École classique

libéralisme, c'est-à-dire sur le libre fonctionnement de l’économie de marché. Le courant libéral Les classiques Les classiques sont des économistes libéraux de la fin de XVIIIe siècle et de la première moitié du XIXe siècle ; ils considèrent qu’il faut respecter « l’ordre naturel » et donc que l’Etat ne doit surtout pas intervenir dans l’économie. Les principaux représentants de cette école classique sont : -Adam Smith (1723-1791) .Principe de la main invisible : il faut laisser les individus s’enrichir

Chapitre 2 : Les approches contemporaines : Section 1 : Les néo-classiques Section 2 : Les keynésiens Section 3 : Les post keynésiens Section 4 : Les monétaristes Section 5 : Les « supplie spiders » Conclusions Section 1: Les néoclassiques La demarche neoclassique Les hypotheses de depart Les consommateurs Les producteurs L'équilibre economies Le role de d’état Difficultés avec la théorie néo-classique 1) la démarche néoclassique Continuité des méthodes entre le 19e et aujourd'hui

Initiation à la microéconomie Chap I : Théorie de la consommation et Demande c) Avec les classiques, le paradoxe de l’eau et du diamant n’est toujours pas levé. Pour les néoclassique ce n’est pas l’utilité totale d’un bien qu’il faut prendre en compte. A mesure que la quantité consommée augmente, l’intensité du besoin que l’on ressent risque de diminuer, donc chaque unité du bien apporte une satisfaction moindre. (ex : eau) 1.1.2) La distinction entre utilité totale et marginale comme

L’économie politique classique est née avec la société industrielle. La publication en 1776, par Adam Smith, de Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations, est contemporaine des différents perfectionnements de la machine à vapeur de Watt, symbolisant le point de départ de la première révolution industrielle. Cette oeuvre est aussi l’aboutissement d’un long mouvement d’idées au XVIII siècle (siècle des lumières), connu sous le nom de philosophie de l’ordre naturel, et à la

après avoir développé les théories de pensées classiques et néoclassiques, nous étudierons les conceptions Mercantilistes et les Keynésiens de la monnaie. Les libéraux Le libéralisme économique est une école de pensée, qui estime que les libertés sont nécessaires en matière économique et que l’intervention de l’État doit y être aussi limitée que possible. Les partisans du libéralisme économique sont classés en deux grandes familles. Les libéraux classiques appliquent au domaine économique les principes

deviendra la principale école de pensée du début des années 1950. Le contexte est celui du tournant de la révolution industrielle et des crises récurrentes du 19ème siècle. Les néoclassiques restent en partie marqués par la pensée classique puisqu’ils sont des défenseurs de la propriété privée et du libéralisme. Quels sont alors les apports de cette théorie et quels en sont les limites ? Pour répondre à cette question il faudra d’abord procéder à une présentation de la théorie classique dans son ensemble

pratiquement tout comportement humain est rationnel. Les gens ont des raisons pour faire ce qu’ils font, et, si on les interroge, ils peuvent donner leur avis sur ce que se sont ces raisons » [Simon 1991b, p. 1]. La rationalité dans la théorie classique : L’individu est un être rationnel, il est le seul capable de juger et de décider ce qui est bon pour lui. L’interventionnisme de l’Etat, même à but louable, est donc pervers dans ses conséquences. L'Homo œconomicus est considéré comme rationnel

propre. La demande effective : Niveau d’emploi dépend de la demande effective  correspond au volume de production décidé par les entrepreneurs en fonction de leurs anticipation sur les ventes et la rentabilité des investissements + contrairement aux classiques, ce volume de production ne correspond pas toujours au plein-emploi Loi psychologique fondamentale  lien entre la consommation globale et le revenu national, la croissance du revenu entraîne donc une croissance (plus faible) de la consommation

particulière. Cette position que prend les auteurs des théories les dirigent dans un ou l'autre des deux paradigmes bien distincts: le grand paradigme néo-classique ainsi que le paradigme institutionnaliste. Dans ce texte, nous parcourrons ces différentes théories afin de mieux comprendre pourquoi celles-ci font parties du paradigme insitutionnaliste ou néo-classique. Je présenterai d'abord les caractéristique de ces deux paradigmes pour mieux nous mettre dans le contexte. Ensuite, nous verrons plus en profondeur

donné des techniques ; l’hypothèse de rationalité parfaite des agents, sous l’objectif, pour les firmes, de maximisation du profit ; la prééminence donnée à l’analyse de l’échange sur celle de la production. L’analyse néo-classique applique aux entreprises une approche en terme de boite noire Une telle approche est utilisée dans les modèles d’équilibre général et dans la plupart des modèles d’équilibre partiel élaborés par les théoriciens de l’organisation industrielle