École des hautes études en sciences sociales

d’ingénieur, plus de 200 écoles de commerce et management, 120 écoles supérieures d’art publiques, 20 écoles d’architecture. S’y ajoutent plus de 3000 écoles ou instituts dits spécialisés qui concernent des secteurs spécifiques comme les carrières sociales, le paramédical, le tourisme, le sport, la mode, le design… 6éme puissance mondiale, la France doit ses performances à la qualité de ses formations et à sa capacité de recherche et d’innovation. Bénéficier d’une tradition de recherche et d’innovation

7 Etudes Etudes en Allemagne Etudes en Autriche Etudes en Belgique Etudes en France Etudes au Luxembourg Etudes en Suisse Etudes au Royaume-Uni 12 13 14 15 19 19 24 Le tourisme La profession 25 Quelques fonctions intéressantes 25 Exercer au Luxembourg 28 Interview 29 photos: © fotolia.fr Etudes Etudes en Allemagne Etudes en Autriche Etudes en Belgique Etudes en France Etudes au Luxembourg Etudes en Suisse Etudes au Royaume-Uni

Bernard Ennuyer Edition : Dunod, Paris - août 2006 Collection : Action sociale – vieillesse handicap 278 pages Bernard ENNUYER : Ingénieur de formation, sa découverte grâce à l’association « les petits frères des pauvres » en 1968, des conditions de vie dans les hospices de la région parisienne le scandalise et marque le tournant de sa vie. Il passe son doctorat en sociologie de l'École des hautes études en sciences sociales en 1977. Depuis 1978, il est directeur de l'association "Les Amis service

[pic] • [pic] • [pic] • [pic] • [pic] • [pic] • [pic][pic]You must have Javascript enable come to Jamespot En développant une science des faits sociaux, Émile Durkheim invente une nouvelle discipline, la sociologie, dont l’un des objectifs affirmés est de réformer la vie sociale « Il faut traiter les faits sociaux comme des choses » : il n’est pas si arbitraire, finalement, de retenir de l’œuvre d’Émile Durkheim ce précepte choc, tiré de son livre-manifeste Les Règles

ET DETERMINANTS DE LA MOBILITE SOCIALE La mobilité sociale est l’un des éléments centraux de nos sociétés démocratiques au sens de Tocqueville. Nous avons, au moins théoriquement, les mêmes chances d’accéder à tous les emplois et statuts en fonction des efforts de chacun d’entre nous : cette méritocratie est (devrait être) le moyen de distribuer les places dans la société, notamment à travers « l’École républicaine ». questions : cette mobilité sociale est-elle une réalité et/ ou une

MINISTERE DE LA CULTURE DE LA COMMUNICATION ET L ES ETUDES SUPERIEURES D ’ ARCHITECTURE F RANCE 2011 EN PREFACE Devenir architecte... En faisant le choix de devenir architecte, vous faites le choix d'intégrer un enseignement d'excellence, assuré en France par un réseau de vingt écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) couvrant l’ensemble du territoire. Ces écoles ont intégré depuis 2005, le modèle européen de cursus universitaire du LMD (licence, master, doctorat). L'enseignement

protestante). Dans le protestantisme que se diffuse Strasbourg sera le lieu clé de ceci (16ème siècle).) Dans cette optique on voit se constituer dans le cadre de la contre réforme un certains nombres d'actes concrêts, le dvmpt d'écoles urbaine (école dite de charité), et en 1654 Jacques de BATENCOUR personnage pionner dans la mesure où il publie ''L'Escole paroissiale'' qui est l'un des premiers traités pédagogiques à l'école élementaire. Dns la mm période un autre personnage Charles DEMIA à Lyon

pour travailler dans l’hôtellerie Exercer au Luxembourg Interviews Etudes Etudes en Allemagne Etudes en Autriche Etudes en Belgique Etudes en France Etudes en Suisse Etudes au Royaume-Uni 3 3 5 6 7 12 13 14 15 19 24 LE TOuRISmE La profession Quelques fonctions intéressantes Exercer au Luxembourg Interview Etudes Etudes en Allemagne Etudes en Autriche Etudes en Belgique Etudes en France Etudes en Suisse Etudes au Royaume-Uni 25 25 28 29 31 33 35 36 38 39 photos: © fotolia.fr

Rédigée par : NOUASSY Asmaa Encadrée par : Mme LARHOUATI Sommaire INTRODUCTION: 2 Parcours professionnel : 3 1-Environnement scolaire : 3 2-Environnement social : 3 3-Le monde du travail : 3 CONCLUSION: 4 ANNEXES: 5 INTRODUCTION: Durant le premier semestre de 3ème année de licence Sciences Pour l’Ingénieur de l'université d'Artois, délocalisée au Maroc au sein de l'HESTIM Casablanca, il est proposé aux étudiants un module de construction du projet professionnel

d’une accessibilité plus importante au baccalauréat, même si ce chiffre est en retrait par rapport aux prévisions du Haut Comité Education-Economie qui le plaçait aux environs de 75 % pour la seconde moitié des années 1990. Cette augmentation s’explique par l’instauration de différentes lois et réformes permettant cette facilitée d’accès au baccalauréat pour toutes les catégories sociales. Ce type d’objectif entraîne nécessairement un bouleversement ainsi qu’ une mutation pédagogique et organisationnelle