Equilibre Monétaire Chez Les Classiques

demande du travail et de l’offre du ménage. Il s’agira de trouver des solutions des problèmes d’ordre financiers, distribution : commerce. PARTIE 1 : Les grands courants de la pensée économique CHAPITRE 1 : Les écoles du courant libéral classique On peut dire que la production, consommation, chômage, inégalités de revenus sont des phénomènes économiques. Le chômage apparaît dans les années 30. Rappel : courant libéral interventionaliste Courant marxiste : L’Etat doit

L’étude de l’histoire des idées : Chapitre 1 : La pensée Classique. Avant les classiques il avait d’autre courant qu’il apparait essentiel de les étudiés, il s’agit du courant <<Mercantiliste>> le terme de ce courant de pensée donne une valeur a la matière, et pour eux toute est liée à la richesse en métaux précieux ( un pays est riche en fonction de stock d’or qu’il détient ) en pensant au développement de cette richesse ce courant propose deux solution la 1ère c’est en répondant

Contemporaines M Vincent DUWICQUET Année Universitaire 2012 - 2013 Table des matières Section I. 1. Keynes et les Classiques ...................................................................................................... 3 Epargne, Investissement et Marché des Fonds Prêtables........................................................... 3 1) La vision classique ................................................................................................................... 3

provenir d’impôts : * Directs : impôt sur le revenu fort (par exemple) * Indirects : TVA, TIPP, taxe sur l’alcool, future taxe sur les sodas… => Taxe sur la consommation des habitants. 2. La politique monétaire : se caractérise par le contrôle de la masse monétaire et par le niveau des taux d’intérêts. Ces deux éléments agissent sur l’économie (l’un sur les prix : plus il y a de monnaie en circulation plus les prix augmentent; l’autre sur les crédits). 3. La politique de revenus :

LE MODÈLE IS/LM En 1937, un néo-classique, J Hicks, moment d’incertitude entre les néo classiques. Les politiques des 30 glorieuses s’inspirent davantage du modèle ISLM que de la théorie générale de Keynes. Comment construit-on le modèle IS / LM ? (courbes). Comment les courbes se déplacent elles ? Sachant que les courbes se déplacent, quelle est l’efficacité des politiques conjoncturelles de relance ? Dans quelle mesure le modèle IS/LM est il fidèle à la théorie générale de Keynes ? Ce

économiques et de présentation d'une explication simplifiée du fonctionnement réel de l'économie. Dans ces modèles, il est possible de faire des distinctions en fonction des modèles suivis. Il existe par exemple des modèles d'optimisation dans la théorie classique. Il est possible de n'avoir qu'uniquement des modèles de précisions (voir la comptabilité nationale). Il existe aussi des modèles de simulation qui cherchent à découvrir quelles vont être les conséquences d'une démarche hypothéticodéductive. la

manière plus générale, comment les idées se développent, évoluent, disparaissent au sein d’une décennie. La réflexion économique apparait déjà chez les philosophes grecs (Platon, Aristote,…) qui étudient l’économie et la gestion de la Cité. Au Moyen-âge, c’est la morale chrétienne qui inspire la pensée économique comme chez St-Thomas d’Aquin (XIII°) ou chez Nicolas Oresme (XIV°, savant Français). Entre le XVI° et le XVIII°, les mercantilistes préconisent l’abondance de métaux précieux, l’intervention

hypothèse : comportement des ménages : on suppose qu’ils dépensent leurs revenus de cette façon cY + C0 propension à consommer (photo cam)Crédit à la consommation. On peut remplacer Y=c+I diapo équilibre du marché des biens et services. A quelle condition le marché des biens et services est équilibré ? Désir de produire des entreprises dans des conditions rentables qui doit rencontrer une demande de conso et une demande d’investissement suffisante pour absorber cette production.PIB (PxQ) = à la

de titres 4. L’état banque centrale 5. Les échanges avec le reste du monde 6. Les mouvements de capitaux 2. Les hypothèses sur le fonctionnement des marchés Chapitre 3 le modèle IS-LM 1. Les hypothèses du modèle 2. Equilibre macroéconomique 1. L’équilibre sur le marché des biens 2. L’équilibre global de l’économie 3. L’efficacité des politiques économiques Introduction à la macroéconomie Objet de la macroéconomie La macroéconomie étudie le fonctionnement

opérations différentes (suppression des pertes de temps, importance de l’habitude). A RETENIR : Répartition des tâches entre les individus organisée par l’entreprise pour accroitre la productivité. - La main invisible deuxième point important chez Smith, transforme les intérêts individuels en optimum collectif. « Tout en ne cherchant que son intérêt personnel, l’individu travail d’une manière plus efficace pour la société que s’il se donnait pour but de travailler pour elle ». C’est la thèse