Échange de compétences

juridique - Le pouvoir est l'aptitude légale à exercer une compétence - La notion se confond avec celles de légitimité et de légalité. - La compétence est une attribution. Elle est liée ("compétence liée) quand celui qui la détient n'a aucune liberté d'action, aucune marge de manoeuvre. Elle est au contraire discrétionnaire ("compétence discrétionnaire") quand le bénéficiaire conserve et détient une marge d'appréciation. - L'exercice de la compétence peut être directe ou déléguée. Au niveau sociologique

juridique - Le pouvoir est l'aptitude légale à exercer une compétence - La notion se confond avec celles de légitimité et de légalité. - La compétence est une attribution. Elle est liée ("compétence liée) quand celui qui la détient n'a aucune liberté d'action, aucune marge de manoeuvre. Elle est au contraire discrétionnaire ("compétence discrétionnaire") quand le bénéficiaire conserve et détient une marge d'appréciation. - L'exercice de la compétence peut être directe ou déléguée. Au niveau sociologique

stratégies d’enseignement dans le parcours d’acquisition de la langue seconde. Introduction. L’apprentissage et l’enseignement d’une langue étrangère s’inscrivent dans un parcours de compréhension, de conceptualisation et de réemplois des compétences nouvellement acquises qui se distingue fondamentalement de celui des autres disciplines enseignées. Le statut et les représentations de la langue étrangère diffèrent selon les contextes, ainsi pouvons-nous observer « plusieurs » français et donc

2011 UNITE DE FORMATION : COMMUNICATION Communication écrite Activité Tâche A8.1 Contribution à l'efficacité, à la cohésion et à la motivation (Communication interne) T81.1. Création et modélisation de documents Attitudes professionnelles Compétences professionnelles C811.1. Identifier la finalité du document à créer ou à améliorer, en déterminer le contenu et la forme C811.2. Concevoir des modèles de documents papier et électroniques dans le respect de la charte graphique C811.3. Communiquer

ROYAUME DU MAROC Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle SECTEUR TEXTILE ET HABILLEMENT MÉCANIQUE RÉGLAGE DE MACHINES DE CONFECTION INDUSTRIELLES (MRMCI) Niveau Qualification Référentiel des compétences – Version préliminaire FEVRIER 2006 Ce document est la propriété du Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle. L’utilisation commerciale de ce document est strictement interdite. EQUIPE DE PRODUCTION Coordination Projet APC Allal OUAHAB Nicole KOBINGER

▪ Dimension managériale ▪ Dimension relationnelle ▪ Dimension technique : quels sont les outils utilisées pour le MNGT/relationnel (tél+mail, compte-rendu, courrier, rapport, notes) ? -compétences mises en œuvre (savoir-être & savoir-faire) ▪ Analyser des situations de communication (Epreuve E4, coefficient 3, notée sur 60 points) ▪ Recueillir des consignes de W (prise de notes, rendre compte, faire le point

manière de combiner leurs ressources et compétences dans un objectif de performance. Nous distinguerons tout d'abord les différentes ressources existantes ; les différents actifs qu'ils soient financiers, physiques, humains... Par la suite, nous associerons à chaque ressource la ou les compétences appropriées qui permettent à l'entreprise de maximiser sa création de valeur. Le problème se pose ainsi: à ressources quasi-identiques, la variété des compétences utilisées par les deux domaines permet-elle

Chapitre N°1 : Pourquoi le Management International ? 1)-Evolution des échanges internationaux : -Les changes internationaux ont toujours existées (antiquités, moyen age…) -Développement plus important à partir de la 1ere révolution industrielle. -Explosion des échanges internationaux après 1945 (création GATT et FMI). -Explosion des volumes d’importations et exportation. 2)- Participation des entreprises aux échanges internationaux : -Réduction des marchés nationaux {Exp : taux d’équipement

détermine ce que nul n’est censé ignorer en fin de scolarité obligatoire) Le socle commun s’acquiert progressivement au cours de la scolarité obligatoire.  « Chaque compétence qui le constitue requiert la contribution de plusieurs disciplines, et réciproquement un discipline contribue à l’acquisition de plusieurs compétences »  1. La maîtrise de la langue française. - Vocabulaire juste et précis. - Forme syntaxique. - Comprendre un énoncé ou une consigne

mondialisation des échanges le fait que « par le biais des délocalisations, la mondialisation provoque le chômage des moins qualifiés dans les pays occidentaux parce qu’elle favorise les pays à bas salaires » Les délocalisations désignent le transfert d'activités, de capitaux et d'emplois d'une entreprise dans un autre lieu afin de bénéficier d'avantages compétitifs, c'est-à-dire de conditions économiques plus favorables. La mondialisation des échanges ou la globalisation des échanges est l’aboutissement