Educateur Specialisé Maison De Repos

du surpoids chez les 12/17ans il est important de le rappeler. c) La coordination La danse se pratique majoritairement en groupe, ce qui a pour double effet d’une part de favoriser l’intégration social et d’autre part la qualité d’une prestation repose non pas sur des critères individuels mais collectif. Ce qui signifie que chaque participant se met au service du groupe pour favoriser une coordination physique mais aussi morale. d) L’écoute Le 1er instrument du danseur est son corps, le second

plusieurs caractéristiques qui le distinguent des activités et du modèle sanitaire. Le nombre d’établissements et services est plus important, les modalités de financement et de tarification sont différentes et, surtout, le fondement de l’accompagnement repose sur le projet de vie qui peut s’inscrire dans une séquence très longue voire sur une vie entière. 1. Le secteur médico-social 1 éléments de compréhension du secteur médico-social 8 | SECTEUR MéDICO-SOCIAL - COMPRENDRE POUR AGIR MIEUX Une diversité

Le but étant d’harmoniser ou d’opposer à travers le travail de forme et couleur. Il peut être utilisé de manière ludique et récréative tout autant qu’avec rigueur et virtuosité. Il s’agit d’animer une surface sur laquelle on se sent à l’aise.Elle repose sur plusieurs techniques tel que le découpage sur une surface plane avec comme matériaux ; des papiers journaux, papiers d’emballage, photos, etc. Elle s’accompagne forcément de colle et potentiellement de ciseaux. Ici, nous nous controns sur la principale

enfants Procurez-vous l’emploi du temps sur une semaine de deux sections correspondants à des tranches d’ages différentes. Présentez-les selon le modèle suivant. Exemple d’une tranche horaire Heures Activités Besoins de l’enfant 13H30 Sieste Repos N’oubliez pas de mettre un titre à ce document. 2. L’analyse des activités Proposées Présentez et commentez chacun des emplois du temps : analysez la nature et la durée des activités proposées au enfants et les besoins auxquels elles répondent

méthodes dites fermées ou traditionnelles, telle que l'enseignement mutuel. Sa pédagogie repose sur l'éducation sensorielle de l'enfant. Dans la pédagogie Montessori l'éducation est considérée comme une « aide à la vie » Maria Montessori, médecin et pédagogue a étudié pendant 50 ans les enfants de milieux sociaux et culturels très défavorisés et en grande difficulté d'apprentissage. Elle élabore une pédagogie qui repose sur des bases scientifiques, philosophiques et éducatives. Elle utilise du matériel

dans la dynamique de groupe qui va se créer par la suite. C’est en s’appuyant sur cette dynamique que l’éducateur va pouvoir accompagner les enfants vers la socialisation. C’est à partir de ce positionnement que j’ai développé un projet éducatif spécialisé à travers un moment bien particulier de l’accompagnement au quotidien à l’IMP : L’accueil du matin et l’activité associée. Dans ce mémoire, je parlerai ainsi du groupe dit d’accueil sur lequel j’effectue mon stage, du temps d’accueil du matin,

est constituée de dix éducateurs spécialisés ou moniteurs éducateurs, de quatre veilleurs de nuit, d'une psychologue, d'une infirmière, ainsi qu'un chef de service, qui sont tous directement impliqués auprès des 12 jeunes accueillis. Ses missions institutionnelles sont d'accueillir, d'observer, de définir un projet et d'orienter les adolescents sous le contrôle de l'ASE. Les solutions d'orientation peuvent être multiples : retour en famille si possible, lieu de vie, maison d'enfants à caractère social

citoyenneté des personnes handicapées. Cette loi repose sur 4 principes : Avoir accès à tous et partout Redéfinir le handicap Droit à l'éducation Droit au travail L'association en quelques chiffres : 4 secteurs : Enfance – Travail – Habitat – Gérontologie 30 Établissements implantés sur tout le territoire du Finistère : 4 Instituts Médico-Educatif ( IME) 10 Établissements et Services d'Aide par le Travail ( ESAT) 11 Foyer de Vie ( FDV) / Maisons d'Accueil Spécialisées ( MAS) 3 Établissements hébergement

INTRODUCTION J'effectue mon second stage en cour d'emploi en Maison d'Accueil Spécialisé (M.A.S) accueillant des personnes polyhandicapées qui ne peuvent pas réaliser toutes seules les actes de la vie quotidienne et dont l'état nécessite une présence constante d'un tiers Ce stage en cour d'emploi me permet de prendre du recul, pour ainsi faciliter l'objectivité. Je travaille auprès des résidents depuis juin 2010, la relation auprès d'eux étant déjà installée. J'ai pu ainsi m'inscrire dans

concept modifie notre approche du travail avec des familles et entraîne l'émergence de nombreux projets. L’objet de ce guide est d’aider à construire ensemble des projets de qualité pour : - reconnaître la place des parents en tant que premiers éducateurs de leurs enfants - leur permettre de se rencontrer - valoriser leur présence dans les projets - les aider parfois… Ce guide est destiné aux acteurs, porteurs de projets professionnels ou bénévoles, et a pour but de rendre plus faciles les démarches