Esclavage Conclusion

INTRODUCTION – American History from 1450 to 1775: A Bief, Thematic Overview ECONOMY SOCIETY GOVERNMENT RELIGION CULTURE 1450 Native American subsistence economy. Europeans fish off North American coasts. Sporadic warfare among Indian peoples. Spanish conquest of Mexico (1519-1521). Rise monarchical nation-states Europe. of Protestant Reformation in begins (1517). Diverse Native American cultures in eastern Woodlands. 1600 First staple Englishcrops: furs and Indian tobacco. warfare

L’empire colonial français était l'ensemble des territoires d'outre-mer colonisés par la France. Commencé au XVIe siècle, il a connu une évolution très contrastée selon les époques, aussi bien par son étendue que par sa population ou sa richesse. Les possessions coloniales ont connu différents statuts et modes d'exploitation, des colonies antillaises esclavagistes du XVIIe siècle et du XVIIIe siècle à l'Algérie française, partie intégrante de la France à certaines périodes, en passant par les protectorats

Article 4« Nul ne sera tenu en esclavage ni en servitude ; l'esclavage et la traite des esclaves sont interdits sous toutes leurs formes. » DEFINITION : L'esclavage est l'état d'une personne qui se trouve sous la dépendance absolue d'un maître qui a la possibilité de l'utiliser comme bien matériel. C’est la privation de la liberte de certains hommes par d'autres hommes, dans le but de les soumettre au travail force, généralement non rémunéré. Juridiquement l'esclave est considéré comme la propriete

parmi d'autres populations, soit au sein de la société même, certaines personnes se vendant pour payer leurs dettes ou étant asservies en punition de leurs crimes. [pic] [pic] L’esclavage du XVème au XIXème siècle : • Esclavage par les portugais et espagnols Avant la découverte des Amériques, les Portugais furent les premiers européens à importer des esclaves pour la main d'œuvre agricole qui leur manquaient. La technique utilisée par les Portugais pour acquérir

d’ouvrir les ports de Saint-Domingue aux navires étrangers etc. Mais ces mesures ne signifient pas qu’ils voulaient une rupture totale avec la France. Ils voulaient simplement faire de Saint-Domingue un Etat Souverain, mais associé. ▪ CONCLUSION Le mouvement revendicatif des planteurs en prenant l’initiative des avènements contre la Pacte Colonial, contre les représentants de l’autorité métropolitaine dans la colonie, par ce mouvement, les colons s’engagent dans une voie qui s’apparente

mal rémunérés, à la prostitution, aux abus sexuels, aux endémies, à l’exclusion sociale, aux harassements de la police, aux tracasseries de la justice, à la prison, aux drogues destructrices et bon marché, au travail domestique transformé en esclavage... Ils ne connaissent pas les vraies joies de l’enfance et de la jeunesse. Quasiment oubliés dans les budgets nationaux, ce sont des organisations de la société civile, des institutions religieuses et des personnes de bonne volonté qui subviennent

encore des registres spécifique suscitant une réaction au prés du lecteur. D'abord nous allons voir quels genres littéraires et quels principaux registres ces auteurs ont-ils choisi pour dénoncer cette esclavage, On observe tous d'abord une grande présence d'ironie pour dénoncer cette esclavage dans chacun de ces texte. On le vois notamment dans le texte de Marivaux ou, Arlequin reste très serin alors que la situation dans la quel il se trouve avec son maître est totalement dramatique, ou encore

souvent très long alors que leur maître était sur des chameaux. Même avec les lois coraniques qui interdisent la pratique de l'esclavage cela n'a pas empêché les arabes en terre d'islam à exploiter au maximum les hommes qu'ils ont réduit en esclavage. Cependant comme les chrétiens, les musulmans ne réduisaient pas les non musulmans et profitaient de leurs conversions récentes pour les exploiter. Ce non respect de la loi islamique est condamné par la Charia. La traite orientale souvent très

peut : Est-il possible, est-il légitime. être : Du latin esse, « être ». 1) Verbe : exister, se trouver là. En logique, copule exprimant la relation qui unit le prédicat au sujet (exemple : l'homme est mortel). 2) Nom : ce qui est, l'étant. 3) Le fait d'être (par opposition à ce qui est, l'étant). 4) Ce qu'est une chose, son essence (exemple : l'être de l'homme). 5) Avec une majuscule (l'Être), l'être absolu, l'être parfait, Dieu. esclave : Personne de condition non libre, qui peut être vendue

morales Elles semblent innées 1.9 à 12 : GN. « par nature» et nom « instinct » et 1.15 «noble affection », «qui les inclinait librement vers la vertu». Cela est encore souligné par les antithèses récurrentes entre vice et vertu, noblesse et esclavage 1.12 à 18. Ainsi, la noblesse, valeur sociale, semble naturellement s'assimiler à une liberté bien assumée qui mène à l'honneur et à la vertu. C Les relations hommes / femmes Leurs activités sont différentes mais les valeurs courtoises