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Et aussi à tout le personnel d’ATLAS assurances pour sa disponibilité. Avant-propos Pour se construire, un pays a besoin d’entreprises forte et stable. Et, cette force ne peut être obtenue que par un investissement dans la formation de la jeunesse afin que celle-ci soit capable de rivaliser avec ses paires d’autres pays. Pour atteindre cet objectif, la Côte d’Ivoire s’est tourné vers une politique de promotion de la formation professionnelle permettant

MANAGEMENT DES ENTREPRISES bts PRÉPARATION a l’ÉPREUVE Durée de l’épreuve 3 heures hémérocalles Après avoir pris connaissance du cas Hémérocalles et des ressources proposées, vous réaliserez une étude en répondant aux questions suivantes : I Analyse de la situation de l’entreprise 1°) Précisez en quoi Jean Delignières est un entrepreneur au sens donné par Joseph Schumpeter. 2°) Analysez les forces concurrentielles de l’entreprise Hémérocalles en vous

Cet organisme privilégie des cadres authentiques et traditionnels, riches d’histoire et de traditions rurales.  Le label « La Loire à vélo » Route touristique cyclable de 800 kilomètres divisée en étapes de 40 kilomètres sur les régions Centre et Pays de la Loire. Le Domaine du Clos de l’Epinay est partenaire et se trouve sur l’itinéraire comme logement possible. Il s’engage donc à accueillir les cyclistes. « La Loire à vélo » permet de toucher une autre cible de clients qui ne seraient pas forcement

BTS Management des Unités Commerciales Session 2013 Projet de Développement de l’Unité Commerciale Candidat : NOM : CLODOMIR PRENOM : Alexane Unité commerciale : RAISON SOCIAL:ORANGE ADRESSE :33 rue Poncelet 75017 Paris Partie 1 : Analyse de l’unité commerciale France Telecom a ouvert ses portes le 1er Janvier 1988 pour répondre à une directive européenne sur la mise en concurrence des services publics. 1998 : Entrée en bourse 2000 : Acquisition de l’opérateur mobile Orange 2004 : France télécom

 RAPPORT DE STAGE Stage effectué du 02 juillet au 31 aout 2013 à BUCAVOYAGES Douala en vue de l’obtention du diplôme de brevet de technicien supérieur (BTS) Rédigé par : KANGA NGONDO JEANNE NICOLE étudiante en 2eme année GLT Encadreur professionnel : encadreur académique : Mme FOUDA ABENKOU Mr BEYINA TABLES DES MATIERES Dédicace…………………………………………………. ..I Remerciements……………………………………………

l’honneur de bien vouloir évaluer mon travail. Mes parents « mille merci ne vous suffit pas pour couvrir les soutiens physique, morale et financier que vous m’avez offert afin de devenir ce que je suis aujourd’hui » Introduction Dans le cadre du BTS Commerce international, un stage d’une durée de huit semaines doit être effectué en fin de première année de la formation. Ce stage a pour objectif pour les étudiants d’avoir une première expérience professionnelle. Il nous permet donc d’avoir une perception

                  Groupe  2   Stratégie  Qualité   Etude  de  cas  :  Groupe  Monceau  Fleurs   Mr  Porhel                         SOMMAIRE I- Identification du groupe Monceau Fleurs………………...................1 II- Diagnostic stratégique …………………………................................4 A) Diagnostic business externe………………………………...4 1) L’offre……………………………………………………………

choix: Motivations et freins Critères de choix entre les marques Degré d'implication au moment de l'achat Degré de préméditation (achats réfléchis, impulsifs ou automatiques) Sources d'informations et de conseil 1. Étude des sources secondaires ou recherche documentaire La Recherche Documentaire ou Desk Research est tout ce qui est l'analyse des marchés sans recourir aux enquêtes par sondages. Elle s'appuie sur des documents: pour voir si l'information n'existe

BTS “ Métiers de l’esthétique cosmétique parfumerie” ANNEXE I   1/104   RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES APPELLATION DU DIPLÔME BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » CHAMP D’ACTIVITÉ 1. Définition Le BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » concerne les secteurs de la cosmétologie et de l’esthétique. Le titulaire de ce diplôme possède des compétences lui permettant de se situer en qualité de personnel hautement qualifié dans

Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences ..................................................................................................12 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................14 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................15 Les écoles spécialisées ...............................................................................16 Les classes préparatoires .............................