’abondance, la paix entre les citoyens et, par conséquent, une forme de bonheur. Ainsi, il s’agit de décrire un modèle de société, une société idéale à laquelle la société réelle est comparée. Préoccupations humanistes

La fiche d’identité du lieu de stage (+ l’organigramme annoncé ici et joint en annexe)  La présentation de la tâche  L’analyse de l’activité  La conclusion  Structuration possible : NOM/Prénom (Nom en majuscules gras, Prénom en minuscules gras, Taille 14) N° matricule : ……… SOMMAIRE BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL COMPTABILITÉ Pages ÉTUDE À CARACTÈRE PROFESSIONNEL 1. Introduction..................................................... 2. Fiche d’identité de (Nom du lieu de stage)...... 3. Présentation

Mise en place de la méthode. Objet tel qu’il est vise par la méthode. Décrire la manière dont la conscience vise. ➢ 1er principe= intentionnalité ➢ 2e principe= principe des principes • Comment notre conscience vise et constitue ces choses. • Conscience aujourd’hui constituante. N’importe quel objet existant a reçu de moi son sens d’être Expliciter cette intentionnalité c’est expliciter le sens. Décrire les phénomènes, les choses elles mêmes cad le vécu Dieu quand il intuitionne

……………………………….. H1 L’Europe moderne Fiche 1 (méthode) : Comment fait-on parler un tableau en histoire ? 1 • Je présente - le peintre : dates et lieu de vie ? - le tableau : date de création ? lieu de conservation ? 2 • Je décris : - Je découpe le tableau en différents plans et je trouve des titres pour les décrire ou je trouve les lignes directrices dont s’est servi le peintre pour organiser l’ensemble. - Puis je trouve les techniques pour mettre en évidence le sujet

Reconnaître les caractéristiques du vivant : naissance, croissance, développement, vieillissement, mort (Découvrir le monde) Adapter ses efforts suivant la nature des actions motrices effectuées, en prenant conscience de ses limites (EPS) Décrire le rôle et le fonctionnement des organes (Découverte du monde) Agir en fonction d’un risque reconnu et apprécié et de la difficulté de la tâche (EPS) Mettre en oeuvre des règles de vie : hygiène ( habitudes quotidiennes de propreté, d’alimentation

I- Une urbanisation globale, des rythmes différents Il s’agit là de décrire le phénomène d’urbanisation depuis 1945 : 1 habitant sur 2 est aujourd’hui un citadin et ce phénomène est planétaire. Néanmoins, la croissance urbaine n’est pas la même dans les pays riches (du Nord) et les pays en développement (au sud). L’augmentation du nombre de mégapoles (villes de plus de 10 millions d’habitants) est surtout un phénomène du sud et c’est l’ Asie qui connaît une véritable explosion urbaine qui devrait

économiques titrait en juin 2004 « Croissance molle. 2003 a été la plus mauvaise année depuis 10 ans. Et 2004 ne s’annonce guère mieux, en dépit des mesures prises pour relancer la croissance. » Comment expliquer des résultats si mauvais ….. I – Décrire la situation économique de la France. Définir le terme conjoncture économique. « C’est la situation résultant de l’ensemble des opérations (production, investissement,…) se déroulant entre des agents économiques dans la courte période et dans