Éducation pour la santé

sportives, avec le CNOSF qui prend plus de pouvoir. Le Code du Sport, rédigé en 2004, rappelle que l’activité physique et sportive est « un élément important de l’éducation, de la culture, de l’intégration, et de la vie sociale […] également à la santé ». Les fédérations sportives, qui contribuent largement à la promotion et au développement de l’activité physique et sportive, deviennent un élément majeur sur les territoires des politiques publiques. Partie 2 : Les Fédérations Sportives et

prévention primaire je Promotion de la santé 1): éducation à la santé pour les patients, les contacts et grand public sur la Promotion de la santé 1): les éducation à la santé aux patients, aux contacts et au grand public sur les a) Mode de transmission a) Mode de transmission b) élimination des crachats et des matériaux infectieux b) l'élimination des matériaux de crachats et infectieux c) méthodes pour prévenir tartinades de patients pour les personnes en bonne santé c) Les méthodes pour empêcher les

un groupe, ou encore une personne clé. Il n'est pas considéré comme un professionnel de la santé par le corps médical (même s'il peut l'être de par sa formation) mais il est pourtant lié et impliqué, souvent par l'affect, dans le vécu de la maladie de la personne. L'aidant naturel rend des services à la personne souffrante, il lui prodigue des soins seul ou en collaboration avec les professionnels de santé. L'aidant naturel joue également le rôle de soutien moral, il est présent pour aider la personne

Dispositif : Ensemble de moyens mis en œuvre selon un plan. Le terme « moyens » comprend les organisations, les acteurs et les actions mises en place. Santé publique : Ensemble des mesures mises en place au niveau national ayant pour but la protection, l’amélioration et le bien-être de la population. Indicateurs sanitaires : Données statistiques permettant d’évaluer la situation sanitaire de la population. Morbidité : Ensemble des troubles pathologiques touchant une population. Incidence : Nombre

alloués à un ministère par programme Le programme regroupe un ensemble d’activités qui répondent à des objectifs et des orientations établis par le gouvernement et le ministère Exemple pour le ministère de l’Education Programme Education Fondamentale Programme Education Secondaire 10 Budgétisation par programme axée sur les résultats (suite) Le programme permet de rattacher des moyens à des activités en fonction de résultats attendus, Les programmes sont encadrés par des objectifs, mesurés

alloués à un ministère par programme Le programme regroupe un ensemble d’activités qui répondent à des objectifs et des orientations établis par le gouvernement et le ministère Exemple pour le ministère de l’Education Programme Education Fondamentale Programme Education Secondaire 10 Budgétisation par programme axée sur les résultats (suite) Le programme permet de rattacher des moyens à des activités en fonction de résultats attendus, Les programmes sont encadrés par des objectifs, mesurés

français ; langues vivantes 1 et 2 ; histoire-géographie ; mathématiques ; physique-chimie ; sciences de la vie et de la Terre ; éducation physique et sportive ; éducation civique, juridique et sociale. Des enseignements d'exploration En plus des enseignements communs, les élèves choisissent deux enseignements d'exploration d'1h30 par semaine ou 54 heures annuelles. Ces enseignements ont des objectifs complémentaires : faire découvrir aux élèves des champs disciplinaires nouveaux (connaissances

ENTRER EN SECONDE : ANNEE SCOLAIRE 2011-2012 LES ENSEIGNEMENTS COMMUNS (20 H 30 MINIMUM POUR CHAQUE ELEVE) Français : LVI : LV2 : Histoire-géographie : Mathématiques : Physique-chimie : Sciences de la Vie et de la Terre : Education physique et sportive : Education civique, juridique et sociale 4 heures 3 heures en groupe inférieur à 24 3 heures en groupe inférieur à 24 3 heures dont 1 heure en groupe 4 heures 3 heures dont 1.5 heures en groupe TP 1.5 heures en groupe TP 2 heures

Education à la santé Questions 1) Définir le concept « santé ». Le concept santé : un concept est un ensemble d’idées évolutives par rapport à un thème Il n’y a pas de bonnes ou de mauvaises solutions. A- Définition selon l’OMS (organisation Mondiale de la santé) La santé est un état complet (un équilibre) de bien-être physique, psychique (mental) et social. Physique Santé Psychique Social Exemple de l’enfant qui a peur d’aller à l’école et qui a mal au ventre. En tant qu’éducateur, il

3. LES MESURES ET ACTIONS DE SANTE PUBLIQUE DESTINEES A L'ENSEMBLE DE LA POPULATION 3.1. Mesures politiques influençant les consommations alimentaires, la qualité nutritionnelle des aliments ou l’activité physique Un certain nombre de mesures politiques sont susceptibles d'influencer les consommations alimentaires, la qualité nutritionnelle des aliments ou l’activité physique et donc de contribuer à l’atteinte des objectifs nutritionnels de santé publique retenus. • • • • • • intégration de la