Enseigne

et du bâtiment avec des outillages, plomberie, revêtements, et du matériel de décoration de maison et de jardin. Le bricolage sans ses rayons en jardinerie reste le premier secteur d’équipement des ménages. Références : < 60 000 dans certaines enseignes de GSB. Assortiment : Produits spécifiques répondent à un nombre limité de besoins. Graphiques : D’une manière générale, la tendance du marché du bricolage progresse. De 2003 à aujourd’hui, le marché du bricolage n’a cessé de croitre. Le marché

Jean Macé, 35708 Rennes Cedex 7 65 Av, du Général de Gaulle 35310 Mordelles 06.60.83.19.80 magali.jara@univ-rennes1.fr Remerciements : L’auteur remercie premièrement l’enseigne Carrefour, particulièrement la directrice marketing stratégique Enseigne (format hypermarché France) et la directrice marketing de l’Offre chez Carrefour Proximité France, pour leurs apports culturels sur le sujet des marques de distributeurs, et pour leurs encouragements à développer ce sujet de recherche. Par ailleurs

8 milliard d’euros, + 1,3 % en valeur, mais + 8 % en volume). Il n’y aurait donc aucune raison pour que les distributeurs ne fassent de même. Cependant, résister sur ce créneau demande la maîtrise de plusieurs domaines. “Au lancement de notre enseigne en 2003, nous avons fait des erreurs de positionnement sur la taille des villes. Pour que cela fonctionne, il faut de petites unités concentrées sur la chaussure en emplacement n° 1 dans de grandes villes. Car pour être rentable, il faut que le point

Sommaire Sommaire 1 1 – Présentation de l’entreprise 2 2 - Analyse stratégique 3 2.1 Diagnostic externe 3 2.1.1 Analyse du macro-environnement 3 2.1.2 Analyse du méso-environnement 4 2.1.3 Focus sur la demande des enseignes multisports 5 2.1.4 Analyse du microenvironnement - Decathlon en région Alpes 5 2.1.5 Opportunités et Menaces 6 2.1.6 Les facteurs clés de succès 6 2.2 Analyse interne 7 2.2.1 SWOT Interne 7 2.2.2 La politique de communication de Decathlon

Forces Faiblesses 1- Assise stratégique sur le marché français 1-Image perçue par les clients : 2- Notoriété, premier distributeur sur la France enseigne trop onéreuse comparée à 3-Distributeur à forte valeur perçue par la ses concurrents clientèle 2-Proportionnellement à son bénéfice 4-Modèle efficace de croissance

L’électroménager et le secteur high-tech sont très touchés, et ces ventes représentent une part de marché de 35% sur le Net, ce qui cause un certain tort aux enseignes physiques. Pensons notamment au géant américain Amazon, qui brasse des milliards d’euros de chiffres d’affaires chaque mois et qui gagne la confiance de centaines de milliers de clients en proposant des tarifs plus que concurrentiels et des délais

Raison Sociale : Folly Fashion Activité : Enseigne de mode Enseigne : Marwa Forme juridique : Société anonyme Date de création : Décembre 2003 Siège social : Casablanca Type d’opération : Développement Capital social : 26.032.800,00 dirhams Directeur Général : M. Karim Tazi 1.2 Description du concept

internationalisation réussie. 14 5.1.1.Disposer de concepts forts sur son marché domestique 14 5.1.2.L’exportabilité du concept d’enseigne 14 5.1.3.L’exportabilité et maîtrise de la chaîne d’offre 15 5.1.4.L’exportabilité d’une enseigne et l’avantage compétitif. 15 5.2.Choisir le bon Pays pour s’internationaliser 15 5.3.Les différentes phases du processus d’internationalisation 16 6.Les limites des stratégies d’internationalisation 19 6.1.Le facteur législatif 19

complémentarité du multiformat Des enseignes pour tous les modes de vie Hypermarché Supermarché Maxidiscompte Proximité * * Cash & Carry e-commerce 5 * Enseignes en test en France Découvrir le groupe Carrefour 1er distributeur en Europe, 2ème dans le monde Classement des 10 premiers groupes de distribution Rang 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Groupe Wal-Mart Groupe Carrefour Metro Group Tesco Kroger Schwarz Group Costco Seven and I Target Aldi CA TTC sous enseignes 2007 (Md EUR) 285,9

que cela devienne de la vertu. Mais peut-on enseigner la vertu? Selon moi il en n’est pas possible et voici pourquoi. Développement Premièrement, la vertu ne peut être enseignée, car elle est innée. Elle est en nous depuis notre naissance. La vertu appartient au caractère fondamental d’une personne et cela ne peut être enseignée. C’est avec nos expériences personnelles aux cours de notre vie qu’on l’on peut améliorer notre vertu. On ne peut enseigner une chose à une personne, si la chose en question