Développement Sur Le Classicisme

ainsi que ses évolutions dans la période, notamment le passage de réflexions avant-gardistes telles que le fonctionnalisme et le futurisme, à un retour au classicisme caractéristique des totalitarismes. L’évolution de l’architecture et de l’urbanisme résulte avant tout de la conjonction des réflexions artistiques naissantes, du développement technique et de la situation politique. L’entre-deux guerre est alors une période de grande innovation architecturale et urbanistique qui se structure en

à jouer un rôle dans le domaine des arts et de la littérature avec une diffusion plus large des œuvres et un développement de la lecture. Le XVIIe siècle est un siècle majeur pour la langue et la littérature française en particulier pour les œuvres du théâtre classique avec les comédies de Molière et les tragédies de Corneille et Racine, ou pour la poésie avec Malherbe. Mais si le classicisme s’impose dans la seconde moitié du siècle sous le règne de Louis XIV, les chefsd’œuvre qu’il a produits ne

économique Classique 8 III.1 Valeur, Répartition et croissance 8 III.2 La politique monétaire 9 III.2.1 Rapport de la monnaie face aux métaux précieux 10 III.2.2 Rapport de la monnaie face aux métaux précieux 10 III.3 Le Marxisme 10 IV. Le Néo-classicisme 11 V. La pensée économique contemporaine 12 V.1 La Pensée économique keynésienne 12 V.2 Le Monétarisme 13 VI. Leçons apprises 14 VII.Conclusion 15 VIII.Biobliographie. 16 Résumé L´histoire des doctrines économiques s´est construite

.....................................................10 III.3 Le Marxisme ............................................................................................................................................................10 IV. Le Néo-classicisme ...................................................................................................................................................11 V. La pensée économique contemporaine ........................................................

littéraire du classicisme dans le but de corriger les vices et péchés de la société (courtisans) tout en plaisant et en instruisant. Problématique : Comment, à travers ses animaux, Jean de La Fontaine critique-t-il le roi ainsi que les courtisans du XVIIe siècle ? Annonce de plan : 1er mouvement (La convocation du Roi) : Du vers 1 au vers 15 2ème mouvement (L’intervention de l’ours, du singe et du renard) : Du vers 16 au vers 32 3ème mouvement (La morale) : Du vers 33 au vers 36 Développement : 1er mouvement

l’Indépendance. Cette influence s’exercera en Amérique dans toutes les couches sociales. D’abord, parce que beaucoup de colons préféreront se tourner vers l’Angleterre. Ensuite parce qu’ils n’auront pas vraiment d’autres choix, du moins avant le développement des relations avec la France, vers la fin du siècle. Ces causes politiques ont été en grande partie attribuable aux charges financières : sur la garnison et l'administration (de part la vaste expansion du territoire intentée en vertu de la Couronne

artistique présent en Europe qui a une histoire : on le situe plus généralement entre le dernier tiers du XVIème siècle jusqu’au premier tiers du XVIIè ; en France de la mort de Pierre de Ronsard (1585) au début du règne de Louis XIV, avènement du classicisme. Il touche tous les domaines artistiques : sculpture, peinture, littérature, architecture et musique. Pourquoi le Baroque reste-t-il un des mouvements les plus importants de notre histoire ? Nous allons vous présenter, Mélanie et moi, respectivement

pièce de théâtre, son entourage, son quotidien en somme, est en général sa principale source d'inspiration. A travers les époques, la séduction a été un thème récurant au théâtre et fut souvent sujet a la controverse. Mais c'est à la naissance du classicisme que la mise en scène de la séduction prend énormément d'importance et ceci sous différentes déclinaisons, telles que la comédie et la tragédie. C'est pourquoi nous verrons en premier abord comment la séduction est mise en scène puis nous étudierons

l’incertitude du devenir de l’homme, ils défendent l’exubérance des formes. Ils témoignent de la fantaisie et de la virtuosité de l’artiste. XVII LE CLASSICISME Idéal esthétique et humain (« l’honnête homme ») représenté par les écrivains de la seconde moitié du XVIIe : Les «Classiques». En réaction contre l’exubérance du Baroque, le classicisme cherche à créer des modèles, en fondant chaque genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses. Il revendique l’usage d’un style

et le registre pathétique sont caractéristiques du mouvement, qui se veut libéré. Ainsi, le Baroque veut nous faire changer notre vision du monde, en nous faisant comprendre que tout est éphémère, que le changement est naturel. Classicisme (1660-1715) Le classicisme apparaît en partie en réponse à l'exagération baroque, mais surtout en conséquence de la réglementation et de la codification de la culture initiée par le pouvoir politique (Richelieu, Mazarin, Louis XIV) qui créé des académies comme