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ECJS : LA LAÏCITE La laïcité en France que nous connaissons aujourd’hui est l’aboutissement de long siècle de revendication et de reforme. La notion de laïcité est un système qui exclut l’Eglise de l’exercice du pouvoir politique ou administratif, et notamment de l’organisation de l’enseignement. C’est à partir de 1905 que la France devient laïque par la loi de séparation de l’Eglise et de l’Etat. Qu’est ce qui fait de la France un pays laïc? Nous expliquerons comment se construit la laïcité

Thème 2 en ECJS 2nde : « le citoyen et la loi » Doc A : Extrait de l'article 3 de la Constitution de la V e République « La souveraineté nationale appartient au peuple qui l'exerce par ses représentants et par voie du référendum. […] Le suffrage peut être direct ou indirect dans les conditions prévues par la Constitution. Il est toujours universel, égal et secret. Sont électeurs, dans les conditions déterminées par la loi, tous les nationaux français majeurs des deux sexes, jouissant de leurs

La citoyenneté en Grèce Antique: La citoyenneté est née en Égypte mais n'etait alors accordée qu'a un nombre restreint d'individus mais la véritable notion de citoyenneté à vu la jour en Grèce Antique: En effet c'est à cette période que les premières cités grecques sont apparues, connues plus souvent sur le nom de ''polis'' qui est fondé sur l'égalité des hommes mais à cette époque un citoyen était une personne qui participé à la vie de la cité, seul les citoyens pouvaient posséder des terres

ECJS : Pluralisme des croyances et laïcité Camille Boituzat, Manon Bourreil et Ambre Comtesse T°S La laïcité est un des fondements principal de l’État, elle trouve son origine le 9 décembre 1905 lors de la séparation de l’Église et de l’État. L’État français est neutre et n'intervient pas dans les affaires religieuses de la nation. Elle figure dans la devise de la république française « Liberté, Egalité, Fraternité ». En effet, la laïcité se définie comme étant

ECJS : Front National Présentation du sommaire. (Tous d’abords le Front National est un partie d’extrême droite et nous allons donc revoir ce qu’est l’extrême droite et ces caractéristiques) I°) Extrême droite en France L'expression "extrême droite" désigne l'ensemble des partis et des mouvements politiques qui défendent des idées et des valeurs de droite Mais même si les partis d'extrême-droite sont divers, leurs socles idéologiques comportent des points communs : un patriotisme, un nationalisme

ECJS partie oral Introduction : -Depuis décembre 2010 : Printemps Arabe =  un ensemble de manifestations populaires d’importance inégale qui se produisent dans de nombreux pays du monde arabe . -Printemps arabe fait référence au « Printemps des peuples » de 1848 auquel il a été comparé . - commencé le 17 décembre 2010 par la révolution en Tunisie qui a conduit Zine el-Abidine Ben Ali à quitter le pouvoir . D’autres peuples ont aussi suivi le mouvement comme en Egypte ,ce qui provoque

proposés : - des documents d’illustration - des documents d’étude qui exigent une analyse plus poussée A-Moments et actes fondateurs (1880-1946) Comment le régime républicain s’ancre-t-il en France entre 1880 et 1946 ? Séquence 1 (1h) Pourquoi 1880 ? Doc Hachette p.13 - chronologie des trois premières Républiques Schéma - brève présentation des lois de 1875 à l’origine de la mise en place institutionnel d’une république parlementaire - insister sur les

ECJS ECJS Thème : Le droit de vote doit-il être rendu obligatoire en France Thème : Le droit de vote doit-il être rendu obligatoire en France Maxime Dumont 1°S3 Maxime Dumont 1°S3 SOMMAIRE : 1) Définir les mots du sujet I/Le droit de vote en France II/ Un taux d’abstention de plus en plus présent III/ Le vote obligatoire à travers le monde  2) Recherches Sitographie : http://www.bvoltaire.fr/mariedelarue/droit-de-vote-obligatoire-une-fumisterie-de-plus,11808 http://storage

s'appuyer, entre autre, sur l'enseignement de la géographie mais aussi sur l'ensemble des activités de projet (IDD en collège, PPCP en lycée professionnel, TPE en lycée), et sur l'éducation civique / ECJS. Ainsi le thème de "L'homme et la nature" est un thème commun à tous les TPE en classe de Première à partir de la rentrée 2004. Du point de vue des contenus, l'EEDD doit "intégrer certaines dimensions de l’éducation à la santé et au risque, à la citoyenneté et, plus généralement, au développement

travaillé à temps partiel + Jamais autant de femmes n’ont travaillé a temps partiel + L’explosion du chômage + La baisse inattendue du chômage américain donne un peu d’air à M.Obama, critiqué pour sa politique de l’emploi + Le financement et l’indemnisation du chômage en France + Le marché du travail + Le Protocole de Londres ratifié + Les chômeurs en fin de droits + Les