Éducateur de jeunes enfants

Historique L'association “Die Kleinen Gallier e.V.”( “Les petits gaulois”) a été fondee début 1996 par un groupe de parents franco-allemands de Hanovre dans le but d'offrir une éducation plurilingue et multiculturelle, selon la devise : Pour que nos enfants grandissent avec deux langues et deux cultures! C'est aujourd’hui la seule association franco-allemandes a Hanovre, qui propose une crèche , un jardin d'enfants et une garderie. Février 1996 Fondation de l'association par 10 familles franco-allemandes

l'éducation. Éd. Eres,2010,224p. Les éducateurs, dans les institutions accueillant des enfants et des adolescents, sont quotidiennement confrontés aux diverses manifestations de violence. Dans cet ouvrage, basé sur leurs témoignages et 298 rapports à destination du Juge pour enfant, Yves Jeanne nous apporte de nombreux éléments de compréhension des comportements violents et des prises en charges Cet ouvrage débute par la préoccupation de la violence des jeunes dans notre société qui en ressort de

confirmation de devenir éducatrice spécialisé. Même si je faisais le ménage, j’ai pu m’intéressé tout de même au travail que faisait les éducateurs au sein de l’Ime, c’est aussi un public pour lequel je retiens de l’attention car ayant un ami atteint d’une trisomie 21, le secteur du handicap m’a de suite attiré. Je n’ai pas pu observer l’accompagnement réalisé avec les enfants car je n’étais pas sur les groupes. C’est par un questionnement auprès de l’équipe et par des recherches que j’ai pu comprendre ce

Moulin Blanc. Cette structure répondait aux attentes de la formation, puisqu'il faut dans notre cursus avoir réalisé au moins un stage dans un établissement fonctionnant en internat. Cet établissement dépend d’une association de parents ayant des enfants en situation de handicap l’ADAPEI 63. C’est une association privée de loi 1901, reconnue d’utilité publique, qui s’inscrit dans un mouvement national par son affiliation à l’Union Nationale des Associations d'Amis et Parents de Personnes Handicapées

 Actuellement en 1ère année de formation de Moniteur-Educateur(ME), je dois effectuer un stage de 12 semaines effectives en établissement. Ce stage fonctionne sur le principe de l’alternance, avec des périodes de regroupement à l’IRFFE. Etant rémunérée par Pôle Emploi, je n’ai pas le droit d’avoir de coupures de plus de 15 jours consécutifs. Je choisis de réaliser mon stage au Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille (CDEF) de Beauvais dans l’Oise sur une durée de 16 semaines, soit

certaines de mes compétences, comme par exemple : Mes capacités d’adaptations, le sens de l’analyse, de l’observation ainsi qu’une partie essentielle qui est le travail d’équipe. Bien que mon ancien métier paraisse éloigné de celui de Moniteur Educateur, ils ont pourtant des similitudes, notamment par le fait qu'ils permettent tout deux de côtoyer des personnes en difficultés. Ce sont, pour toutes ces raisons que j’ai choisi de me réorienter, à la suite d’un bilan de compétences. Désireuse de pouvoir

AVEC LE BAC: -éducateur spécialisé : L’éducateur spécialisé travaille auprès des enfants, adolescents et d’adultes confrontés à des difficultés d’ordre physique, mental ou social. Il les aide à trouver leur place dans la société et à devenir plus autonomes. Pour cela, il discute, il conseille et il organise diverses activités : sorties, ateliers, soutien scolaire , -un éducateur spécialisé peut travailler dans un loyer d'accueil,un centre social

PROJET DE STAGE LONG Introduction Actuellement en formation de Moniteur Educateur, j’ai choisi d’effectuer mon stage long de 25 semaines à l’Institut d’Education Motrice. Cet établissement accueille des enfants présentant une déficience motrice avec ou sans troubles associés âgés de 4 à 18 ans. Après avoir effectué mon stage court auprès d’adultes handicapés présentant une déficience intellectuelle en foyer de vie, mon choix s’est dirigé vers l’IEM n’ayant aucune expérience auprès de cette

fort compréhensible. » J’ai découvert ce livre par hasard lorsque je passais mes concours pour faire la formation. Je m’intéressais tout particulièrement à l’autisme et je cherchais un livre qui pouvait me rendre compte du quotidien d’un éducateur spécialisé dans un établissement médico-social. Et ce livre m’a ouvert les yeux face à ce quotidien qui m’était complètement inconnu. En commençant les premières pages, j’ai eu du mal à m’en extraire avant d’en avoir tourné la dernière ! Mes motivations

première année de formation de moniteur-éducateur, j’effectue mon stage de 14 semaines dans le champ du handicap, dans un institut thérapeutique éducatif et pédagogique qui fait partie de l’association AAJD . Cette structure accueille des enfants/adolescents de 6 à 21 ans. Je réalise mon stage sur l’unité des 6 /12 ans. I-Parcours expérientiel I-1 Mon parcours et mes expériences professionnel : Actuellement en 1ère année de moniteur-éducateur, mon choix pour ce premier stage de découverte