École nationale de la France d'outre-mer

16 pages A4, 14 textes Entre [...] = indications hors texte UN EXEMPLE DE PARTAGE COLONIAL : L'AFRIQUE DEPECEE ________________________________________ Avant 1880, Les Européens disposaient pour l'essentiel d'implantations côtières. La France se réservait une partie du Maghreb, et en Afrique occidentale, le Sénégal. L'Angleterre possédait la colonie du Cap, la Côte de l'or, des compagnies commerciales anglaises travaillaient en Afrique occidentale et orientale. Toutefois, de 1870 à 1880

contrôler par le juge. C’est une solution qui n’est pas universellement admise. L’administration est soumise au droit commun, c’est le cas des pays anglo-saxons. Dans ces pays la, il y a un système juridique et un seul ordre juridictionnelle. La France a opté pour un droit spécifique applicable a l’administration pour des raisons historique mais aussi pour des raisons de fond. Article 13 qui précise que les fonctions judiciaires sont distincte et demeureront toujours séparés des fonctions administratives

le droit positif (applicable à un moment donné en un lieu donné) se suffit à lui même. Il s'impose en tant que tel sans prétendre traduire une règle supérieure. Qu'elle soit juste ou injuste, la loi mérite d'être appliquée. A l'intérieur de cette école se détache plusieurs modes de pensée : le positivisme étatique (le droit repose sur la force qui l'impose ; la règle de droit s'impose donc du seul fait qu'elle est la volonté de l’État), ou le positivisme scientifique qui voit dans le droit la dérivée

l’attention des professionnels et des amateurs de l’age different. La tradition de l’émpathie est la base du movement des fervents du sport. Le sport en France est marqué par plusieurs phénomènes : une tradition sportive ancienne, un rôle prépondérant dans l'organisation du sport moderne et une grande variété de disciplines pratiquées à haut niveau. La France est classée quatrième derrière les États-Unis, l'URSS et l'Allemagne en profitant de sa présence, même moyenne, dans de nombreux sports. Aujourd'hui

de division Henri Puyou, chef du service des ressources humaines de la Direction de la gendarmerie nationale ; - le médecin général Michel Meyran, directeur du service de santé des armées ; - le général de brigade Jean-Claude Godart, commandant de l’École militaire des sous-officiers d’active de l’armée de terre (SaintMaixent) ; - le colonel Alain Clerc, vice-président de la Confédération nationale des retraités militaires ; - le colonel Claude Mathey, de l’état-major des armées ; - le colonel Richard

d’appartenir a un même Etat, mais il faut avoir le sentiment de vouloir vivre ensemble. On retrouve deux définitions de la nation. Tout d’abord la thèse objective de la nation ( thèse allemande ). Elle a été développer au 19ième siècles par une Ecole allemande. Cette thèse repose sur le déterminisme. Les partisans de cette thèse mettent en avant des éléments de fait. La nation est la résultante d’éléments objectif ( langue, géographie, religion, culture, … ) mais le fait d’avoir des éléments de

majeure partie du droit venant de l’Etat depuis 2 siècles mais l’Etat perd de sa souveraineté juridique : dépassé par l’Europe. déontologie/éthique. H.Kelsen écrit dans les années 30 puis 60 la Théorie pure du droit, appelé aussi « normativisme » en France ou il théorise le droit sans faire appel aux autres sciences sociales. La pureté signifie un refus des jugements de valeurs dont est imprégnée la doctrine juridique traditionnelles. De plus G.Vedel, ancien professeur de droit a connu la 1er G.M et

en général par le premier nom propre (sauf Charleville-Mézières ou Ardennes ou France), ou le premier nom commun, ou le premier mot significatif de l'appellation de l'association : ex : société ardennaise de cancérologie a été classée à « C » Pour les organismes commençant par "association", "club", "comité", le classement a été fait le plus souvent au premier mot significatif : ex : l'association des Paralysés de France a été classée à "P" Certaines associations bien connues par leur appellation ou

papiers. La nuit suivante, son garage est cambriolé et la boite à outils où il cachait initialement ses documents est éventrée. - 10 - - 11 - ÉTUDE DES PERSONNAGES BEN DU TOIT Afrikaner, Ben Du Toit enseigne l’histoire et la géographie dans une école de Johannesburg. Il est marié avec Susan, et si leur vie de couple laisse à désirer, l’habitude et la sécurité les empêchent toutefois de se séparer. Père de trois enfants, Johan, Suzette et Linda, il mène une existence banale entre sa famille, son

é c o l e n at i o n a l e d ’ a d m i n i s t r at i o n rapport annuel 2008 |1 Document édité par l’École nationale d’administration | Directeur de la publication : Bernard Boucault | Coordination : Service communication Conception, secrétariat de rédaction, création et réalisation graphique : Carré Blanc - 03 88 10 48 00 | Crédits photos : ENA, Frantisek Zvardon | Septembre 2009. sommaire formation initiale formation permanente recherche et publications : le cera ouverture vers