École polytechnique de Montréal

Entretien SOMME 0,2469 0,0506 ►0,7525 0,2475 64 novembre 04 CHOIX DE LA MÉTHODE • Comment choisir la bonne méthode? Il est souvent plus difficile de choisir la bonne méthode que de résoudre le problème! → → → novembre 04 Très nombreuses École française vs américaine Pas de méthode parfaite Analyse multicritère 65 CHOIX DE LA MÉTHODE • → → → → → → → novembre 04 Martel et Guiltoni (1998) suggère de prendre en considération: Le nombre de décideurs Les préférences naturelles du décideur

0425 0,0506 0,2475 novembre 04 Analyse multicritère Entretien SOMME 64 32 CHOIX DE LA MÉTHODE • Comment choisir la bonne méthode? Il est souvent plus difficile de choisir la bonne méthode que de résoudre le problème! → → → Très nombreuses École française vs américaine Pas de méthode parfaite novembre 04 Analyse multicritère 65 CHOIX DE LA MÉTHODE • Martel et Guiltoni (1998) suggère de prendre en considération: → → → → → → → novembre 04 Le nombre de décideurs Les préférences naturelles

performance du Canada repose en grande partie sur le dynamisme du Québec. En effet, 55% de la production canadienne provient de cette province : le Québec à lui seul se classe au sixième rang mondial en aéronautique et il exporte 75% de sa production. Montréal est le troisième centre mondial de l'aéronautique, après Toulouse et Seattle : dans la région montréalaise, une personne sur 200 travaille dans l'industrie aéronautique. C'est d'ailleurs le seul endroit où il est possible de se procurer

2009s-40 Quitter ou rester : analyse des profils d’intention de départ d’agents en centre de contact – clients Michel Cossette, Alain Gosselin Série Scientifique Scientific Series Montréal Septembre 2009 © 2009 Michel Cossette, Alain Gosselin. Tous droits réservés. All rights reserved. Reproduction partielle permise avec citation du document source, incluant la notice ©. Short sections may be quoted without explicit permission, if full credit, including © notice, is given to the source. CIRANO

de la diffusion des innovations, Actes du 23ème congrès de l’AFC, Toulouse, mai. Alcouffe S. (2004), La diffusion et l’adoption des innovations managériales en comptabilité et contrôle de gestion : le cas de l’ABC en France, Thèse de Doctorat, École des Hautes Etudes Commerciales. Anthony R.N. (1988), The Management Control Function, Boston, The Harvard Business School Press. Traduction française : La fonction contrôle de gestion, Paris, Publi-Union, 1993. Ardoin J.L. (1994), Une nouvelle

qu'il rencontre au passage avec une arme à feu. Il y a 3 morts et 9 blessés. * L'Accord de libre-échange canado-américain est signé. L'appui quasi-unanime du Québec joue un rôle majeur dans la balance des pouvoirs. * Massacre de l'École polytechnique le 6 décembre. Années 90 : * Lucien Bouchard fonde le Bloc québécois * 1990 : Après la chute de l’Accord du lac Meech, l’idée indépendantiste augmente. * 1991 : Entrée officielle de la TPS. * L’Accord de libre-échange nord-américain

CIUF est insuffisant. L’Unikin vient d’affecter une résidence à cet effet. Le coût de la réhabilitation s’élève à 25.000 Euros. La réhabilitation en eau potable des Cliniques universitaires. L’équipement de l’Ecole de stomatologie de l’Unikin. Cette Ecole est unique en Afrique Centrale. La recherche d’un financement devant permettre à l’Unikin de réaliser son plan de formation de 500 jeunes docteurs à thèses pour les quinze années à venir. III. VOYAGES SCIENTIFIQUES 1) A l’étranger ∗ Grâce

17″ N 73° 33′ 25″ O carte Montréal  Pour les articles homonymes, voir Montréal (homonymie). Montréal Armoiries Drapeau de Montréal De haut en bas et de gauche à droite : le Centre-ville de Montréal ; la Basilique Notre-Dame ; le Stade olympique ; le Pavillon des Arts de l'Université McGill ; les feux d'artifice Loto Quebec, le Pont Jacques Cartier et le Vieux-Montréal ; l'Oratoire Saint-Joseph. Administration Pays  Canada Province  Québec Région Montréal Comté ou équivalent Agglomération

il accompagne aujourd'hui des équipes avec la conviction que l'humain et la dynamique de groupe sont indissociables du progrès technologique. Il intervient à la fois en France et au Canada pour des écoles (ETS École de technologie supérieure Université à Montréal, HEC et Polytechnique Paris). Il accompagne aujourd'hui les structures en innovation de rupture en intégrant l'équilibre entre la culture et la structure (en équilibrant la dynamique de groupe par rapport aux méthodologies, outils

Master Page 6 sur 54 ar stocrat e et e c er des classes oisives , et découlerait de cette organisation sociale inégalitaire. Ces penseurs cherchent donc à revaloriser le travail, en concevant une éducation « intégrale » et « polytechnique », où l'activité intellectuelle et le travail manuel seraient réconciliés. 3. Le dogmatisme de l'école est aliénant La pédagogie traditionnelle est jugée au service de la classe bourgeoise. L'école ne serait qu'une entreprise de bourrage de