École nationale supérieure d'informatique et d'analyse des systèmes

chaîne logistique soit optimisé, en termes de temps, de qualité et de continuité des flux. Dans le secteur de la grande distribution, en particulier, nous assistons actuellement à un regroupement de plates-formes logistiques, à un développement des systèmes d’information (tracing, tracking) et à une massification des flux. 2. Propriétaire de la cargaison d’un navire ou d’une partie de cette cargaison ou celui qui expédie sa cargaison. 3. Association des Utilisateurs de Transport et de Fret.

Lorenzi Contributions Pierre-Jean Benghozi, Françoise Benhamou, Isabelle Bensidoun, Daniel Cohen, Jean-Paul Figer, Claude Le Pen, François Moreau, Jacques Peskine, David Spector, Deniz Ünal-Kesenci et Thierry Verdier Réalisé en PAO au Conseil d’Analyse Économique par Christine Carl © La Documentation française. Paris, 2008 - ISBN : 978-2-11-007276-4 « En application de la loi du 11 mars 1957 (article 41) et du Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992, toute reproduction partielle

LEsBAnquEsRECRuTEnTAussIdEs dIPLôMésPouRdEsfAMILLEsdEMéTIERs CoMMunEsàBEAuCouPd’EnTREPRIsEs: InfoRMATIquE,CoMMunICATIon, REssouRCEshuMAInEs… sonTEssEnTIELLEMEnTPRésEnTéEs I les FormatIons InItIales 9 Lesétudessupérieurescourtes Les banques recrutent de nombreux profils de niveau bac +2/3, essentiellementpourdespostescommerciaux,commechargésde clientèleparticuliers. Lesformationslespluscourantes: • Les brevets de techniciens supérieurs

RENTRÉE 2014 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS APRES LE BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES Académies de Créteil I Paris I Versailles www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes

structure générale de l'enseignement supérieur. Celui-ci est dispensé au sein d'établissements d'enseignement supérieur, organisés ou subventionnés par la Communauté française. Ces établissements portent le nom d'Université, de Haute Ecole (HE) ou d'Ecole supérieure des Arts (ESA), selon leur spécificité. Qu'ils soient organisés ou subventionnés par la Communauté française, ces établissements sont indifféremment qualifiés d'établissements d'enseignement supérieur au sein de ce décret. Modifié par

Ecole Nationale Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes Mémoire de stage d'été de la deuxième année Sujet Conception et développement d’une application de gestion du temps de travail des employés Réalisé par : ABAID Asmaa Sous la direction de : Mr. El Yazri Issam Année Universitaire 2010-2011 Stage d'été de deuxième année 2 2010-2011 Dédicace Je dédie ce mémoire à nos professeurs qui nous ont accompagnées pendant notre deuxième année d'études à l'ENSIAS

le registre des noms de domaine en .fr et pour les DOM-TOM. Pour les autres, notamment .com, le bureau d’enregistrement est l’ICANN (société de droit californien à but non lucratif contrôlant l’accès à tout domaine virtuel, qu’il soit générique ou national). Par ailleurs, des sociétés (telles que domaine.fr, OVH…), proposent aux entreprises et aux particuliers de leur fournir des noms de domaine, servant ainsi d’intermédiaires auprès de ces structures. Les opérateurs de paiement Internet et sur mobile

POPULATION BENEFICIAIRE DES PROGRAMMES DE FORMATION A) Présentation qualitative B) Présentation quantitative V) MODALITES DE REALISATION DU PLAN DE FORMATION VI) CONCEPTION ET ELABORATION D’UN SYSTEME D’EVALUATION A) Conception du système : principes, objectifs et modes d’évaluation B) Elaboration du système : présentation de quelques instruments d’évaluation VII) PRESENTATION SYNTHETIQUE DU COUT DE LA FORMATION VIII) PLANNING DE REALISATION DU PLAN DE FORMATION IX) RECOMMANDATIONS ET CONDITIONS

Cette observation conduira à analyser le rôle de la formation professionnelle dans le processus d’insertion des jeunes. Les conditions et les modalités d’insertion des jeunes diplômés ne sont pas, en effet, indépendantes du fonctionnement du système de formation. De nombreuses études au niveau international relatives à la formation professionnelle ont mis en exergue que les performances en matière d’insertion des jeunes diplômés sont positivement liées au degré d’implication des entreprises

Université Mohamed V Ecole Nationale Supérieure d’Informatique et d’Analyse des Systèmes - ENSIAS - PROJET CREATION D’ENTREPRISE Xtáç9 Ytáà Réalisé par : ATOUI Bilal AOUFI Younes BENMAKHLOUF ANDALOUSSI Mohammed BOUANANE Mehdi S.A.R.L. ENSIAS Rapport de création d’entreprise -SOMMAIREINTRODUCTION .................................................................................................................................................... 3 FICHE TECHNIQUE ....................