Développement Sur Le Classicisme

Amériques), le progrès technique (l'invention de la boussole) et bouleversée par certaines études scientifiques : celles entre autres de Copernic et de Galilée qui prouvent que la terre n'est pas au centre de l'univers. Ce mouvement s’oppose au classicisme. On parle d’élan « dionysiaque » (lié à l'instable, à l'excès, à l'expression des sensations) opposé au mouvement « apollinien » (tourné vers le rationnel, le goût de l'ordre, de l'harmonie et de la mesure). Caractéristiques générales de l’art

Introduction : La Fontaine remet le genre de la fable à la mode au XVIIème siècle en pleine apogée du classicisme en s’inspirant des Anciens, Esope et Phèdre. Les mettant à l’honneur du Dauphin de France (fils de Louis XIV et de la reine Marie-Thérèse 1661-1711), il utilise souvent le monde animal pour montrer les injustices de son temps. La fable, petit apologue, s’inscrit avec lui dans le classicisme du siècle de Louis XIV, « plaire et instruire ». (contexte littéraire et auteur) Le Loup et l’agneau

anonymement.Contexte : période de révolte avant le début du règne de Louis XIV. Guerre de trente ans : grosse crise financière, mise en place d’un impôt qui mène à des révoltes.1661 : le roi soleil règne avec force et autorité, c’est le début du classicisme à la gloire du roi (Molière, Boileau, Racine)Influence du jansénisme : propose une morale opposée aux jésuites, ce que Louis XIV n’accepte pas, il veut une même religion partout.Classicisme : attachement à ordre, mesure, règle, stabilité : surtout

dimension 122 x 100 cm > faite en 1801, Antoine-Jean GROS était âgé de 30 ans ~ "Sappho à Leucate» peut-être vu au Musée Baron Gérard dans la ville de Bayeux, dans une galerie montrant de nombreuses autres oeuvres de la période "néo-classicisme". Parmis les tableaux important de Antoine Jean Gros, on peut noter: "La bataille d'Aboukir", datée de 1806 et située à Versailles, "Napoléon Bonaparte sur le champ de bataille d'Eylau 1807", achevée en 1808 et présentée au Louvre. · Le

passe du "Siècle des Lumières" au romantisme. Le préromantisme est marqué par l'évolution d'une littérature fondée sur la raison vers une littérature fondée sur les sentiments, l'émotion. Le romantisme est un mouvement littéraire qui s'oppose au classicisme. L'auteur romantique cherche à exprimer et faire ressortir ses sentiments contrairement à l'auteur classique qui d'après lui n'est pas assez franc. Il prend le parti du peuple. Il est contre les royalistes et pour la jeunesse. L'imitation méthodique

Erasme, Montaigne, Rabelais. Baroque (fin XVIe - début XVIIe siècle) : Caractérisé par une expressivité exubérante, une complexité formelle et souvent un sens du tragique. Exemples d'auteurs : Théophile de Viau, Pierre Corneille. Classicisme (XVIIe siècle) : Recherche de l'harmonie, de l'équilibre, de la simplicité et du respect des règles. Exemples d'auteurs : Molière, Racine, La Fontaine, Madame de La Fayette. Lumières (XVIIIe siècle) : Période d'optimisme où l'on croyait au progrès

l'écriture de Cromwell en 1826, un drame en vers. Dans la préface, qui est un véritable manifeste, il s'engage en faveur du romantisme contre le classicisme. C'est le début de son amitié avec Sainte-Beuve. Lors de la première représentation de Hernani, le 25 février 1830, devant le public de la Comédie-Française, lutte mémorable entre les partisans du classicisme et les jeunes "crinières" du romantisme. Ces derniers remportent le succès par leurs applaudissements. Ils livrent chaque soir ce que l'on

Baptiste Poquelin ( 1622- 1673 ), connu sous le pseudonyme de Molière est un fameux auteur utilisant l'humour pour atteindre la critique sociale. C'est un auteur de la seconde moitié du XVIIe siècle appartenant au mouvement littéraire du classicisme. ( Le classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France, et plus largement en Europe, dans la deuxième moitié du xviie siècle, de 1660 à 1680. Il se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s’incarnant dans

du Nord. La superpuissance des Etats-Unis ; la façade atlantique. 3-L’Union Européenne : la puissance économique ; l’Europe rhénane. 4-L’Asie orientale : une aire de puissance en expansion ; la mégalopole japonaise. 5-Les mondes en quête de développement. Une interface nord/sud : l’espace méditerranéen. Des ouvrages seront demandés. SCIENCES ET VIE DE LA TERRE (SVT) (Pascal FERRAN) Ce programme, basé sur 13 séances de 3 heures pour le DAEUA et B est une adaptation des programmes SVT de

lui aussi, à l'anglais romantic à la fin du xviie siècle) à toute la littérature classique. Le mot romantique vient de trouver sa première signification véritable : il désignera toute force d'opposition du modernisme à la tradition qu'incarne le classicisme. Par là même, en rejetant l'exemple de l'Antiquité gréco-romaine, le romantisme s'affirme comme le courant moderne et national puisant ses forces dans l'histoire. Ainsi s'explique le rôle politique joué par ce mouvement dans les pays en quête d'unité