École supérieure du professorat et de l'éducation

World Data on Education Données mondiales de l’éducation Datos Mundiales de Educación VII Ed. 2010/11 IBE/2012/CP/WDE/FT Données mondiales de l’éducation. 7e édition, 2010/11 Djibouti Version révisée, avril 2012. Principes et objectifs généraux de l’éducation Depuis l’accession à l’indépendance en 1977, le gouvernement accorde une haute priorité à l’éducation et à la formation professionnelle car il reconnaît que les ressources humaines sont l’une des rares ressources et, en même

et de la Recherche et avec Aix-Marseille Université. 10 H 30 – À quel moment intégrer une école d’ingénieurs ? 11 H 30 – Quelles études pour travailler dans le secteur du sport ? 14 H 00 – Les études les plus adaptées après un bac professionnel. 15 H 00 – Se former aux métiers de l’économie, de la gestion et du management. 9 H 30 – Intégrer Sciences Po Aix 10 H 30 – Quand et comment intégrer une école de commerce : choix du concours, préparation, écoles… 11 H 30 – Les études de santé à l’université :

politique qu'il convient d'interroger : y a-t-il encore la possibilité d'un accord politique sur des valeurs communes à transmettre, près d'un siècle après que Max Weber a proclamé le « polythéisme des valeurs » ? En d'autres termes, l'éducation, et notamment l'éducation morale n'est-elle pas devenue de nos jours une affaire privée, dans laquelle s'imposerait le retrait, la neutralité de l'école publique ? D’autant plus que la société diffuse ses propres valeurs et que la culture de masse a une réelle

Dossier n°1 : L’actualité du thème De L’éducation en 2012 SOMMAIRE PREFACE p.3 I/ L’Ecole : p.5 A- Aux origines de l’Ecole B- « France ! Ton Ecole fout le camp », article tiré du Monde C- Citation : « l’Ecole traite égaux en droits des individus inégaux en faits », de Pierre Bourdieu D- Vers de nouvelles formes d’Ecole… II/ Les enseignants : p.20 A- Définition et évolution du statut

MASTER DES SCIENCES DE L’EDUCATION UP. 51 – HISTOIRE DES IDEES ET DES COURANTS EDUCATIFS Georges. EID INTRODUCTION 5 A. - L’évolution de l’institution scolaire : 5 A.1 - L’initiation : 5 A.2 - La scolarisation parcellaire : 5 Développement étatique : 5 Développement technologique et industriel : 5 Développement du protestantisme : 6 Développement d’un Etat Laïc : 6 L’explosion scolaire

objet de conflit Eglise-Etat : - 1850 loi Falloux, contrôle de l’Eglise sur école primaire - 1881-1886 lois Jules Ferry, école primaire laïque  secondaire-supérieur : Napoléon Ier a créé lycées, rectorats et baccalauréat. Pendant longtemps très peu élèves : 1936 : 2,7 % d’une classe d’âge obtient le bac. 1) Le développement de la scolarisation. a) La scolarisation des 6-12 ans : 1880-1920. - lois Jules Ferry : école primaire laïque, publique, gratuite et obligatoire. Instaure le certificat

langues, médias, communication des organisations, documentation... Ces spécialisations sont par ailleurs indispensables pour l’entrée en master. Le cas particulier du Celsa Le Centre d’Etudes Littéraires et Scientifques Appliquées (Celsa) est une école rattachée à l’université Paris-Sorbonne. Le concours d’entrée en 1re année est ouvert aux titulaires d’un niveau bac + 2 validé. DÉBOUCHÉS Un diplôme à bac + 3 constitue le niveau minimum pour s’insérer dans le secteur de l’information et de la communication

Histoire de l’éducation physique en France (1750-195) Avant propos On ne peut aborder l’enseignement de l’Education physique et sportive sans faire référence aux textes qui ont construit l’enseignement en France ; lui-même intimement lié à l’Histoire du pays. Nous aurons l’occasion d’y revenir par la suite. Mais avant de traiter de l’évolution de l’enseignement en général et de l’enseignement de l’Education physique et sportive en particulier, j’introduirai mon propos par une référence à deux

Ansaloni/LookatSciences ; Zir/Signatures. Édito N’attendez pas trop… Avant toute chose, respirez un grand coup : vous n’êtes pas obligé de choisir un métier à 15 ou 18 ans. Après tout, nombre de jeunes se décident plus tard, pendant les études supérieures, après avoir éprouvé leur motivation dans des stages ou après avoir mesuré, au cours de leurs études, s’ils avaient les compétences nécessaires pour prétendre à tel ou tel métier. Mais à trop attendre, vous courez deux risques. Le premier,

Académie de Rouen GUIDE POUR LA RENTRÉE 2011 1 GUIDE APRÈS LA 3e l Rentrée 2010 onisep.fr ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche COMPLEMENT D’INFORMATIONS Après le bac – rentrée 2011 Page 37 (et page 51) - Faculté des Affaires internationales du Havre Lire : Licence mention droit parcours droit Licence mention droit parcours droit bilingue option «droit français/droit anglo-américain»