Etude De Marche Retouche

compétences qui permettront une gestion efficace des biens et du personnels et à comprendre les relations entre différentes départements. LES MODULES A ETUDIER : * Module 12 : Etude des Méthodes de Travail. * Compétence acquise : Effectuer des études de méthode de travail. L’étude des méthodes de travail consistent à appliquer les observations instantanées et les connaissances théoriques acquises pour une meilleure production

partent tourner le clip vidéo. Octave profite de cette occasion pour saboter son travail. Il dénonce la perte de la biodiversité des espèces végétales, il donne l’exemple des pommes, il en existait 60 espèces, il n’en reste aujourd’hui que trois sur le marché. Il parle aussi de l’augmentation des cancers de toutes sortes chez les jeunes adultes. Il dénonce en outre les stratégies peu scrupuleuses de la publicité, il existe des machines à laver incassable mais personne ne veut les commercialiser. Pour

diffusion de l’information dans l’entreprise Chapitre 3 : Relation Clientèle et Management Opérationnel de l’Equipe Commerciale Tableau recapitulatif des activites et fiches bilan relation clientèle : Etude de la concurrence : n° 1 Enquête de satisfaction : n° 2 Implantation de la nouvelle collection : n° 3 Tableau recapitulatif des activites

Etude de cas QUALI-LOg Analyser de l’entreprise Identifier plus précisément le problème En rechercher les causes en utilisant les outils de base de la qualité Réfléchir sur les solutions possibles par une analyse approfondie de la situation de l’entreprise TAF le fonctionnement TAF Outils et Méthodes de la qualité Proposer des solutions applicables en tenant compte des contraintes fixées par les principaux responsables de l’entreprise Mettre en place le suivi de la qualité avec des

etude sdgnLila Benhadjoudja 1° STMG1 Etude Sciences de Gestion Intégration du numérique « Une deuxième vie pour les produits et une secondes chance pour les hommes » Sommaire Sommaire……………………………………………………………………………………………page 1 Synthèse………………………………………………………………………………………page 3 à 4 Doc 1 …………………………………………………………………………………………. Page 5 à 7 Doc 2 ………………………………………………………………………………………….. page 8 à 10 Doc 3 ………………………………………………………………………………………….. page 11 à 13 Doc 4 ………………………………………………………………………………………….

l'image de marque Assortiment (ampleur, largeur, profondeur) Aménagement (vitrine, décoration, éclairage, mobilier, plan intérieur du magasin) Méthode(s) de vente (vente de contact, vente visuelle, vente à distance...) Services (SAV, échanges, retouches, carte de fidélité …) Clientèle (profil type, comportement d'achat, panier moyen) Le personnel de vente. Modes de communication : publicité médias : radio, presse, TV, affichage et hors médias : mercatique directe, publipostages, prospectus …

produit, • Le conditionnement et l'emballage (fonctions techniques, commerciales, mercatiques). La politique de produit c’est l’ensemble des réflexions et décisions prises par l’entreprise afin d’assurer au mieux l’adéquation de son produit au marché ciblé. Ces décisions concernent son produit : caractéristiques du produit, vie du produit, gamme de produit, positionnement produit et gamme, marque. 1° - Produit et politique de produit A '' Le concept de produit Le produit c’est :

les compétences qui permettront une gestion efficace des biens et du personnels et à comprendre les relations entre différentes départements. LES MODULES A ETUDIER : Module 12 : Etude des Méthodes de Travail. Compétence acquise : Effectuer des études de méthode de travail. L’étude des méthodes de travail consistent à appliquer les observations instantanées et les connaissances théoriques acquises pour une meilleure production

de défaillances ----------------------20 III-5- Classification des effets de défaillances -----------------------21 III-6- Criticité des défaillances -------------------------------------------22 Chapitre IV : Etude de cas ------------------------------------------------------------27 IV-1- Définition du système ---------------------------------------------28 IV-2- Définition des objectifs --------------------------------------------28

gaspillages. Ensuite, nous avons mis en place les différentes étapes de la Strike Zone à savoir : la Standardisation des Postes de Travail ; le Kaizen ; l’implantation des zones Kitting/Picking & la gestion des flux d’approvisionnement. Grâce à cette étude : le bord de chaîne de l’UET1 a été complètement éliminé ; celui de l’UET5 a été réduit de 12,34m. De plus, l’effectif de la chaîne a été diminué de 10 opérateurs. Le TPAR de l’UET5 est passé de 2,04hr/véhicule à 1,77hr/véhicule, celui de l'UET 1