Éducation thérapeutique du patient

Introduction I- De la situation d’appel à la question de départ II– Problématique pratique A- Définition de l’obésité B- Epidémiologie C- Les causes D- Les conséquences III– Problématique théorique A- Concept de prévention B- Concept d’éducation thérapeutique C- Concept d’estime de soi III – De la question de départ à l’hypothèse de recherche Introduction Je suis étudiante infirmière en 3ème année. Après un bac STG je souhaitais orienter mes études vers un BTS diététique, je n'ai malheureusement

pour le devenir d'une personne et son entourage. La réadaption comporte des techniques différentes et spécifiques de rééducation fonctionnelle, de réinsertion sociale et de réintégration scolaire ou professionnelle. D'un point de vue éthique, le patient est pris en tant que personne singulière pour une réelle communication. L'esprit de la réadaptation oriente les rapports humains et les différentes formes de pratiques. La réadaptation prend en compte la maladie et sa guérison, comme la personne

équitable. » Dans un de ses rapports sur le diabète : « prévention, dispositifs de soin, éducation du patient », il précise également que « même si différents progrès ont permis une nette amélioration de la prise en charge du Diabétique insulinodépendants, en revanche, la prévention, le traitement et la prise en charge du Diabétique non insulinodépendant, prévention, dispositifs de soin, éducation du patient n’apparaissent pas actuellement satisfaisants du point de vue de la santé publique. ». De

conditions d'hygiènes de vie. L'allopathie est le principal élément de longévité croissante de la population. On utilise de plus en plus souvent des molécules de synthèse mises au point par industrie pharmaceutique. Aujourd'hui, l'allopathie est une thérapeutique «officielle», c'est à dire qu'elle est pratiquée dans les hôpitaux, et enseignée pendant les études universitaires. L'allopathie est une méthode curative de l'ancienne école médicale. Depuis 2500 ans elle possède l'art de détruire les causes des

Médico-Psychologique de Thouars. Ce service est un dispositif de soin ambulatoire constitué de : - D’un Centre Médico-Psychologique (CMP) pour des activités de consultations - D’un Centre d’Accueil Thérapeutique à temps partiel (CATTP) pour des soins en groupe ou en individuel - D’un hôpital de jour accueillant les patients à la journée et/ou demi-journée du lundi au vendredi et proposant des soins en groupe et ou individuel. Ce service est pluriprofessionnel. Il dispose d’infirmiers, d’éducateurs spécialisé

CLINIQUE No1 Renseignements généraux : * Patient : S.M * Sexe : Masculin * Date de naissance : 20/09/1948 * Profession : Agent de sécurité * Domicile : Makther Admis le 07/10/2011 pour une mise en route d’un traitement anti tuberculeux Durée d’hospitalisation : 23jours * Poids : 70Kg * Taille : 1m.78 * IMC : 22.09Kg/m2 (corpulence normale) Histoire de la maladie et historique médicamenteux : Le patient est suivi depuis Mai 2011 pour des troubles du

elle suppose le geste d'un tiers qui donne la mort , Dans ce cas il y a soit euthanasie par action ou par omission ( injectant un produit mortel ou oubliant un geste de survie ) -l'euthanasie passive arrêt des traitements qui abrège la vie du patient quand son cas et désespéré -l'euthanasie d'exception notion proposée par le comité national d'éthique afin de permettre dans certains cas très exceptionnels de provoquer la mort d'un malade , la législation française Le principe général est

numérique à l’heure de l’ouverture » paru mi-2010, les membres du groupe de travail « infras santé », s’appuyant sur leur pratique du milieu hospitalier, se sont intéressés à l’avènement de l’hôpital étendu  et ont souligné la nécessité de replacer le patient au centre d’un parcours de soins clarifié grâce à des systèmes d’information et de communication adaptés. Il était logique que les membres du Syntec numérique souhaitent élargir leurs réflexions à la télémédecine et, là-aussi, qu’ils en viennent

modèle - Quel nom: Accompagnement? Interventions? Prise en charge? Programmes? Psychothérapies? Thérapies? - Individuelles, focales, globales? - Modèle de description: - fonction du comportement cible? - Fonction de la théorie sous-jacente? - Thérapeutique/éducatif/pédagogique? Session du 19 Octobre 2007 4 Centre de Ressources Autisme Ile de France Les enquêtes récentes sur les prises en charge: - Rapport ANCREAI: « Etude méthodologique sur la mesure et l’analyse des besoins des

source de la citation. D’aucun confirme l’importance de ces compétences : Les compétences relationnelles peuvent s’analyser comme celles qui permettent une meilleure compréhension entre professionnels et patients. Dans ce dessein de communication les professionnels doivent permettre au patient d’avoir une attitude positive et dynamique dans les décisions qui concernent tant sa santé que les soins qu’il reçoit ou encore la manière dont lui est délivré l’apprentissage concernant son affection.