Epreuve Specifique Mathematiques Filiere Mp

maintenir la paix entre les hommes, ce qui n’est pas le cas des jeux de chance (de Joncourt, 1713). Cette position intransigeante s’infléchit progressivement à la fin du XVIIe siècle et au cours du XVIIIe siècle, sous l’influence des travaux mathématiques sur les probabilités (Thirouin, 1991 ; Duflo, 1997a). Dès lors, l’idée que le hasard, au sens usuel du mot, n’exerce aucune influence sur les jeux dits de chance finit par s’imposer chez les clercs et les laïques. Le discours moraliste, relayé

ou bien des champs de réflexion jamais développés auparavant. L’acte d’analyse n’est en effet pas discriminatoire, il englobe avec intérêt tant les points clés que les informations d’appui, voire des exemples concrets pris sur le terrain le plus spécifique. Certains tempéraments, généralement plus indifférents au temps passé, les « analytiques », sont à l’aise dans la démarche de découverte, souvent minutieuse, qui réclame ouverture d’esprit et constant effort d’objectivité. La synthèse est l’étape

intentionnel ou non de substances plus ou moins altérantes (pollutions accidentelles par les hydrocarbures, eutrophisation des eaux par les bassins versants…). Chacun de ces usages et des activités par lesquels il prend forme entretient des interactions spécifiques avec la zone côtière. Ces interactions entre les usages et la zone côtière d’une part et entre les usages d’autre part sont difficiles à caractériser, d’autant plus qu’elles ne peuvent être dissociées dans l’espace et dans le temps et que des phénomènes

.............................................. 120 1.5. Les demandeurs d’emploi........................................................................................................................................... 121 1.6. Les publics spécifiques............................................................................................................................................... 130 2. La sécurisation des parcours 132 2.1. L’orientation ..........................................

........................................................................... CHAPITRE 1 Contrôle de gestion et pilotage de la performance Ce qu’il faut retenir • Un système de contrôle de gestion doit être adapté à la configuration spécifique de chaque entreprise (stratégie, structure, culture, etc.), si bien que sa construction exige en général une approche sur-mesure. • Contrôler signifie « piloter la performance ». Le pilotage de la performance est un processus dynamique qui comprend

............................................................................... 419 CHAPITRE 1 Contrôle de gestion et pilotage de la performance Ce qu’il faut retenir • Un système de contrôle de gestion doit être adapté à la configuration spécifique de chaque entreprise (stratégie, structure, culture, etc.), si bien que sa construction exige en général une approche sur-mesure. • Contrôler signifie « piloter la performance ». Le pilotage de la performance est un processus dynamique qui comprend

de santé économique, de tailles (progression des préoccupations sociales par passage des seuils légaux), accès à l’information et au conseil, doit être respectée dans la démarche mise en place, notamment en alternant les phases individuelles (spécifiques à l’entreprise) et les phases collectives (de partage et de retours d’expériences). La prise en compte des caractéristiques initiales de l’entreprise, des facteurs de contingences, des spécificités de son dirigeant est indispensable. De plus, ce

Malcom Baldrige (1987), et plus particulièrement en France, prix européen de la qualité (1988) et prix français de la qualité (1992). Certaines font appel à des cabinets de consultants qui, depuis plusieurs années déjà, proposent des prestations spécifiques servant de “passerelles” entre la certification et “l’excellence”. Les référentiels des “prix qualité” s’inspirent des principes du management par la qualité totale (TQM), tels qu’ils ont été progressivement construits à partir des travaux de précurseurs9

lecteurs : les étudiants de deuxième et troisième cycles des universités (MSTCF, MSG, DESS, DEA), du haut enseignement commercial, du Conservatoire national des arts et métiers, du cycle d’études préparant à l’expertise comptable (épreuve de contrôle de gestion du DECF, épreuve de synthèse d’économie et comptabilité du DESCF, examens de l’INTEC) ; – les cadres qui, dans le cours de leur carrière, doivent prendre des responsabilités supposant une plus grande maîtrise du contrôle de gestion. – Comptabilité

et des enfants, en France, nous mélangeons aussi souvent le cheval de la politique sociale avec l’alouette de la politique familiale. Il nous faudra donc nous pencher sur le périmètre de la politique familiale en limitant celle-ci aux dépenses spécifiques en faveur des enfants. 26 CONSEIL D’ANALYSE ÉCONOMIQUE Dans la plupart des pays européens, la pauvreté (en général, pas seulement des enfants) est concentrée dans les familles nombreuses, lesquelles représenteraient en Irlande la moitié des