Et si c'était vrai...

tant qu’élève. Je l’ai choisit justement car elle montre que parfois la communication avec un patient, bien que présente dans les mots ou les gestes, peut être difficile non pas à mettre en place, mais parfois à conserver, à perdurer ou à adapter si une pathologie vient interférer. Situation Je vous emmène dans un centre de rééducation de la région pour vous faire part de la situation de communication que j’ai choisit entre une patiente que je nommerai Mme G, par soucie de confidentialité*

réécrire, à sa façon, sous la forme d’une tragédie moderne qui, si elle reste parfois fidèle au modèle, est avant tout une création originale de l’auteur. Dans les deux pièces, l’histoire est la même: Antigone, en dépit de l’interdiction de Créon, a rendu les honneurs funèbres à son frère Polynice. Cette désobéissance lui vaudra la mort. Le déroulement de l’action et son dénouement sont également semblables, et les principaux personnages - même si leur signification dans la tragédie d’Anouilh est totalement

antiquaires de Thèbes. Mais Œdipe et ses fils sont morts. Il a laissé ses livres, ses objets, il a retroussé ses manches, et il a pris leur place. Quelquefois, le soir, il est fatigué, et il se demande sil n’est pas vain de conduire les hommes. Si cela n’est pas un office sordide qu’on doit laisser à d’autres, plus frustes... Et puis, au matin, des problèmes précis se posent, qu’il faut résoudre, et il se lève, tranquille, comme un ouvrier au seuil de sa journée. La vieille dame qui tricote

Séance 1 : Extrait 1 Ça a débuté comme ça. Moi, j’avais jamais rien dit. Rien. C’est Arthur Ganate qui m’a fait parler. Arthur, un étudiant, un carabin lui aussi, un camarade. On se rencontre donc place Clichy. C’était après le déjeuner. ll veut me parler. Je l’écoute. « Restons pas dehors ! qu’il me dit. Rentrons ! » Je rentre avec lui. Voilà. « Cette terrasse, qu’il commence, c’est pour les œufs à la coque ! Viens par ici ! » Alors, on remarque encore qu’il n’y avait personne dans les rues,

tombant. Non, non! La façade d'une voiture et le dérapage de pneus étouffe sa voix. Maman ! Murmure Sade. Marcia regarde hautainement Sade accroupissant maman. C'était signifié pour toi. Les yeux de Sade recherchaient craintivement à travers les ombres de la chambre tandis que ses doigts cherchaient à tâtonner pour la lumière de la lampe. Même si la lumière est allumée, elle continue à frissonner. La petite horlofe blanche avec des numéros verts que tante Gracie avait placé sur son bureau, montrait qu'il

points azurés se multiplieront et s'étendront ; bientôt vous ne saurez ce que sera devenu le crêpe noir qui vous effrayait ; et vous serez surpris et récréé de la limpidité de l'air, de la pureté du ciel, et de la beauté du jour.   - Mais cela est vrai ; car tandis que vous parliez, je regardais, et le phénomène semblait s'exécuter à vos ordres.   - Ce phénomène n'est qu'une espèce de dissolution de l'eau par l'air.  - Comme la vapeur, qui ternit la surface extérieure d'un verre que l'on remplit

Le danger du vraisemblable En tant qu'il passe pour le vrai, le vraisemblable est dangereux. En effet, on l'utilise comme on utiliserait une vérité et, devenant certitude, il peut se révéler destructeur. François Jacob, Le Jeu des possibles : « Rien n'est aussi dangereux que la certitude d'avoir raison. Rien ne cause autant de destructions que l'obsession d'une vérité considérée comme absolue [...]. A la fin de ce XXe siècle, il devrait être clair pour chacun qu'aucun système n'expliquera le

«incorrecte», j'entends une façon de penser considérée comme mauvaise par la majorité de la population, un point de vue mal perçu. Alors, ceux qui sont contre la légalisation de l'union entre conjoints de même sexe ont-ils droit d'avoir cette opinion? À vrai dire, pouvons-nous affirmer que nous avons le droit de penser ce que nous voulons? Nous verrons quelques arguments démontrant qu'il nous faut répondre négativement à cette interrogation. Débutons d'abord par définir les sens des mots «droit» et

qu’ils vivent chacun. Dans un deuxième temps, j’aborderai les thèmes autour desquels s’articulent leurs vies pour arriver au dénouement final de l’histoire. En conclusion, je porterai un regard critique sur l’intrigue, à savoir si elle est menée de façon adéquate, si elle est représentative des situations de la vie courante, tout en essayant également de percer le but poursuivi par l’auteur. Finalement, j’apporterai quelques commentaires qui m’ont été inspirés par sa lecture. 2) DÉVELOPPEMENT

1 : Voyager -Bonjour, comment vas-tu ? -Je vais bien merci et toi ? -Bien. Je rentre de voyage, je suis parti aux Etats-Unis ! -Tu as de la chance ! Tu as aimé ? -Oui, c’était très bien. Tu es déjà allé en Amérique ? -Non, j’aimerais beaucoup y aller ! Moi, je suis allé an Allemagne. -J’adore l’Allemagne ! C’était bien ? -Oui, mais j’aurais préféré partir ailleurs. -Pourquoi ? -Parce que je connais bien l’Allemagne, et j’ai toujours voulu aller ailleurs, en Italie, par exemple ! -J’aime