Ecriture Comparée

littérature comparée est une approche multidisciplinaire qui consiste en l'étude conjointe ou contrastive des littératures de différentes aires linguistiques, mais aussi de différents médias et types d'arts. Le comparatiste peut s'intéresser aux littératures nationales, tout comme à la musique, à la peinture, au cinéma, etc. La pratique de cette discipline exige la maîtrise de plusieurs langues et des connaissances dans plus d'un domaine de recherche. Par sa nature pluraliste, la littérature comparée encourage

simples similitudes lexicales qui ne signifient rien et peuvent être dues au hasard ou à l’emprunt, lorsque deux langues ont été en contact. Ce n’est pas parce qu’il y a une existence de mots communs, que ces langues sont parentes. La grammaire comparée Les débuts du comparatisme L’ouvrage de Frantz Bopp peut être considéré comme fondateur du comparatisme. Il rapproche les conjugaisons du sanscrit, du grec, du latin, du persan et du germanique dans l’espoir de trouver un ‘état primitif’

roman français depuis 1918 aurait pu reprendre ces termes pour définir la littérature comparée. En 1950, il est vrai, cette discipline s'affirmait plus comme une science que comme une forme possible de la critique littéraire. Le passage d'une ambition à l'autre correspond au passage du premier XXe siècle au second, laissant ouvert un avenir encore incertain. On pourrait dire précisément de la littérature comparée qu'elle est la discipline des passages : passage d'un pays à l'autre, d'une langue à

remplacer? Car – hélas – “il est déjà trop tard de la changer”, constatation désabusée mais lucide. Il ne suffit plus de se demander ironiquement (bien que l’ironie soit ici pleinement justifiée) quelle est la part de la “comparaison” dans la littérature comparée. Doit-on s’étonner par la suite que la définition même du “comparatisme” reste toujours des plus imprécises, vouée à une ouverture déroutante, muée dans un laisser faire, laisser passer intégral et surtout très commode, qui frôle l’éclectisme sans

OBJECTIFS DU COURS Ce cours s’inscrit dans la discipline de « littérature générale et comparée », partie prenante des enseignements de lettres modernes. Il va vous initier à l’un des aspects de cette discipline qui s’intéresse, plus généralement, aux questions littéraires de façon systématique (littérature « générale » : étude des genres littéraires, des courants esthétiques) et transversale (littérature « comparée » : étude des relations entre les différentes littératures européennes et mondiales

LINGUISTIQUE COMPAREE DES LANGUES ROMANES L’intitulé de se cours est la linguistique comparée des langues romanes. Il est bon de savoir que les langues romanes sont toutes les langues issues du latin vulgaire dit populaire car il s’agissait surtout d’une langue parlé par les soldats de l’empire romain lors des invasions dans toute l’Europe. Le bute de cette étude est de comparée selon le mode écrit ou orale comment un locuteur va parlé , interprété ou bien écrire dans une langue qui est étrangère

même Université. A la suite, il se rend à Paris pour suivre les cours de Michel Bréal, sur la grammaire comparée à l'Ecole des Hautes Etudes. Ferdinand de Saussure dispensera ces mêmes cours l'année suivante et ceci pendant dix ans. Il a tenu les fonctions de secrétaire adjoint à la Société de linguistique à partir de 1882. En 1891, il est nommé Professeur de sanskrit et de grammaire comparée à l'Université de Genève. Cours qu'il enseignera jusqu'à sa mort en 1913. En 1906 Ferdinand de Saussure

L’anthropologie consiste à étudier l’humain du passé comme du présent. Le mot vient du grec anthropos (humain) et logia (étude). L’anthropologue étudie autant l’humain que ses espèces voisines. L’anthropologie se subdivise en plusieurs spécialités et sous-disciplines : * L’anthropologie sociale et culturelle : l’étude des cultures et sociétés des quatre coins du monde; * L’ethnographie et l’ethnologie : l’étude et l’analyse des peuples du monde, grâce à la recherche sur le terrain et

Semaine 1 Traduction Théorie • • • Pratique Quels sont les ressorts et les rouages du langage ? Linguistique générale Linguistique comparée (lexicologie, analyse syntaxique, pragmatique, stylistique) • • • Traduction professionnelle. Traduction universitaire. La maîtrise du français (70 % ici) et de l'anglais (30 %). Technique • • Objet de la traduction universitaire : Bitexte (compréhension et rédaction) Outils pour explorer le langage. Terminologie technique. Chapitre 1, Texte 1 : quelques

 PLAN Introduction I- Définitions 1- Le mot 2- Synchronie et diachronie II- La formation des mots en synchronie III- Comment s’opère l’analyse synchronique du mot ? IV- Les principes d’analyse du mot en synchronie V- Difficultés rencontrées lors de l’analyse du mot en synchronie Conclusion. Introduction Des éléments constitutifs de la dichotomie Saussurienne en linguistique, figure l’opposition