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TABLEAU DE CORRESPONDANCE AVEC L’ANCIEN DIPLOME ……………..…………………….…54 4 ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 1 – APPELLATION Brevet de technicien supérieur « Assurance » 2 – CHAMP D’ACTIVITÉ 2.1 – Définition Le titulaire du BTS Assurance est appelé à exercer des activités à caractère commercial, technique et de gestion, de la souscription au règlement, en assurance de biens et de responsabilité ou en assurance de personnes, en relation avec tous types de clients. Ces activités

FICHE MEMO F2 2.1.6 CONDUITE D’UN ENTRETIEN DE VENTE S.21.16 LES OUTILS D'AIDE A LA VENTE © Le Génie des Glaciers 1 Fonction 2 - BTS Communication INTRODUCTION   La réussite d’une vente dépend en grande partie de sa préparation. Pour être plus performant, le commercial va s’appuyer sur des outils incontournables comme un plan de découverte et un argumentaire de vente. Le plan de découverte va permettre de découvrir les besoins, les motivations et les freins des clients Quant à l’argumentation

    BTS COMMERCE INTERNATIONAL  ERE ​ 1​ ANNEE 2014­2015         SESSION 2016  CCF Epreuve U41   Analyse diagnostique d’un marché étranger  Partie 2 – Etude pays    Blush   Entreprise  commanditaire    Marché étranger      Belgique        Sacs sur mesure  Produits    Etudiants    Daliane DUTEIL et Mélissa DIF       Date du dossier : 8 février 2015     Professeurs : ​ Mme PIROUELLE     Mme MALLET   Introduction:    Nous  tenons  à  remercier  dans  un  premier  temps  Marion  POULINQUEN 

S l Packet Radio Service) est une t h l i i ) t technologie de transport de données en mode paquet utilisant le réseau GSM qui lui fonctionne en mode circuit.  M d circuit: l ressource radioélectrique est i Mode i i la di él i immobilisée en bili é permanence, ce qui correspond à un trafic de données en continu.  Mode paquet: la ressource radio n’est immobilisée que quand des données sont transmises transmises.  Le canal redevient libre en l’absence du trafic.  Convient au trafic transmis en

|NUMERO D’IDENTIFICATION : | | |ADRESSE  : 75010 PARIS | |Né(e) le : 18/à : Paris 12e | | | |TELEPHONE:

courte de la note de cadrage : Il n’y a pas de modèle unique de note de cadrage. dynamique, ludique, … et donc en accord avec notre propre image d’entreprise et l’esprit d’équipe qui structure notre organisation commerciale L a n o t e d e c a d r a g e ( telle qu’elle a été présentée au Commanditaire Tuteur) Remarque la note de cadrage en tant que telle NE FIGURE PAS DANS LE RAPPORT DE 10 PAGES) Dans le dossier : commentaire de quelques lignes précisant - le contexte - les objectifs - la

I- FICHE TECHNIQUE…………………………………………………………....38 II- FICHE DE FRACTONNEMENT………………………………………………40 III- ANALYSE FONCTIONNELLE DU SYSTEME SELON LA METHODE SADT…………………………………………………………………………..41 IV- FICHE DE DIAGNOSTIC DE PANNES……………………………………..42 V- PLANNING DE MAINTENANCE ET FICHES DE MAINTENANCE PREVENTIVE………………………………………………………………….44 V-1- Planning de maintenance…………………………………………………..44 V-2- Fiches de maintenance préventive…………………………………………44 CONCLUSION GENERALE……………………………………………………

augmentation du personnel dans chaque service, une amélioration de la répartition des tâches. Les solutions sont-elles d'ordre organisationnel, humain ou technique ? Les solutions sont d’ordre organisationnel et humain. Quel est le rôle de l'assistant(e) de gestion dans la mise en place des solutions préconisées ? Mise en œuvre Proposer des solutions et les mettre en œuvre À la suite de votre diagnostic, vous réfléchissez - toujours dans la limite de vos attributions -à quelques préconisations

téléphoniques Commutés RAN CN Réseaux cellulaires d’autres opérateurs Réseaux de données ELECOM 2011-2012 Pr. J. ELABBADI / EMI Architecture générale d’un réseau GSM NMC 9 Radio Access Network BSS: Base Station Subsystem BTS: Base Transceiver Station BSC: Base Station Controller MS:Mobile Station Core Network NSS: Network SubSystem MSC: Mobile services Switched Center VLR: Visitor Location Register HLR: Home Location Register AUC: Authentification Center EIR:

mois et on constate un développement de nouvelles pratiques qui séduisent notamment les plus jeunes. Quelles sont aujourd'hui les attentes des client(e)s ? Que viennent-ils/elles chercher dans un institut de beauté ? Quelle image ont les instituts et les esthéticiennes auprès des clients ? Quelle est la place accordée à la formation par les client(e)s ? En novembre 2011, l'institut d'études InfraForces a mené une série d'enquêtes et vous en présentera la synthèse*. (*) Résultats de l’enquête