École des Annales

pu avoir en sa possession (ou du moins devant ses yeux) des manuscrits aujourd'hui perdus. Nous devons à Cicéron, lui aussi philosophe d'importance (il est le premier à rédiger des ouvrages philosophiques en latin ; on ne peut le rattacher à aucune école, l'homme faisant preuve d'éclectisme), d'avoir sauvé le poème de Lucrèce. Les Stoïciens sont représentés par deux hommes symbolisant le pouvoir : Sénèque (Ier siècle) et Marc Aurèle (IIe siècle). Le premier de ces deux personnages est célèbre d'une

étudier cette discipline. Marx épouse, en 1843, Kreuznach Jenny von Westphalen, une amie d’enfance, issue d’une famille aristocratique réactionnaire de Prusse. A l’automne 1843, Marx se rend à Paris, pour éditer à l’étranger une revue radicale, les annales franco-allemands,avec Arnold Ruge (1802-1880). Dans ses articles publiés par cette revue, Marx nous apparaît déjà comme un révolutionnaire qui fait appel aux masses et au prolétariat.En septembre 1844, Friedrich Engels vient à paris pour quelques

Milano, Italie. Gantet, Claire. L’aménagement du territoire et les politiques régionales; France-Allemagne : une comparaison. Ville-Ecole-Intégration Enjeux, n° 134, septembre 2003. Guigou, Jean-Louis. L'aménagement du territoire : Expériences et prospective. In: Économie rurale. N°227, 1995. pp. 51-54. http://www.persee.fr. Heiser, Camille. Exposé sur l’Allemagne. Ecole Victor HUGO – SAINT-MAX. Année 2010-2011. Hergenhan, Jutta. Le fédéralisme Allemande et la construction Européenne. Groupement d’études

plaindre de la funeste performance des élèves américains à chaque comparaison internationale de réussite scolaire et se plaindre de donner trop de devoirs à nos enfants » (Kravolec et Duell, 2001). En effet, une étude menée par Holmes (89) dans une école secondaire sélective de garçons (rapporté par Rome, 1989), indique qu’au temps minimum consacré aux devoirs correspondent des performances inférieures à la moyenne de l’établissement. Une corrélation semble être établie entre le temps passé par les

1 ECOLE ET APPARTENANCES ETHNIQUES QUE DIT LA RECHERCHE ? Françoise Lorcerie, CNRS La recherche française en sciences sociales n’a pris en charge la question de l’ethnicité que dernièrement, moins par méconnaissance des phénomènes ethniques que par évitement [Simon, 1983]. En 1995 encore, un état des lieux de la recherche sociologique en ce domaine recense pour l’essentiel des travaux anglo-saxons [Streiff et Poutignat, 1995]. C’est dans la seconde moitié des années 1990 que le paradigme de l’ethnicité

la privatisation des banques publiques. Classification JEL : G2, C34, C44, C67. Dhouha NEFLA AJMI, Doctorante en Finance, Assistante, Université de Tunis, Ecole Supérieure de Sciences Economiques et Commerciale de Tunis (Tunisie). 2 1 1 Neila BOULILA TAKTAK, Docteur en Comptabilité, Maître-assistante, Université de Tunis, Ecole Supérieure de Sciences Economiques et Commerciale de Tunis (Tunisie). Revue Libanaise de Gestion et d’Economie | No 2, 2009 Inefficience des banques

statutaire est organisée par décret. D’une durée variable selon le cadre d’emplois occupé, elle est dispensée aux agents de toutes catégories (A, B et C), parallèlement à l’activité professionnelle, soit dans une délégation régionale, soit dans une école nationale d’application des cadres territoriaux du CNFPT. 14 NB : Seuls les concours d’administrateur, de conservateur du patrimoine et de conservateur des bibliothèques donnent lieu à une formation initiale en tant qu’élève avant recrutement

Blondel, Olivier Darrigol, Yves Gingras, Christian Licoppe, Simon Schaffer. Abréviations utilisées : acp, Annales de Chimie et de Physique; as, Archives de l'Académie des sciences, Paris; bjhs, British Journal for the History of Science; bsfp, Bulletin des séances de la Société française de physique; cras, Comptes Rendus hebdomad aires séances de l'Académie des sciences; fl, Fonds Langevin, Ecole de physique et des de chimie, Paris ; hsps, Historical Studies in the Physical Sciences; jp, Journal

aucune explication des évènements. - Une troisième école historique va apparaitre: l'Histoire positiviste, en référence à Auguste Comte. Face à cette histoire méthodique ou scientiste fondée sur le culte du fait, sur la recherche du singulier en tant que science idiographique, apparait au 19° l'histoire positiviste inspirée des travaux et de la démarche du positivisme comtien (d'Auguste Comte). L'historien le plus représentatif de cette école est Louis Bourdeau auquel on peut associer Charles Mortet

162, p. 12, note J.-E. Schoettl ; D. Chamussy, RD publ. 2004, n° 6, p. 1739). Ce n'est donc pas le principe qui est nouveau, ni même ses divers degrés d'application, mais les précisions que l'espèce permet d'apporter sur son application. La décision Ecole met particulièrement en lumière que l'exigence de normativité de la loi n'est pas d'un bloc mais stratifiée. Tout d'abord, certaines dispositions sont dénuées d'effet juridique mais emportent un effet politique en fixant des objectifs à l'action de