Etude De Marché Bts Ci

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LE JAPON BTS CI 1ère année Année scolaire 2013/2014 Lycée Cluny Dans le cadre de mon BTS Commerce International, il m'a été demandé d'éffectuer une étude pays sur le Japon. SOMMAIRE Présentation générale du Japon..............................................................................P.2 Tableau de données générales (comparaison Japon/France).....................P.2 I – Les conditions d'accessibilité au pays...............................................................P.2 A

ce stage, j’ai eu l’occasion d’effectuer des recherches concernant le marché du vin au Royaume-Uni afin de réaliser une étude de marché.   Le but de ce stage est d’enrichir mes connaissances ainsi que d’approfondir mes connaissances linguistiques en anglais et découvrir des termes techniques et commerciales, ce stage m’a également permis de mettre en pratique mes notions théoriques que j’ai acquis lors de ma 1ère année de BTS.   En premier lieu je vais donc présenter l’entreprise Londonienne au

titulaire du diplôme peut intervenir dans la production, le transport, la distribution et la transformation de l'énergie électrique. On peut également continuer ses études en se dirigeant vers des BTS, les plus rependus pour cette formation sont les : BTS électrotechnique, BTS maintenance industrielle, BTS technico commerciale. Sinon il y a deux grandes parties dans les débouchées : -Habitat / tertiaire : - Electricien bâtiment - Technicien en génie climatique -Technicien frigoriste -

DEC2/BTS Chef de division Mireille PIERRET Chef de Bureau Rémy MERTENS Dossier suivi par : Pour les sujets Catherine LARGEAU 03 83 86 20 43 Pour l’organisation Sophie MOYEMONT 03 83 86 20 52 03 83 86 22 78 03 83 86 20 51 Mél Ce.dec-bts@ac-nancymetz.fr Ce.dec2@ac-nancymetz.fr 2 Rue Philippe de Gueldres CO 30013 Nancy, le 4 décembre 2012 La Rectrice de l'Académie de Nancy-Metz à Mesdames et Messieurs les Recteurs d'Académie Monsieur le Directeur du SIEC d’Ile de France Monsieur le Recteur du CNED

pratiques de dimensionnement du BSS .................................................................................. 16 CHAPITRE 2 : ETUDE DE L’EXISTANT POUR LE DIMENSIONNEMENT BSS.................... 19 2.1 2.2 PROBLEMATIQUE.................................................................................................................................19 ETUDE DE L’EXISTANT ........................................................................................................................21

BTS MUC 1 MARKETING A)Le marché du mobile 1)Grâce aux documents 1 et 2, on peut voir une augmentation de 27,54 % des ventes mondiales de smartphones de 2008 à 2009 en passant de 32,2 millions au 2eme trimestre 2008 à 41,07 millions au 3eme trimestre 2009. 2)Le marché mondial du téléphone mobile a bien marché en 2008, avec une croissance de 7,1% par rapport à l'année précédente. En 2009 le marché perdu de sa superbe avec une baisse de 1,9%, mais su se ressaisir en 2010 avec une augmentation

secteurs les plus importants au Maroc vue sa contribution dans l’économie nationale. Ce stage était l’occasion qui m’a donné la possibilité d’effectuer mon action commerciale, sous l’encadrement de Mr. LKHOYALI, chef de rayon, qui se traduit par une étude des ventes réalisées pendant le mois de Juillet. Ce rapport, donnera une vision sur les étapes de l’action que j’ai réalisée après une présentation de l’entreprise et de sa direction commerciale. 3 A. Secteur

l’entreprise ou étude de marché (10 points) Il vous est demandé de produire un dossier d’une quinzaine de pages sur le marché américain du caviar tout en respectant une présentation dont la forme doit correspondre aux indications du devoir. En aucun cas ce dossier ne sera votre dossier U42, il constituera toutefois une annexe appelée « Livrable entreprise » dans la catégorie des supports de communication professionnelle. 2 CORRIGÉ 02 29C42CTPA0209S-V0 ÉTUDE DE MARCHÉ DU CAVIAR AUX USA

au sein de l’entreprise « CENTAS » Sous le thème: Etude de la concurrence. Encadrant : Mme La première APA : Etude de la concurrence ² Remerciements Tout d’abord, Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de lycée al khansaa et les intervenants professionnelles responsable de la formation BTS gestion PME-PMI, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. je tiens à remercier toute l’équipe du service commercial