Déontologie Aide Soignant

Présentation de l'institution : Le centre hospitalier dans lequel je travaille se situe dans les Hautes-Alpes, c'est un établissement public sanitaire et social,créé en 1978, régi par la loi n° 91-748 du 31 juillet 1991, composé de quatre services : -un EHPAD, dont la légitimité est celle de l'accueil des personnes âgées du canton ne pouvant ou ne voulant plus vivre à leur domicile; -un FAM, 30 lits, qui a pour vocation d'apporter des réponses essentiellement médico-sociales d'hébergement et

professionnelle comme aide-soignante, j’ai été plusieurs fois confronté au décès d’un patient, en général c’était une personne âgée car j’ai une longue expérience professionnelle en maison de retraite mais j’ai pu retrouver une situation similaire pendant mon parcours en tant qu’étudiante infirmière en première année. La première fois, j’étais aide-soignante en maison de retraite publique. Je travaillais dans une structure de 60 résidents, nous étions que trois aides-soignantes et une infirmière

laquelle, aucun niveau de diplôme n’est requis. Expérience : Aucune expérience n’est requise au préalable. Après 5 ans d’expérience, l’AMP peut passer le diplôme et devenir Moniteur éducateur. Progression de carrière Aide Médico-psychologique > Aide soignant ; Aide à domicile ; Moniteur éducateur ; Responsable d’équipe AMP A quel niveau de salaire peut prétendre l’aide médico-psychologique : Débutant de 1200 à 1500 € par mois (selon les secteurs) Confirmé de 1400 à 2000 € par

professionnel. A quels métiers prépare votre baccalauréat professionnel ? Le baccalauréat professionnel ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne) prépare au métier d’ASH (Agent des Services Hospitaliers) qualifié, et au concours d’aide soignante. Citez deux activités significatives de vos métiers (en prenant appui sur vos PFMP). Les soins et l’animation sont deux activités significatives de métiers. Quelles sont les compétences nécessaires à l’exercice de ces métiers ? Les compétences

d'accueil  Hébergement permanent : Oui - 90 places  Hébergement temporaire : Non  Accueil de jour : Non  Accueil de nuit ou week-end : Non Page 2 2 3- Présentation de ma situation Dans le carde de ma formation d'aide-soignante je dois vous présentez un dossier de communication dans le cadre du module 5. Je vais donc vous présentez une situation où je suis entré en relation avec une personne soignée, en décrivant avec précision cette relation en m'appuyant sur les valeurs

L’Hôpital Pellegrin. Afin d’évoluer dans ma formation j’aimerais pouvoir concrétiser certains objectifs : * Découvrir le fonctionnement de la structure ainsi que l’équipe pluridisciplinaire * Observer le déroulement d’une journée d’un aide soignant spécifique au service. * Apprendre les gestes et les actions à réaliser auprès des patients en fonction de leurs pathologies. * installer le patient dans une position en rapport avec sa pathologie ou son handicap en fonction de la prescription

MODALITÉS D’INTERVENTION EN MATIÈRE DE PRISE EN CHARGE DES COÛTS DE FORMATION DES ÉLÈVES EN FORMATIONS SANITAIRES DE NIVEAU V (AIDE-SOIGNANT, AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE, AMBULANCIER) PAR LA RÉGION AUVERGNE La Loi du 13 août 2004 prévoit que la Région assure la gratuité des formations sociales mais, au moment du transfert, les formations sanitaires de niveau V (aide-soignant, ambulancier et auxiliaire de puériculture) étaient payantes. Certains élèves bénéficiaient d’une prise en charge totale (frais

l’étage une infirmière et une aide-soignante en service et huit patients dont certains d’entre eux sont autonomes; d’autres ont besoin d’aide, comme c’est le cas pour Mme Rosalie qui a besoin d’une aide partielle : plus précisément, il faut qu’on la guide pour effectuer certains gestes de la vie quotidienne, telle la toilette. Ce jour-là, le service est calme, l’aide-soignante qui a un peu de temps propose à Mme Rosalie une douche et un shampooing. L’aide soignante va ensuite lui sécher les cheveux

est tombée avec un choc important au niveau du crâne. Points à approfondir : J’ai pu m’apercevoir que le statut de stagiaire n’était pas facile car les observations et la description de l’état de la personne faits au personnel soignant : infirmier et aide-soignant n’étaient pas assez pris en compte. On ne m’a pas laissé m’exprimer même si à maintes reprises j’ai dit qu’une chute n’était jamais banale, on ne m’a pas prise en considération. Cela a donc été difficile. Autonome : Oui je me sens

professionnels mobilisés autour du patient. En effet, beaucoup de professionnels interviennent dans ce type de service que ce soit de façon directe ou indirecte. Il y a des médecins, médecins réanimateurs, infirmiers anesthésistes, infirmiers, aides-soignantes, agents de service hospitaliers, psychologues, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophoniste, diététicienne, assistante sociale. Tous ces professionnels réunissent leurs actions afin d’optimiser une prise en charge globale du patient et de son