Einstein Vérité Objective

..................................................................................... I. La métaphysique : la science de l’être ....................................................................................... Métaphysique et notion de vérité (réalité) ......................................................................... Qu’appelle t- on philosophie du point de vue métaphysique ? .......................................... II. Les critiques de la métaphysique .................

Exemple : (1) tous les hommes sont mortels(2) or, Socrate est un homme(3) donc Socrate est mortelNB : ce serait un raisonnement non valide si on avait dit " nombreux " au lieu de " tous les ". | Or, dans une inférence inductive, la vérité des prémisses ne garantit pas la vérité de la conclusion Exemple : la dinde inductiviste de Russell Dès le matin de son arrivée dans la ferme pour dindes, une dinde s'aperçut qu'on la nourrissait à 9h00 du matin. Toutefois, en bonne inductiviste, elle ne s'empressa pas

L’histoire p. 28 p. 32 p. 36 p. 40 p. 46 p. 50 La raison et le réel p. 55 chapitre 12 – Théorie et expérience chapitre 13 – La démonstration chapitre 14 – Le vivant chapitre 15 – La matière et l’esprit chapitre 16 – La vérité p. 56 p. 60 p. 64 p. 70 p. 74 La politique, la morale p.79 chapitre 17 – La société et les échanges chapitre 18 – La justice et le droit chapitre 19 – L’État chapitre 20 – La liberté p. 80 p. 84 p. 88 p. 92 © rue

qualité spécifiquement humaine, hors des constructions antérieurement élaborées dans le cadre de la tradition. La science moderne devenue active dans sa recherche de la connaissance ne pouvait se satisfaire du cadre conceptuel de la tradition où la vérité est en dernière instance perçue sans parole et sans action. De théorie, la théorie devint scientifique donc changeante selon les résultats produits et dont la validité dépend moins de ce qu’elle révèle que de son efficience. Dans une société tournée

qualité spécifiquement humaine, hors des constructions antérieurement élaborées dans le cadre de la tradition. La science moderne devenue active dans sa recherche de la connaissance ne pouvait se satisfaire du cadre conceptuel de la tradition où la vérité est en dernière instance perçue sans parole et sans action. De théorie, la théorie devint scientifique donc changeante selon les résultats produits et dont la validité dépend moins de ce qu’elle révèle que de son efficience. Dans une société tournée

consience, l’inconscient 2 Le désir et l’amour 3 Le bonheur et le plaisir 4 L’Histoire (ES) 5 Le langage et les échanges 6 La vie, l’esprit et la matière 7 La raison, la connaissance et le sens 8 La technique - Le travail (ES) 9 La vérité et l’illusion 10 L’art et le beau 11 Dieu et la religion 12 Nature et culture 13 L’Etat, le pouvoir et la violence 14 La Justice et la morale 15 La liberté et le destin Introduction générale : Qu’est-ce que la philosophie ? Le

professionnelles. À travers la lecture d’œuvres philosophiques et l’exercice des règles du raisonnement, cet enseignement forme la personne à la réflexion critique et méthodique sur des questions qui préoccupent les êtres humains dans leur quête de sens ou de vérité. L’enseignement de la philosophie au collégial vise également à amener l’élève à prendre en considération et à discuter les acquis de la civilisation occidentale. Principes L’enseignement de la philosophie au collégial se donne pour point d’appui

Groupe Eyrolles Sur un écran géant, devant un public lobotomisé, Big Brother, d’une voie glaciale, parle : « Nous avons créé, pour la première fois dans l’histoire, le jardin de l’idéologie pure où chacun pourra s’épanouir à l’abri de la peste des vérités contradictoires et confuses. Notre unification de la pensée constitue une arme plus puissante que n’importe quelle flotte ou armée sur terre… » Arrive en courant une jeune sportive qui lance son marteau au cœur de l’écran. Au cri d’une foule libérée

des données sensibles. • Le problème de l’origine et du fondement de la connaissance, ainsi que celui de ses limites, oppose en particulier Kant et les empiristes. Voir également : expérience ; sensible, intelligible ; sujet, objet ; théorie ; vérité. Conscience : Au sens général, la conscience est le savoir intérieur immédiat que l’homme possède de ses propres pensées, sentiments et actes. La conscience exprime ainsi notre capacité de réflexion et le pouvoir que nous avons de viser autre chose

L’histoire p. 28 p. 32 p. 36 p. 40 p. 44 p. 48 La raison et le réel p. 51 chapitre 12 – Théorie et expérience chapitre 13 – La démonstration chapitre 14 – Le vivant chapitre 15 – La matière et l’esprit chapitre 16 – La vérité p. 52 p. 56 p. 60 p. 64 p. 68 La politique, la morale p. 73 chapitre 17 – La société et les échanges chapitre 18 – La justice et le droit chapitre 19 – L’État chapitre 20 – La liberté p. 74 p. 78 p. 82 p. 86 le