Etat Providence Selon Keynes

classique : l’Etat- gendarme Chapitre 3 : Les finances publiques et le passage à l’Etat providence Section 1 : Le développement des idées interventionnistes avant la seconde guerre mondiale I. Un précurseur : Adolf Wagner II. Jones Maynard Keynes (1883-1946) Section 2 : La création de l’Etat providence Section 3 : L’adaptation du droit public financier aux principes de fonctionnement de l’Etat providence à la fin des années 1950 A. La reconnaissance juridique du rôle économique du budget

échanges entre les différents agents économiques : ⇨ Ménages : consomment et épargnent ⇨ Entreprises : Privées, secteur marchand, prix du marché, produisent et investissent ⇨ Intermédiaires financiers ⇨ Administrations publiques (Etat, Sécurité sociale, secteur non marchand) : taxent, dépensent (Consommation + Investissement + Redistribution + service de la dette ⇨ Administrations privées : associations, services non marchands plus ou moins publics. ⇨ Assurances : Servent

grand nombre de domaines de l’activité économique et sociale, on parle d’interventionnisme étatique. L’interventionnisme est né des échecs constatés du libéralisme : inflation, chômage, inégalités sociales... Mémo-cours Je me teste Toutefois, selon l’époque ou le lieu, cet interventionnisme varie grandement ; ainsi, si la France est historiquement une économie de « tradition interventionniste », la plupart des pays occidentaux, comme la Grande-Bretagne, attribuent à l’État une place plus restreinte

l'Insee. En 2009, la France comptait 27,5 millions de ménages, soit 3,2 millions de plus qu'en 1999. A l'origine de cette hausse: essentiellement les ménages d'une ou deux personnes (respectivement +1,7 million et +1,5 million), souligne l'Insee. Selon la définition de l'Institut national de la statistique, un ménage désigne l'ensemble des occupants d'un même logement sans que ces personnes soient nécessairement unies par des liens de parenté (en cas de cohabitation, par exemple). Il peut être composé

courte. Pour Perroux la croiss conduit inévitablement au développement d'un pays. Cependant le développement constitue un concept plus large puisqu'il englobe une dimension social plus qualitative et qui fait référence à la répartition des richesses. Selon Perroux «  Le développement est la combinaison des changements mentaux et sociaux d'une population qui la rende apte à faire croître d'avantage sa richesse. » Cette richesse est mesurée par le PIB qui se définie comme la valeur totale des richesses

: Un rôle croissant joué par les entreprises privées/ L’aménagement de marchés de capitaux libres/ L’extension des zones franche. C. Le modèle allemand des années 80 → Économie sociale de marché, reposant sur : * forte articulation marché-État * forte présence du secteur bancaire * entreprises pourvues d'un mécanisme de co-gestion * syndicats puissants * système de formation du personnel et important tissu associatif → Performances : spécialisation industrielle, monnaie

------------------------------------------------- État De Wikiberal. L'État est une collectivité dont la structure est juridique, qui est délimitée par des frontières territoriales et constituée d'institutions lui assurant un pouvoir suprême (la souveraineté). D'après Max Weber dans Le Savant et le politique, « l'État est une entreprise politique à caractère institutionnel dont la direction administrative revendique avec succès dans l'application de ses règlements le monopole de la contrainte

du travail ou de la consommation. Le rôle de l’État, c’est-à-dire l’ensemble des collectivités publiques nationales, dans l’économie d’un pays fait depuis longtemps l’objet de controverses entre économistes, selon qu’ils sont plutôt favorables à un État neutre ou, au contraire, à un État interventionniste, fortement impliqué dans les sphères économique et sociale. Au début du XIXe siècle, en réaction à l’absolutisme royal, les économistes libéraux dits "classiques", comme Adam Smith, ne prêtaient

finissent leurs révolutions industrielles de la même manière que l’Europe et les USA, c'est-à-dire dans une guerre mondiale. L’illusion d’un adoucissement des mœurs grâce à la prospérité économique et le commerce international doit être supprimée. Selon l’étude de Philippe Martin, ces éléments favorisent les guerres en permettant une diversification des sources d’approvisionnement, diversification qui peut se montrer très utile en temps de guerre. De même l’éducation ne semble pas favoriser la paix

commerce libre, terre source de richesse, trois classes (Classe productive, classe stérile, et proprio) Classique : valeur travail, qui donne le coût du bien, la monnaie n’est qu’un intermédiaire Keynes : Base sur le plein-emploi des classique => or il n’est pas réalisé donc l’Etat doit intevenir, Etat providence Conception moderne : Science économique (Comportements humains face à la rareté => R. Barre : Besoin illimités/ressources limités), éco lié à l’histoire (irréversibilité). Deux échelles, l’individu