École normale supérieure de Lyon

Connaître les bases du CV OUI Fabrice DURAND Rue Abel 75012 PARIS Tél. : 01 36 99 36 99 Portable : 06 20 30 20 30 E-mail : fabrice.durand@wananet.fr FORMATION 1983 I.S.I.N./E.S.S.T.I.N. (Institut des Sciences de l’Ingénieur de Nancy/École Supérieure des Sciences et Technologies de l’Ingénieur de Nancy) Relisez bien votre document : pas de fautes d’orthographe, ni de syntaxe. Elles sont injustifiables ! Et, disons-le, rédhibitoires ! Pour éviter cela, faites relire ce document par des proches

Le terme d'actuaire renvoie en fait à trois réalités : 1. un titre. En France, 4 structures différentes décernent des titres d'actuaires : une association l'IAF (Institut des Actuaires Français), et 3 écoles (l'Isfa qui dépend de l'Université de Lyon, l'ULP3 de Strasbourg et l'Euria de Brest). Est actuaire celui qui satisfait aux conditions d'appartenance de l'une de ces associations (sans en être obligatoirement membre). 2. une formation. Il existe de nombreux diplômes qui constituent, avec ou

Le rôle des mutuelles étudiantes Droits d’inscription Quelques informations pour compléter votre dossier Tableau 1 : Pays et nationalités - DOM-TOM Tableau 2 : Universités publiques et assimilés Tableau 3 : Instituts catholiques Tableau 4 : Ecoles Normales Tableau 5 : IUFM Tableau 6 : Baccalauréat Tableau 7 : Catégories socioprofessionnelles Tableau 8 : Activité professionnelle Tableau 9 : Type du dernier diplôme obtenu Tableau 10 : Titre d’accès - cursus externe Tableau 11 : Type d’établissement Tableau

Momo) Pierre Boulanger (*1987) Le père de Moïse Gilbert Melki (*1958) Dossier « Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran » / D. Ackermann p. 2 de 17 Éric-Emmanuel Schmitt (*1960) 1960 Né le 28 mars à Sainte-Foy-lès-Lyon. 1985 Agrégation en Philosophie (École normale supérieure). 1987 Doctorat en Philosophie (Thèse sur « Diderot et la métaphysique »). 1987 Professeur de philosophie dans un lycée à Cherbourg. 1990 Professeur de philosophie à l’Université de Chambéry. 2012 Directeur

d’au moins 10%. Les enseignants, comme les autres fonctionnaires furent un peu moins frappés que les paysans ou les ouvriers : 16,8% de pertes pour l’ensemble des catégories, 11,6 pour les fonctionnaires. Cependant 41% des élèves de l’école normale supérieure en cours de scolarité furent tués. Au total, la France perd 3.4% de sa population totale. Cette hécatombe aura une conséquence démographique catastrophique sur la première moitié du XXème siècle :la plupart des victimes ont entre 20 et 30 ans

veux pas respecter ces didascalies que Pirandello a rajoutées dans sa seconde version de la pièce, où il les imagine à leur arrivée avec des masques et des cothurnes, comme “figés dans leur expression fondamentale”. Moi, je les vois comme des gens “normaux”, mais qu’on peut aussi prendre pour des “fous” lorsqu’ils racontent que leur auteur les a abandonnés. Vous voulez également faire revenir l’auteur sur le plateau... Je vous l’ai dit, je ne peux pas faire de théâtre sans auteur. Pour moi, une

Connaître les bases du CV OUI Fabrice DURAND Rue Abel 75012 PARIS Tél. : 01 36 99 36 99 Portable : 06 20 30 20 30 E-mail : fabrice.durand@wananet.fr FORMATION 1983 I.S.I.N./E.S.S.T.I.N. (Institut des Sciences de l’Ingénieur de Nancy/École Supérieure des Sciences et Technologies de l’Ingénieur de Nancy) Relisez bien votre document : pas de fautes d’orthographe, ni de syntaxe. Elles sont injustifiables ! Et, disons-le, rédhibitoires ! Pour éviter cela, faites relire ce document par des proches

Partie I Connaître les bases du CV OUI Fabrice DURAND Rue Abel 75012 PARIS Tél. : 01 36 99 36 99 Portable : 06 20 30 20 30 E-mail : fabrice.durand@wananet.fr FORMATION 1983 I.S.I.N./E.S.S.T.I.N. (Institut des Sciences de l’Ingénieur de Nancy/École Supérieure des Sciences et Technologies de l’Ingénieur de Nancy) Relisez bien votre document : pas de fautes d’orthographe, ni de syntaxe. Elles sont injustifiables ! Et, disons-le, rédhibitoires ! Pour éviter cela, faites relire ce document par des proches

l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines et au service de formation permanente de l’université Pierre et Marie-Curie à Jussieu. Il est responsable d’un atelier sur les outils informatiques pour le master de sciences cognitives de l’École normale supérieure (Ulm). Il a mis en place une formation de type IUP (bac + 4) en informatique à l’université d’Antananarivo (Madagascar). Il a participé à la conception et à la mise en œuvre de nombreuses bases de données, essentiellement dans le domaine

| I- Habitat et cadre de vie a- Etat des lieux b- L’Agence Nationale pour la Rénovation Urbaine (ANRU) c- La construction d- La reconstruction Exemple de la ZUS Mermoz Lyon 8ème II- L’emploi a- Rapport 2008 ONZUS b- Témoignage de Gwenn ROSIERE c- Politiques d’aides à l’emploi 1- Des plans en rafales 2- « Missions emploi quartiers » 3-Plan Espoir Banlieues III- Seuil de pauvreté IV- Chômage a-