École nationale d'administration

ne retrouve cela que dans les colloques. Les collèges jésuites (à partir du XVIe siècle) = école purement aristocratique. Enseignement payant. Objectif : obtenir du pouvoir. On apprend à devenir un aristocrate. A côté de cela, on a les petites écoles de la doctrine chrétienne pour les enfants les plus méritants du village => en faire des prêtres.  Anti- chambre du séminaire.  Ecole de promotion sociale. Communauté villageoise d’apprentissage liée au protestantisme (est de la

elle fait appel aux techniques quantitatives de gestion (maths, statistiques). llLa licence d’administration économique et sociale (AES) convient aux moins matheux. Elle permet d’acquérir une culture pluridisciplinaire centrée sur le monde de l’entreprise (droit, économie, gestion, sciences humaines). Santé Les médecins, pharmaciens et dentistes sont formés à l’université, les sages-femmes en école (après une 1re  année universitaire). Des cursus qui nécessitent une grande capacité de travail

constituer une +avant-garde+ indiquant la direction à d’autres pays, dès lors que ceux-ci présentent des similitudes suffisantes, notamment en termes de développement », a ajouté M. Rouvillois, lors d’une table-ronde organisée par l’Ecole nationale d’administration (ENA) de Strasbourg, sous le thème « Régionalisation et développement politique au Maroc ». Cette volonté du Maroc, vise « à prouver qu’à condition d’être convenablement encadrée, soigneusement préparée et assortie d’une réelle déconcentration

actionnaires. Le capital social est divisé en actions. Chaque associé possède des actions. Responsabilité limitée au montant des apports. En fonction des actions (comme dans le cas d'une SARL). Les actionnaires votent pour élire les membres du conseil d’administration, qui élisent à leur tout un président directeur général (PDG) 1) Une personne seule souhaite créer son entreprise. Quels sont les différents statuts juridiques possibles ? 2) Elle souhaite limiter au maximum les risques, quel statut doit-elle

sous-système de l’environnement global - Ecole classique : L’entreprise est une unité de fonction avec pour objectif unique: le maximum de profit (notion de rationalité). - Ecole des relations humaines: qui met en évidence le rôle de la motivation des individus. - Ecole de la décision: qui insiste sur la complexité du processus de décision dans l’entreprise. - Ecole systémique l’entreprise est un système finalisé ouvert sur l’environnement. - Ecole de la contingence: chaque entreprise est

²Science po: Grande école française dans les domaines des sciences humaines et sociales, notamment le droit, l'économie, l'histoire, la sociologie et la science politique. ²Léna: Ancienne grande école d'application française chargée d'assurer la sélection et la formation des hauts fonctionnaires de l'État français. ²Le Quotidien de Paris: Journal, aujourd'hui disparu, de la presse quotidienne nationale française ²Etienne Mougeotte: ancien patron d’Europe 1 du « Journal du dimanche » du « Figaro

ess ent ieL L’e sse nt i e L 2 0 1 2 /2 0 1 3 Présentation Créée en 1991, Sciences Po Lille est une grande école publique sélective qui fait partie du réseau des neuf Instituts d’Études Politiques français. Ces établissements, qui appartiennent tous à la catégorie des grandes écoles par leur mode de sélection, sont rattachés à la Fondation Nationale des Sciences Politiques. L’école est rattachée à l’Université de Lille et au Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) Lille Nord de

nous fournissent les informations nécessaire concernant leur stage. Apres la collecte d’information auprès des étudiants vient la phase contacte des sociétés afin de fixer des rendez-vous avec les mandants pour évaluer le déroulement des stages. Ecole Supérieure Internationale de Gestion Rapport de stage les différents services de l’ESIG Réaliser par : Amina MOUJTAHID 1ére année Tronc commun 2012/2013   SOMMAIRE - Remerciement - Introduction Chapitre

autant de critères qui peuvent orienter votre choix d’un ue faire après le telle ou telle filière. Du fait du manque Baccalauréat ? Quelle d’orientation post-bac, le jeune bachelier filière choisir ? Et quelle doit rechercher lui même l’information, école choisir ? Le choix prendre contact avec les services d’une spécialisation d’orientation des grandes écoles et faire des commence très tôt ou, recherches sur internet des différentes tout au moins, dès la descriptions de métiers, des chiffres et des

Interdisciplinaire ⇨ Etre au minimum en M1 pour les programmes en Droit. Active depuis 1995 Université du Québec à Montréal www.uqam.ca Discipline : Interdisciplinaire Active depuis 1995 Québec (Québec) Ecole Nationale d'Administration Publique www.enap.uquebec.ca Discipline : Administration publique Active depuis 1995 Rimouski (Québec) Université du Québec à Rimouski www.uqar.qc.ca Discipline : Sc. Po/Economie/Gestion Active depuis 1995