Encadrant Technique

parfaitement acquise au stade où vous en êtes, mais plutôt de « technique contractuelle », pour reprendre une expression passée à la postérité avec J.M- Mousseron (Technique contractuelle, éd. F. Lefèvre, 1ère éd., 1985). Encore faut-il préciser les choses, en commençant par quelques précisions théoriques - on n’y coupe jamais - sur cette expression de technique contractuelle, préférable à celle de pratique. Dans le langage courant, le terme technique évoque une certaine forme de savoir : un savoir davantage

Université Mohamed V –AGDAL Ecole Supérieure de Technologie SALE Département : Techniques de Management Projet de fin d’études Le Haut Commissariat au Plan et l’enquête nationale sur le bien être Présenté par : Asmaa ELMAQROUT Sous la direction de : M. Mohammed JELTI Meryem HOUNAIHI Année universitaire 2012-2013 EST Salé Remerciements Avant tout développement sur notre Projet de Fin d'Études, il apparait opportun de commencer ce rapport par des remerciements, à ceux qui ont beaucoup appris

respectueux. Nous tenons aussi à remercier M. AKHDARI Toufik, Network Consulting Manager à Ericsson, pour avoir proposé un projet de PFE aussi intéressant, et de nous avoir accueilli dans sa grande et merveilleuse équipe. Nous remercions également, nos encadrants Mlle CHAFNAJI Houda, M. AZAMI Nawfel et M. EL KHADIMI Ahmed Enseignants chercheurs à l'INPT pour leur encadrement et leur soutien. Nous remercions également tous les membres du Jury. Que toute personne ayant contribué de près ou de loin au bon déroulement

Mastère Spécialisé Management des Services Publics Thème : LA GESTION DELEGUEE, QUELLE STRUCTURE DE REGULATION ? Préparé par : Mohammed Bachir KHAMMAL Encadrant : Pr. Mustapha El BAZE Décembre 2006 Introduction Contrairement à une opinion qui a longtemps eu cours, les réformes de libéralisation ne constituent pas une déréglementation ou une dérégulation. L’introduction de la concurrence se traduit bien plutôt par la mise en place de nouvelles réglementations, de nature différente

fait bénéficier durant ces deux mois. • Nous remercions également tout le personnel du Cabinet FIDAROC GRANT THORNTON plus particulièrement Mlle BENAMMER HAJAR qui a eu tout le plaisir de nous encadré durant ces deux mois. • Nous remercions notre encadrant pédagogique au niveau de l’ISCAE, Monsieur INASS EL FARISSI, pour ces conseils et sa disponibilité. • Et enfin, nous remercions toute personne qui, de près ou de loin a participé au bon déroulement de ce stage et à la rédaction de ce mémoire

un enjeu majeur de ce débat public, surtout en période électorale. Nous pensons chez OpinionWay que les instituts d’étude doivent faire preuve de plus de transparence et de pédagogie pour mieux faire comprendre leurs pratiques en général et les techniques d’études en ligne en particulier. La politique du « circulez, il n’y a rien à voir » n’est plus tenable aujourd’hui, à l’heure où toutes les professions ouvrent leurs portes et dévoilent les coulisses de leur art. C’est ce qu’a voulu faire faire

désigne une capacité de mobiliser, d’intégrer et d’orchestrer dans l’action, diverses ressources pertinentes pour faire face à un type de situations. Il est notamment question ici de ressources cognitives et socio-affectives : des savoirs, des techniques, un savoirfaire, des attitudes appropriées. Les compétences professionnelles se construisent en formation mais aussi au gré des expériences quotidiennes vécues par un praticien, d’une situation de travail à une autre. Altet (1996), Le Boterf

hiéroglyphes. 3. Citez deux innovations techniques de l’imprimerie. 4. Citez deux influences de l’imprimerie sur les individus. UNIVERSITE STAMBOULI MUSTAPHA/ MASCARA DEPARTEMENT DE FRANÇAIS/ Matière : Histoire de la communication 1ère année LMD (groupes 1et 2) Contrôle n°2 QUESTIONS : 1. Pourquoi les Sumériens inventèrent l’écriture ? 2. Comparez l’écriture sumérienne et les hiéroglyphes. 3. Citez deux innovations techniques de l’imprimerie. 4. Citez deux influences

audibert/pages/enseignement/cours.htm 2 Avant-propos Les techniques de programmation n’ont cessé de progrésser depuis l’époque de la programmation en langage binaire (cartes perforées, switch) à nos jours. Cette évolution a toujours été dictée par le besoin de concevoir et de maintenir des applications toujours plus complexes. La programmation par cartes perforées, switch ou cablage (de 1800 à 1940) a ainsi fait place à des techniques plus évoluées, comme l’assembleur (1947), avec l’arrivée de

Introduction Elle ou celui qui, professionnel, étudiant, citoyen, candidat à un concours, sait parler et sait écrire dispose d’une efficacité assurant sa réussite. Malgré tous les progrès techniques, le langage écrit ou parlé reste le principal moyen d’échange entre les hommes, que ce soit dans le travail ou dans la vie sociale. L’expression révèle l’individu et constitue un moyen d’action. Son perfectionnement est possible pour tous. Il est