En Quoi Atala Romantique

découragement, une sensation d'isolement insupportable, une peur perpétuelle d'un malheur vague, une défiance complète de ses forces, une absence totale de désirs, une impossibilité de trouver un amusement quelconque [...] Je me demande sans cesse : À quoi bon ceci? à quoi bon cela? C'est le véritable esprit de spleen.» (“À sa mère”, 1857). Le poète suggère cet éternel ennui, nuancé d'angoisse morbide, en mêlant aux grâces alanguies et décadentes d'un XVIIIIe siècle désuet quelques visions étranges et macabres

1ère ES B Ariane MADINIER Brune Dossier n°4 XIXe siècle Sommaire 1°) Deux écrivains engagés du XIXe siècle………………………….. Page 3 à 8 2°) Trois textes romantiques accompagnés d’un tableau……………... Page 3°) Trois tableaux représentatifs de l’art romantique………………….. Page 4°) Recherche sur Gustave Courbet : mots-clés et peintures…………. Page 5°) Cinq œuvres de grands peintres impressionnistes…………………. Page Bibliographie……………………………………………………………

Bien des gens y ont recourt pour se détendre, pour oublier leur environnement. A partir de cette volonté de prendre de la distance par rapport à la réalité, peut-on associer le voyage et la lecture ? En quoi peut-on dire que la lecture d’un roman peut être comparée à un voyage ? Pourquoi ? En quoi peut-on dire que cette lecture y est opposée ? Cependant, il est indispensable de nuancer ces propos, en effet cela dépend du genre littéraire concerné car leurs visées sont différentes. Nombreux sont

par l’espace ou par les deux. Ainsi les faits imaginaires qu’il raconte, et les personnages créés paraissent vrais à cause des coutumes inconnues des sociétés éloignées où ils sont placés. Ainsi l’écrivain romantique, François-René de Chateaubriand place son les personnages de son roman Atala parmi les « sauvages » de l’Amérique. Ainsi les mœ de ces sauvages permettent d’admettre bien des urs comportent qui seraient invraisemblables dans une société européenne. L’idéalisme représente le troisième

alors en charge de l’éducation, ait contribué non seulement à ce courant québécois qu’on appelle littérature du « terroir », mais aussi à l’apparition d’un Index, livres interdits de lecture – où se retrouvent, entre autres, la plupart des écrits romantiques. Le colonialisme (les Etats unis) Au début du XIXe siècle, les États-Unis d’Amérique sont une vaste nation en pleine croissance. Mais il ne faut pas confondre le développement de l’Amérique avec celui de l’Europe, puisqu’au moment où l’oncle Sam

1869. Le lyrisme associé à une expression harmonieuse fait la qualité des meilleurs poèmes de Lamartine, la partie la plus marquante de son œuvre étant constituée par les poèmes pleins de sensibilité inspirés par Julie Charles, avec les thèmes romantiques de la nature, de la mort, de l'amour (Le Lac, L'Isolement, L'Automne...) « Le Lac » Ainsi, toujours poussés vers de nouveaux rivages, Dans la nuit éternelle emportés sans retour, Ne pourrons-nous jamais sur l’océan des âges Jeter l’ancre

musiciens vont se ranger sous la bannière romantique. Avec des nuances selon les cultures nationales, les mêmes thèmes se retrouvent dans leurs drames, leurs poèmes, leurs tableaux, leurs symphonies... Tous partagent la même attitude : ils repoussent le classicisme et refusent tout compromis avec le rationalisme. Leur émotion embrasse la nature et leur révolte les soutient face à la société. En privilégiant l’imagination et la sensibilité, les romantiques ont placé dans leur sillage toute l’esthétique

quand Diderot écrit d'une seule haleine et dans le délire de l'enthousiasme son Éloge de Richardson, il ne fait que dire avec éloquence ce que pensent tous les Français. «Sans doute ni Clarisse ni les autres héroïnes anglaises ne sont des héroïnes romantiques ; elles ne réclament pas les droits de la passion ; elles ne souffrent pas du mal du siècle. Mais elles se passionnent, même quand elles raisonnent ; et quand elles aiment ou résistent à l'amour c'est de toutes les forces de leur être. Elles sont

littérature de la Révolution * 2.2 La Littérature de l'Empire * 2.3 Chateaubriand * 2.4 Senancour * 2.5 Mme De Staël * 3 La bataille romantique (1820-1830) * 3.1 Causes de l'établissement définitif du romantisme dans notre littérature * 3.2 Le Premier Triomphe : Les «Méditations» de Lamartine * 3.3 La bataille romantique * 3.4 La Lutte pour la Poésie * 3.5 La Préface de Cromwell * 3.6 La lutte au théâtre * 3.7 La bataille d'Hernani et le triomphe

Léon COGNIET, Scène du massacre des Innocents, 1824 Dossier pédagogique L'influence romantique Etude de quelques œuvres Musée des beaux-arts 20, quai Emile Zola – 35000 Rennes Dossier réalisé en 2006 Musée des beaux-arts de Rennes - www.mbar.org >2 SOMMAIRE LE ROMANTISME : UN GRAND MOMENT DE LITTERATURE EUROPEENNE >4 LE ROMANTISME EN PEINTURE En peinture, il n'existe pas de mouvement constitué : il y a des personnalités au génie puissant (Delacroix, Géricault)