E5 Devoir 6

........................................................................................... 199 Manipuler les axes.............................................................................................................................. 199 6 DEBOGAGE......................................................................................................201 Exécution en mode pas à pas.......................................................................................................

Europe, qui avait libéré des hommes et des capitaux pour I'industrie. Préserver I'emploi et les opportunités dans les campagnes en rémunérant correctement les paysans et en assurant leur sécurité foncière constitue le cinquième impératif, sous peine de devoir gérer des mégalopoles de plus en plus invivables et dangereuses. Photo <i-dessous Un fermier iabc,.:re Cnamp A (UDe . 65 de la cons::-::,alimentaife, aic:s c- : n'occupe que 25 :: ::: ::'-:l agricoles. Situee a- :='-:_'- -' de l'agronomie êi =--

tendances et les bonnes pratiques de part et d’autre de la Manche. Les sujets extra-financiers, appelés à occuper une place croissante au sein de leur stratégie, vont amener les entreprises à repenser leurs modes de gouvernance. Pour ce faire, elles vont devoir intégrer totalement les considérations environnementales, sociales et sociétales dans leurs activités et décisions quotidiennes. C’est de cette manière qu’elles pourront concilier concrètement la recherche de performance économique et les enjeux du

L’unité commerciale est située en plein cœur du centre ville de Créteil. C’est un pôle d’attraction dû à son emplacement stratégique. Il est placé au terminus de la ligne 8 du métro Créteil préfecture/ Balard et il est très bien desservi : par plus de 6 lignes de bus différentes des moyens de locomotions individuels (voitures, à pied). Les moyens d’accès sont donc : le bus, le métro, la voiture et les déplacements. - les horaires d’ouverture L’entreprise est ouverte : Du lundi au vendredi 9h à 22h

rapport de stage. SOMMAIRE Introduction Générale PARTIE 1 : LE DEROULEMENT DU STAGE I ) PRESENTATION DE CEGELEC A. B. C. Historique du groupe Situation actuelle du groupe Cegelec Ouest II ) LES TRAVAUX REALISES PENDANT MON STAGE 1 2 6 A. B. C. D. La T.V.A. La DAS 2 L’établissement et l’analyse du tableau de bord Travail sur les amortissements 8 10 11 13 PARTIE 2 : ETUDE DE LA GESTION ANALYTIQUE DES COMMANDES CLIENTS Avant-propos thématique I ) L’OUVERTURE D’UNE AFFAIRE

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 3 3 4 5 5 6 6 7 7 7 8 9 9 10 10 10 10 11 13 13 16 17 17 18 18 18 20 20 20 20 21 21 21 22 22 25 25 26 26 26 4 Barycentres 4.1 Activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2 Historique (par Frédéric D EMOULIN) . . . . . . . . . . . . 4.3

Bilan-Actif Bilan-Passif Compte de résultat-Charges Compte de résultat-Produits A. B. Bilan-Actif Bilan-Passif Dans quel poste des états de synthèse retrouve-t-on…. Q43 : Le résultat déficitaire (une seule réponse possible) Page 6 C. D. Compte de résultat-Charges Compte de résultat-Produits Q44 : La réserve légale A. B. C. D. Bilan-Actif Bilan-Passif Compte de résultat-Charges Compte de résultat-Produits Q45 : Les escomptes accordés A. B. C. D.

l’investissement. III) LES LIMITES On distingue 5 limites à la politique de stop & go L’effet d’éviction entre I et G. Lorsqu’on est en récession, on cherche à augmenter les dépenses publiques (G). Pour cela, on va devoir Soit maintenir les taxes T ce qui va augmenter le déficit public. Soit augmenter les taxes T, car on ne peut se permettre d’augmenter le déficit public : les consommateurs vont diminuer leur consommation et les entreprises leurs investissement. De

l’impression trompeuse d’avoir compris les notions abordées. 8 2067 TG PA 00 5 Séquence 1 Conseils généraux Devoirs Il vous est servi un fascicule (réf. 2067 DG PA 00) de quatre devoirs, n’hésitez pas à le consulter régulièrement. Ces devoirs sont à envoyer à la correction suivant la progression indiquée dans son sommaire et rappelée au début de chaque devoir. Un travail sérieux donnera toujours un résultat. L’équipe pédagogique attend de vous toutes les remarques qui contribueront

............................................................................................. 36 5) Obligations indexées............................................................................................................................. 37 6) Obligations à clause de change............................................................................................................. 38 7) Obligations convertibles .............................................................................