Ecriture Comparée

LITTERATURE, PHILOLOGIE, LINGUISTIQUE» SOMMAIRE PRESENTATION GENERALE DE LA MENTION Présentation de la spécialité « Littérature comparée » Objectifs de la formation Spécialités disciplinaires Prérequis Passerelles et changements de spécialité Cursus Évaluation Équivalences Plagiat Page 2 Page 3 CONTACTER L’UFR DE LITTERATURE FRANÇAISE ET COMPAREE MAQUETTE ET SEMINAIRES DU 1ER SEMESTRE DE MASTER 1 MAQUETTE ET SEMINAIRES DU 2EME SEMESTRE DE MASTER 1 MAQUETTE ET SEMINAIRES DU 1ER

 LITTERATURE COMPAREE OBJET DE LA LITTERATURE COMPAREE ? Le comparatiste ? Les domaines de la L.C ? A quoi s’intéresse-t-elle ? Définition de la L.C Son cheminement, ses origines ? L’influence d’une littérature sur une autre ? L’influence d’un auteur sur un autre ? Développement de la L.C ? La thématologie ? L’imagologie, l’intertextualité ? (voir théories de la littérature, les récits de voyages, les mythes) BIBLIOGRAPHIE A CONSULTER Tout ouvrage parlant de la L.C., de l’influence d’une littérature

CM1 (15.09.14) Introduction à la littérature générale et comparée Objectifs : Lire, comprendre et mémoriser les textes « classiques » vus en cours Découvrir, comprendre et mémoriser les informations vues Découvrir la littérature comparée et comprendre les approches Objectif méthodologiques Connaitre et mettre en œuvre la méthodologie du commentaire composé écrit et oral Connaitre et mettre en œuvre la méthodologie de la dissertation écrite et orale (exposé) Connaitre, comprendre

se mettent initialement l’enseignement – Escarpit occupe dès 1952 la chaire de littérature comparée à Bordeaux – et les publications scientifiques d’Escarpit. En effet, l’écart est grand entre la démarche sociologique et ces premiers travaux, qui portent, dans le langage et le style de pensée, les traces de l’affiliation intellectuelle comparatiste. Les principaux sujets de recherche en littérature comparée sont alors l’étude des thèmes, la fortune des genres littéraires, l’image d’une nation dans

Daniel-Henri PAGEAUX: LITTERATURE COMPAREE ET COMPARAISONS Accueil bibliothèque SFLGC Vox Poetica LITTERATURE COMPAREE ET COMPARAISONS Les comparatistes entretiennent, me semble-t-il, avec la comparaison des rapports plutôt ambigus, voire conflictuels. Je plaide coupable. Qu'il me soit permis de citer les mots avec lesquels j'ouvre mon manuel La littérature générale et comparée (Paris, A. Colin, 1994) : Mais vous, les comparatistes, que comparez•vous ? À cette question, faussement naïve

diachronique 3 Linguistique des langues 4 Linguistique appliquée 5 Linguistique contextuelle 6 Locuteur individuel, communautés linguistiques et caractéristiques universelles du langage 7 Démarche descriptive, démarche prescriptive 8 Parole et écriture 9 Domaines de recherches de la linguistique 10 Recherches interdisciplinaires 11 Linguistes importants et écoles de pensée 12 Représentation écrite de la parole 13 Vers une conception plus étroite de la linguistique 14 Notes et références

UNIVERSITE BADJI MOKHTAR-ANNABA DEPARTEMENT DE FRANCAIS MODULE : LITTERATURE COMPAREE (4ème ANNEE) PROFESSEUR AHMED CHENIKI Toute littérature nationale s'ennuie en elle-même et éprouve périodiquement le besoin de se tourner vers l'étranger. Johann Wolfgang v. Goethe, Schriften zur Weltliteratur Le module de littérature comparée tente de donner à voir l’étendue des jeux littéraires, se passant complètement de l’écueil tragique des frontières et dépassant cette « traditionnelle » définition

toutes ces particules, sauf deux, en fait autre chose que des mots complétément indépendants: cela ressemble déjà à un commenccmcnt d'inflexion. INTRODUCTION. L La langue tibétaine a déjà été plusieurs fois l'objet d'éLudes de philologie comparée, et, sans parler du travail d'Abel-Rémusat, dans son livre intitulé Reclwrches sur les langues tartares J sur lequel je reviendrai tout à l'heuré, je citerai deux ouvrages publiés un peu plus tard en Allemagne, lesquels traitent de l'affinité

EZ-ZOUAINE Younes Étudiant à l’université de Mohammed Premier Oujda-Maroc La thématologie Comme le montre le radical à partir duquel on a forgé le concept de « thématologie », cette discipline, qui fait partie de la littérature générale et comparée, est l’étude (scientifique) des thèmes. Son présupposé théorique peut être formulé comme suit: la littérature de tous les pays et de tous les temps puise dans un imaginaire commun. Chaque artiste, quand il crée, recourt à un certain fonds collectif

» où on introduit des expériences passées qui se sont sédimentées. Sur le plan affectif les stéréotypes contribuent au maintien du SOI ou soi-même; sur le plan social les stéréotypes fonctionnent comme des systèmes d’adaptation. En littérature comparée comment est-ce qu’on aborde le cliché ? Ce sont des schémas de pensée ou de représentation. Selon un critique, ce sont des éléments de tout système de communication sociaux-verbales où se rencontrent et se critiquent l’individu et le collectif, la