Ethique Infirmière

CONNECTÉE : USAGES, BÉNÉFICES ET LIMITES P. 14 Qui sont les mobinautes ? P. 15 Promesses, limites et risques P. 17 4. LES ENJEUX P. 24 Créer la confiance En Europe Aux États-Unis P. 25 Régulation : les propositions du CNOM P. 29 Questions éthiques P. 31 La relation patients-médecins P. 33 NOUS REMERCIONS… Les conseillers nationaux du Groupe e-santé pour leurs réflexions dans le cours de l’élaboration de ce document : Irène Kahn-Bensaude, Jean-Marie Faroudja, Bernard Guerrier, Gérard Ichtertz

tente de répondre à ces inquiétudes nouvelles de bien des parents. Ce guide a pour fonction essentielle de faciliter l’élaboration, la construction de ces projets. Docteur G. CORDIER, pédopsychiatre Sommaire • Introduction pg 6 • Repères éthiques pg 9 • Aide à la méthodologie pg 10 Le besoin, la demande pg 10 Le changement pg 11 L’action pg 12 L’évaluation pg 13 Les indicateurs pg 17 • Les fiches techniques pg 21 Fiche 1 : Accompagnement à la scolarité pg 22 Fiche 2 : Atelier parents-enfants

ACADÉMIE NATIONALE DE MÉDECINE 16, RUE BONAPARTE – 75272 PARIS CEDEX 06 TÉL : 01 42 34 57 70 – FAX : 01 40 46 87 55 _______ RAPPORT au nom d’un Groupe de travail* de la Commission XV (Ethique et Responsabilité Professionnelle) Importance de la Communication dans la relation Soignant-Soigné Jean-Marie MANTZ et Francis WATTEL** (Rapport adopté le 20 juin 2006) SOMMAIRE • Résumé • Rappel historique • Relation et Communication • Les maladies actuelles de la Communication

mouvements sociaux, sur les recherches thérapeutiques et les essais cliniques, sur les droits des malades et la présence des proches. Avec ces nouveaux objetsIX VIH/sida. Se confronter aux terrains de santé publique, , la reconnaissance des enjeux éthiques posés par cette situation de proximité, la conscience du danger d’une trop grande empathie affective avec les malades ou politique avec les associations rendaient l’exercice difficile. Il l’était intellectuellement, mais aussi et peut-être surtout

Collection "ÉTHIQUE et DÉONTOLOGIE" dirigée par Jean-Yves NAUDET Centre de Recherches en Éthique Économique et des Affaires et Déontologie professionnelle Éthique des affaires : de l'éthique de l'entrepreneur au droit des affaires Actes du colloque organisé par le Centre de Recherches en Éthique Économique et des Affaires et Déontologie Professionnelle de la Faculté de Droit d'Aix-Marseille, Aix-en-Provence 4 & 5 JUILLET 1996 Librairie de l'Université 12, rue Nazareth - 13100 Aix-en-Provence

SHS – Gosset – Ethique et droit de santé En Mai 1968 : il y a de l’agitation à Paris, quelques blessés qui sont hospitalisés et les autorités policières de l’époque souhaitent savoir qui a été hospitalisé, ils se rendent dans les services hospitaliers et demandent les noms de gens, ce qui leur est refusé, c’est un exemple de secret médical qui a été respecté et qui doit l’être. En 1939, Dupuytren faisait la même remarque en disant : « Je n’ai pas d’insurgés dans mes services, je n’ai que des blessés

beaucoup plus aléatoire et que par suite, le droit doit évoluer avec prudence »[3]. Il en résulte que le Droit doit avoir pour souci de chercher un point d'équilibre entre les progrès médicaux et scientifiques d'une part et le respect des règles éthiques d'autre part. Il est en effet de son rôle d'encadrer ces avancées sans les freiner et ainsi procurer à la population un sentiment de sécurité voire de bien être. Ceci demeure d'ailleurs la préoccupation de la plupart des États européens qui à cet

sur les cellules souches embryonnaires est autorisée par la loi de bioéthique, dans des conditions bien précises ; elle ouvre la voie sur les incroyables potentiels des cellules souches mais pose des problèmes éthiques. Quels sont ces problèmes ? 2. Quels peuvent être les problèmes éthiques soulevés par l’allongement du délai légal de l’IVG ? 3. En quoi les soins palliatifs peuvent-ils être une réponse au refus de la légalisation de l’euthanasie ? 4. Quel est votre avis personnel sur l’euthanasie

sur quelques savoirs, pratiques et enjeux qui sont au cœur du processus d’analyse de données, en mettant à contribution des éléments de notre expérience personnelle en recherche. Une brève conclusion permettra de dégager de nouvelles préoccupations éthiques posées par certaines pratiques favorables de la part de la communauté scientifique. Mots clés ANALYSE QUALITATIVE, CODAGE, VALIDATION, TRANSPARENCE, TRANSFÉRABILITÉ, APPORTS TECHNOLOGIQUES. But et force de l’analyse qualitative Les critiques

critères devant permettre de porter une appréciation fondée sur l’aspect qualitatif des enseignements d’une part et sur la nature et le niveau d’assimilation et d’appropriation par les stagiaires des formations dispensées d’autre part, les principes éthiques présidant à la mise en œuvre de l’action de formation dans ce qu’ils énoncent notamment à l’endroit du respect accordé et de l’accompagnement apporté au stagiaire dans sa position d’étudiant, parfois salarié, inscrit dans un processus d’apprentissage