Démarche D éducation Thérapeutique

Débouchés professionnels traditionnels - Psychiatrie de l’adulte et psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent : hôpitaux, hôpitaux de jour, Centre médico-psychologique, Centre médico-psycho-pédagogique, foyers psychiatriques, Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps partiel… - Services spécialisés en psychiatrie : services de réhabilitation psychosociale, services de travail protégé… - Médecine : addictologie, maladies chroniques (oncologie, néphrologie, douleur chronique, maladies auto-immunes, maladies

Conseil Général du CNFPT, de l’Etat. Bernard Goudet, Hélène Labeyrie BILAN TERMINAL DU PROGRAMME 2004 - 2005 8 JUIlLLET 2005 SOMMAIRE Note de synthèse p. 4 Première partie : La démarche de recherche action et son déroulement général p.6 Origine et partenaires Objectifs et démarche prévue Déroulement de la démarche Avertissement sur le contenu des trois autres parties de ce rapport terminal p.7 p.7 p.7 p.9 1/ L’importance du phénomène des violences. 2/ Les contextes familiaux et sociaux. 3/

humain. » Ceci met en exergue la reconnaissance sociale du statut de victime via la justice que nous développerons dans un premier temps; puis, dans un second temps, nous aborderons la reconstruction de la personne par l’intermédiaire de groupes thérapeutiques. CHAPITRE I : QUELLE RECONNAISSANCE EN MATIERE DE JUSTICE POUR LA VICTIME DE VIOLENCE CONJUGALE ? Avant d’être reconnue par la loi en tant que victime de violences conjugales, la femme battue doit traverser un certain nombre d’épreuves, du certificat

palliatifs et l' accompagnement sont interdisciplinaires. Ils s' adressent au malade en tant que personne, à sa famille et à ses proches, à domicile ou en institution. La formation et le soutien des soignants et des bénévoles, font partie de cette démarche. Les soins palliatifs et l' accompagnement, considèrent le malade comme un être vivant, et la mort comme un processus naturel. Ceux qui les dispensent, cherchent à éviter les investigations et les traitements déraisonnables. Ils se refusent à provoquer

Absences 2.7 Formations du personnel 2.8 Entretiens personnels annuel et entretiens professionnels 2.9 Sécurité III. Les dispositifs et prestations Page 17 3.1 Dispositif IMP 3.2 Dispositif IMPRO 3.3 Pôle médical 3.4 Pôle thérapeutique 3.5 Unité d’enseignement 3.6 Dispositif TSA 3.7 Dispositif péri-accueil 3.8 Dispositif polyhandicap 3.9 Dispositif hébergement CONCLUSIONS Page 31 3 INTRODUCTION Sans étonnement, la pandémie de la COVID 19 aura poinçonné

mesures corollaires, éducatives et curatives, avec un suivi clinique programmé plus ou moins fréquent. L’éducation • ANAES juin 2001: éducation thérapeutique et patients asthmatiques • ET doit être intégrée aux soins : toute rencontre doit être l’occasion de maintenir renforcer amener le patient à acquérir de nouvelles connaissances • • • • • La démarche éducative Qu’est ce qu’il a ? Qu’est ce qu’il fait ? Qu’est ce qu’il sait ? Qui est –il ? Quel est son projet ? 4 Pourquoi une ET

d’accueillir et d’accompagner des jeunes de 6 à 18 ans voire 21 présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne, ou profonde avec ou sans troubles associés. Ce sont des jeunes qui nécessitent d’une prise en charge éducative, pédagogique et thérapeutique adaptée. La mission principale de l’établissement vise globalement l’accompagnement à l’autonomie du jeune ou du moins à le mener jusqu’au maximum de ses capacités que ce soit dans la vie quotidienne et/ou personnelle que dans la vie privée du

qu'ils souhaitent et peuvent faire pour l'enfant concerné. Il existe une variante de l'adoption simple « l'adoption ouverte » qui signifie que l'enfant habite au domicile de la famille adoptante mais les deux familles sont impliquées dans son éducation. Cette pratique est pratiquement inconnue en France. 5) L'adoption plénière A l'inverse, l'adoption plénière a lieu parce que les liens avec la famille biologique ont été rompus. L'état civil est modifié. Seuls restent la date et le lieu de

décès par accidents de la route. Le nombre de ces décès décroît depuis plusieurs décennies, évolution expliquée par la diminution continue de la consommation d’alcool observée en France depuis les années 1960 mais également par les progrès thérapeutiques. Le taux de mortalité par cirrhose du foie a été divisé par deux chez les hommes comme chez les femmes entre 1981 et 1999. L’incidence des cancers du foie est en revanche en augmentation mais on ne sait pas aujourd’hui quelle part de ces cancers

3. L’historique de la formation infirmière en psychiatrie Deux particularités: les soins relationnels et les temps informels Le cadre de soins II. Cadre théorique 1.La distance relationnelle 1.1. 1.2. Relation soignant-soigné: relation thérapeutique et rencontre interpersonnelle la « juste distance » 19 19 21 22 23 24 25 27 29 29 31 32 33 35-37 38-68 2. La gestion des émotions 2.1. L’empathie 2.2. Les transferts 2.3. L’attachement et l’érotisation dans la relation de soin 2.4. L’analyse